广东省紫金县2023学年生物高二下期末学业水平测试试题（含解析）

1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1下列有关植物细胞工程应用的叙述，不正确的是A利用组织培养技术培养脱毒苗，获得具有抗病毒的新品种B利用组织培养技术获得人工种子，能保持亲本的优良性状C利用细胞培养技术获得紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产D利用体细胞杂交技术获得“白菜-甘蓝”，克服生物远缘杂交不亲和障碍2下列有关细胞中化

2、合物的叙述正确的是( )AC是构成细胞的最基本的元素，细胞中的化合物都含有CB在细胞代谢过程中，糖类、脂质和核酸均可以作为能源物质C等质量脂肪氧化分解比糖释放能量多是因为脂肪分子中氧含量多DRNA具有信息传递、催化反应、物质转运等功能3乙型肝炎病毒（ HBV）为专一的嗜肝病毒，借助核酸分子杂交技术可在肝外器官细胞检出HBV-DNA。烟草花叶病毒（TMV）是烟草花叶病等的病原体，多使植物叶片出现花叶症状。将两种病毒的遗传物质彻底水解，分别得到A、B、C和A、B、D三种化合物。你认为C、D两种化合物分别指的是A尿嘧啶、胸腺嘧啶 B胸腺嘧啶、尿嘧啶C脱氧核糖、核糖 D腺嘌呤、尿嘧啶4甲磺酸乙酯（EM

3、S）能使鸟嘌呤转变成7-乙基鸟嘌呤，后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对。育种专家用适宜浓度的EMS溶液浸泡小麦种子，可以A使小麦的优良性状得以稳定遗传B获得GC转换成AT的新DNA序列C导致DNA分子无法形成双螺旋结构D获得嘌呤含量低于嘧啶含量的细胞核DNA5下列有关种群和群落的叙述，正确的是（ ）A种群的空间特征包括垂直结构和水平结构B群落水平研究的问题包括种间关系、优势种、种群密度等C水平方向上，由于光照强度、生物自身生长特点等的不同，不同种群常呈镶嵌分布D“某市近三年迁入的人口约为31万人，约占总人口的5%”不符合种群特征的描述6下图表示细胞中两种重要的新陈代谢过程，有关叙述正确的是（

4、）A乙过程只能发生在叶绿体中B甲过程发生在线粒体中C乙可以表示化能合成作用的部分过程D甲可以表示乳酸菌的细胞呼吸7下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中，错误的是A细胞凋亡是一种自然的生理过程B细胞坏死是一种病理性过程C蝌蚪尾的消失，是由基因决定的细胞自动结束生命的过程D被病原体感染的细胞，因为细胞坏死而被清除8（10分）科研上常用染色排除法来判断细胞的死活，即活细胞不着色而死细胞着色，它依据的原理是（）A活细胞的信息交流B活细胞能控制物质进出细胞，而死细胞丧失控制能力C死细胞接受色素，活细胞不接受色素D活细胞和死细胞与色素的亲和力不同二、非选择题9（10分）如图为发生在生物体细胞中的一系列生理过

5、程示意图，表示生理过程或物质，AE表示细胞结构。请据图回答下列问题：(1)若该细胞为原核细胞，则图中不可能有的结构是_(填字母)。若为棉花的叶肉细胞，则细胞中合成mRNA的场所有_(填字母)。(2)直接决定中氨基酸的种类和顺序的是_。在同一植物体不同部位的细胞中，的种类不同，根本原因是_。(3)若为参与有氧呼吸第三阶段的酶，则进入线粒体_（填“是或否”）需要消耗ATP。(4)科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构。分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最常用、简便的方法是_。10（14分）胡萝卜素是一种常用的食用色素，可从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取获得，流程如下：（1）筛选

6、酵母菌R时，需要用到_（功能）培养基。若该培养基属于固体培养基，则通常含有的凝固剂是_。（2）提取的胡萝卜素可通过_法进行鉴定。（3）培养酵母菌R时，温度一般控制在_。采用_法接种时需先灼烧接种环。（4）果胶酶包括_、果胶分解酶和果胶酯酶等；分离血红蛋白溶液时，离心后自上而下第三层的红色透明液体是_。11（14分）如甲图是某组织细胞部分结构及生理过程的示意图，乙图是细胞通过形成囊泡运输物质的过程的局部放大图（注；表示过程，15表示细胞结构），请据图回答：（1）胆固醇以低密度脂蛋白（LDL）形式进入血液，细胞需要时LDL。与其受体结合成复合物以_方式运输进入细胞。（2）图中过程说明溶酶体具有_的

7、功能。（3）细胞自噬是一种细胞对自身物质和能量缺乏的应激反应，正常细胞中细胞自噬维持在一定水平，其意义是可以实现细胞内_。与细胞凋亡相比，两者都受到基因控制，且都需要_（填细胞器名称）的直接参与。（4）由图可知，能形成囊泡的结构有_（填标号）。（5）细胞通过囊泡可以将细胞“货物”精确地运送并分泌到细胞外，据乙图推测其原因是_，此过程体现了细胞膜具有_的功能。12铝在土壤中常以铝酸盐的形式存在，可造成土壤酸化而影响植物生长。铝能抑制植物根尖细胞的分裂，抑制根生长，破坏根组织。部分植物能通过根部细胞膜上的苹果酸通道蛋白(ALMT)将苹果酸转运到细胞外来缓解铝毒。可将ALMT基因导入植物细胞，来培育

