致一年级老师的一封信

1、第 第 页致一年级老师的一封信致一班级老师的一封信1心爱的王老师：您好！感谢您一贯以来都很关怀我，疼爱我。您还帮我实现了一个巨大的愿望，那就是上周去兰州。我很想去兰州，可是全家人都反对我去兰州，包括爸爸。但，您，王老师，还在一如既往的支持我。我在那儿玩的很快乐，学到了很多个意想不到的知识和文化。再次诚心感谢您！祝王老师每天都有好心情！此致敬礼!*20*年*月*日致一班级老师的一封信2尊敬的老师：您好！作为家长，首先感谢学校领导及各位老师对同学无微不至的关怀，其次学校在教学条件、教学质量上不断创新提高，给同学学习成长方面莫大的支持。期望在校领导和各位老师的带动下，贵校将上一个新的台阶！此致敬礼！

2、*20*年*月*日致一班级老师的一封信3尊敬的老师：您好！我是邸*的父亲，首先感谢您对孩子这一个月的细心教育，咱们家的孩子比一般孩子要淘气些，这点我想老师您也应当很清晰不过了，但是他本性不坏，也是一个好孩子，所以让您费心啦。孩子现在开始上学了，做父母的有点舍不得，也有些不放心，怕孩子在学校有什么烦心琐事，也怕孩子适应不了学校那个环境，孩子从小在家就被我和孩子他母亲宠着，所以也没吃过什么苦，几岁的孩子经受的也少，在班级那样一个暖和的大家庭里，他应当也能够成长起来。现在我不放心的就是学习方面的问题，孩子天生淘气，做什么事情有些不扎实，所以请老师您以后多多费心了，多照看照看咱家的孩子，期望您能体会一

3、个做父母的心情，一个月了，孩子也有很大的进步，功劳都是您的，我也看见孩子进步许多，这一个月来您为了这帮孩子也费了太多太多的心，您辛苦啦！大过节的多多休息，祝福您节日快了，青春永驻！老师是世界上最神圣的职业，也是世界上最伟大的职业，更是最另人敬爱的，您肩负着祖国将来的期望，细心教育着祖国的新一代，我相信您是一名超卓的人民老师，像和气可亲的母亲一样去爱我们的孩子，节日欢乐！此致敬礼！*20*年*月*日致一班级老师的一封信4尊敬的老师：您好。老师，您为我们孩子付出了很多汗水。今日我在这里和您谈谈心里话。您是一位关怀同学的好老师。记得有一次，我班的一位同学由于身体不舒畅，在课堂上有些头晕。当消息传到您

4、的耳中时。您就叫那位同学扒在桌面上好好休息。不但如此，还向他问寒问暖。还有一次，一位同学涌现了疾病，您也如此对待他。有一次，是一天的上午，您给我们讲课时，一会打哈欠，一会揉揉鼻子，我们都知道，我们都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“老师，您怎么不在讲台上休息一会儿呢？”可是我知道，您是为了我们而在坚韧地给我们讲课在将近期末考试的时候，老师比我们更为焦灼，所以经常放学后多上一节课，给我们补课。有些同学埋怨老师不应当放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的同学，教他们解决的方法，给他以简单的理解，让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教，您也耐烦地予以我们讲解。老师，在这里，我要向您

5、献上一首诗，表达我对园丁真诚的赞颂：假如我们是一只小船，您就是一对船桨。有了船桨的划动，小船才能披荆斩棘。假如我们是一根蜡烛，您就是一根火柴。有了火柴的点燃，蜡烛才能大放光华。假如我们是茂密的树木，您就是辛勤的园丁。有了园丁的培育，树木才能高大挺拔老师啊，让我再向您说一声：“辛苦了！”老师，期望您能搞好班级，让我们的学习立场有所转变。尊敬的老师，因时间的关系，下次再谈了。祝您：身体健康！此致敬礼！*20*年*月*日致一班级老师的一封信5敬爱的老师：你好！我是*的家长。首先感谢学校、老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注

6、了爱心和心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也协作老师共同教育孩子。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。一、作为家长，对孩子在学习方面督促和鼓舞是很重要的，在督促与鼓舞过后，培育孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会仔细地、实时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都仔细督促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步！二、对孩子多一些鼓舞。我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。每一个人的起点不同，我们

7、不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓舞他，对他的压力不要太大，现在的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也应当理解一下孩子，少用指令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子制造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。1、为孩子制造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、宁静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交伙伴，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话愿意向你说，有苦情愿向你诉。2、采用鼓舞为主，批判为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓舞，少批判，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下

8、来你也想休息休息，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓舞他快把功课复习完了再去玩。家长有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，陪他玩耍，让他感受到父母的关怀和爱意。3、培育健全的人格，鼓舞孩子多参与集体活动，加强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，由于只有在活动中孩子们才能体会到集体的能量和自己真正的欢乐。三、家长要放低姿态，以平和的心态、同等的观念对待孩子，做孩子的伙伴。成为孩子的伙伴，才能为孩子提供一个轻松、欢乐的生活、学习环境；成为孩子的伙伴，孩子才会愿意与你谈心，有苦情愿向你倾诉，你才能实时掌控孩子的心理与学习动向，实时发觉问题并订正问题；成为孩子的伙伴，以孩子的眼光看世界，

9、陪孩子一起读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言技能和鉴赏水平。由于，语言是思维的外衣，语言技能的加强，可以极大的改善孩子的学习技能，促进思维进展。四、言传身教。孩子成长初期的认知水平较低，仿照水平较高，我们给他们讲道理，特别是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我们做家长的要以身作那么，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子，加强孩子辨别是非的技能。五、鼓舞为主，批判为辅。特别是我们*是特别需要鼓舞的孩子。俗话说：数子千过，莫如夸子一长。耐烦、鼓舞和表扬可以激励人的自信心，自信那么是每一个胜利者共

10、有的特征。小孩子的.心理承受技能很差，大人的一句表扬或批判的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要实时提出表扬，同时，也要有针对性地指出不足处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生，就犹如一次单程远航，人生立场，犹如远航的方向，方向对了，能避开少走弯路，快速前进；树立了正确、积极的人生观，人生就能达到更高的目标，实现更大的价值。七、培育孩子的社会责任感、怜悯心和良好的自身素养。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人加强品位，提升品行，一个富有社会责任感、富有怜悯心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的进展。从小培育孩子“良善、老实、勤劳、勇猛、谦让”的良好品德，将使孩子一生受益无穷。家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新状况，也实时把孩子在家的表现告知老师，达到共同教学的目的。看着孩子一每天