《小毛虫》知识点归纳

1、小毛虫知识点归纳一、学习目标1. 认识“昆、怜” 等 15个生字，读准多音字“尽”， 会写“整、抽”等 8个字，会写“毛虫、叶子”等10个词语。2. 朗读课文，能借助提示用自己的话完整讲故事。3.积累“生机勃勃、尽心竭力”等词语。二、我会写注音及组词整：zhng（整齐、工整、整体）抽：chu（抽象、抽奖、抽出）纺：fng（纺车、纺丝、纺线）织：zh（纺织、组织、织布）编：bin（编织、编号、编写）怎：zn（怎样、怎么、怎会）布：b（红布、分布、布满）消：xio（消失、消息、消除）三、我会认注音及组词昆：kn（昆虫、昆明、昆弟）怜：lin（可怜、爱怜、怜惜）挪：nu（挪动、挪用、挪移）仿：fng

2、（仿佛、仿真、效仿）佛：f（仿佛）尽：jn（尽管、尽早、尽可能）任：rn（任何、任性、信任）何：h（几何、如何、何时）竭：ji（枯竭、竭尽、尽心竭力）规：gu（规定、规律、规则）律：l（纪律、法律、律师）待：di（等待、待业、对待）挣：zhng（挣脱、挣钱、挣开）愉：y（愉快、愉悦、不愉之色）绒：rng（绒毛、羽绒、鸭绒）四、多音字奇：q（奇怪）j（奇数）佛：f（佛像）f（仿佛）尽：jn（尽力）jn（尽管）五、近义词仿佛好像 灵巧灵活 笨拙愚笨轻盈轻快 悲观灰心 迟疑犹豫生机勃勃生意盎然 与世隔绝人迹罕至六、反义词笨拙灵巧 悲观乐观 迟疑果断清醒糊涂 生机勃勃死气沉沉七、理解词语生机勃勃：形容

3、生命力旺盛的样子。九牛二虎之力：形容很大的力量。挪动：移动位置。笨拙：笨；不聪明；不灵巧。悲观：精神颓丧，对事物的发展缺乏信心。尽心竭力：用尽心思。与世隔绝：与社会上的人们隔离，断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。挣脱：奋力摆脱。色残斑斓：形容色彩错杂灿烂的样子。雾霭：雾气。八、句子解析1.它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。“色彩斑斓” 写出了翅膀的美丽， “绒毛”写出了翅膀的轻盈。“飘然而起”写出了蝴蝶的舞姿之美。小毛虫为自己的脱变而惊喜。2.小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工

4、作着。“一刻也没有迟疑”“尽心竭力” 突出了小毛虫工作地努力。3.“万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。”小毛虫听到的声音就是自己的心声。要按规律耐心等待。这就像黎明前的黑暗一样。九、问题归纳1.为什么小毛虫觉得自己很可怜？昆虫有飞的、跑的、唱的、跳的，这一切似乎都和小毛虫无关，因此，它感觉自己很“可怜”，很“笨拙”。这是一种欲扬先抑的写作手法。2.小毛虫的成长过程经历了哪几个阶段？小毛虫茧蝴蝶，3个成长阶段。3.小毛虫为什么会有这样的变化？因为小毛虫不悲观、不失望，尽心竭力地工作，所以变成了灵巧轻盈地蝴蝶。4.想一想，小毛虫变成蝴蝶之后，会说学什么？小毛虫变成胡蝶后，高兴地说：“我不再是笨拙的小毛虫。我经过不断地努力，终于成功地变成了五彩斑斓的蝴蝶。我有了一对轻盈的翅膀，我可以飞啦！”十、课文主题本文写了一条可怜而又笨拙的小毛虫尽心竭力地工作，最