8、转基因耐铝植物，请回答下列问题：（1）从基因文库中获得目的基因的依据有：_（答出两点即可）。在cDNA的合成过程中，反应体系内加入的物质有_（答出三点即可）。（2）可将ALMT基因插入农杆菌Ti质粒的_片段中，以便目的基因进入植物细胞。利用该方法导入的目的基因的遗传一般遵循孟德尔遗传定律，原因是_。（3）启动子是_特异性识别并结合的位点，能调控目的基因的表达。ALMT基因的启动子有两种类型，其中启动子能使ALMT基因在酸性土壤的诱导下表达，启动子能使ALMT基因高效表达而无需酸性诱导。则在获得转ALMT基因耐铝植物时应使用_启动子，不使用另外一种启动子的原因是_，导致正常土壤酸化，并影响植物自

9、身的生长。参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【答案解析】植物细胞工程技术的应用：植物繁殖的新途径（包括微型繁殖，作物脱毒、人工种子等）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产。【题目详解】A、因为分生组织的病毒极少，甚至没有病毒，所以将分生组织（如根尖、茎尖）进行离体培养能获得脱毒植株，但不能获得抗病毒的新品种，A错误；B、经细胞培养产生的胚状体可直接制作“人工种子”，由于该技术属于无性生殖，因此能保持亲本的优良性状，B正确；C、组织培养技术除了在农业生产上的应用外，还可广泛应用于另一个重要的领域，即细胞产物的工厂化

10、生产，如利用细胞培养技术可大量获得紫草素，C正确；D、白菜和甘蓝不属于同一物种，它们之间存在生殖隔离，因此利用植物体细胞杂交技术培育的“白菜一甘蓝”，能够克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍，D正确。故选A。【答案点睛】本题考查了植物细胞工程应用以及优点等方面的知识，意在考查考生的识记能力和区分辨别能力，难度适中。考生要明确植物组织培养只能获得脱毒苗，而抗毒苗的培育必须借助于基因工程；另外考生要能够识记植物细胞工程特别是植物组织培养技术的几方面的应用，以及植物体细胞杂交的优点。2、D【答案解析】1、RNA的中文名称是核糖核酸，其基本组成单位是核糖核苷酸。2、RNA分为3种：（1）mRNA，作为翻译

11、的模板；（2）tRNA，能识别密码子并转运相应的氨基酸；（3）rRNA，参与构成核糖体。3、RNA的其他功能，如少数病毒的遗传物质是RNA；某些酶的化学本质是RNA，因此还具有催化功能等。4、RNA主要分布在细胞质，细胞核中也有RNA。5、RNA的元素组成是C、H、O、N、P。【题目详解】C是构成细胞的最基本的元素，水中不含C，A错误；一般来说，核酸不是生物体的能源物质，核酸是遗传信息的携带者，B错误；等质量脂肪氧化分解比糖释放能量多是因为脂肪分子中H含量多，C错误；RNA具有信息传递、催化反应、物质转运等功能， D正确。故选D。3、C【答案解析】乙型肝炎病毒（ HBV）为DNA病毒，其遗传物

12、质为DNA，DNA彻底水解的产物是磷酸、脱氧核糖和（A、T、G、C四种）含氮碱基；烟草花叶病毒（TMV）是RNA病毒，其遗传物质是RNA，RNA彻底水解的产物是磷酸、核糖和（A、U、G、C四种）含氮碱基；由于两位学者得到的遗传物质的彻底水解产物是A、B、C和A、B、D，所以只能是五碳糖不同，C是脱氧核糖，D是核糖，故选C。4、B【答案解析】甲磺酸乙酯（EMS）能使鸟嘌呤变成7-乙基鸟嘌呤，后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对，说明EMS的处理可以提高基因突变的频率，使DNA序列中G-C转换成A-T，这属于基因突变，不是染色体变异，不会改变染色体数目。【题目详解】用适宜浓度的EMS溶液浸泡小麦种子

13、，会产生基因突变，因此无法使小麦的优良性状稳定遗传，A错误；设7一乙基鸟嘌呤为G，则用适宜浓度的EMS溶液浸泡小麦种子，DNA复制后，GC复制后为GT和GC，GT再复制为GT和AT，B正确；碱基序列改变后不影响DNA双螺旋结构的形成，C错误；双链DNA中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即嘌呤总是与嘧啶配对，所以细胞核DNA的嘌呤含量等于嘧啶含量，D错误。【答案点睛】本题考查基因突变的应用，意在考查考生能理解所学知识的要点；能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。5、C【答案解析】在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群,种群的特征有种

14、群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例；种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数。群落的结构分为：垂直结构、水平结构,垂直结构具有明显的分层现象，水平结构，由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，它们呈镶嵌分布。【题目详解】A、群落的空间特征包括垂直结构和水平结构，A错误；B、群落水平研究的问题不包括种群密度，种群密度属于种群水平研究的问题，B错误；C、在水平方向上，由于光照强度、生物自身生长特点等的不同，不同种群常呈镶嵌分布，C正确；D、“某市近三年迁入的人口约为31万人，约占总人口的5%”属于种群特征中的“迁入率”的描述，D

15、错误。故选C。【答案点睛】本题考查种群和群落的相关知识，识记种群和群落的特征描述解答该题。6、C【答案解析】光合作用对真核细胞来说只能发生在叶绿体，但对于有的能进行光合作用的原核生物来说，场所不是叶绿体，A错误；有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，B错误；乙可以表示化能合成作用的部分过程，C正确；乳酸菌的细胞呼吸的产物为乳酸，D错误。【考点定位】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；有氧呼吸的过程和意义7、D【答案解析】细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡，细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰，而细胞坏死是在种种不利因

16、素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤或死亡，是一种病理性过程。【题目详解】A、细胞凋亡为细胞编程性死亡，是由基因决定的自动结束生命的过程，A正确；B、细胞凋亡不是细胞坏死，细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤或死亡，是一种病理性过程，B正确；C、蝌蚪尾的消失是通过尾部细胞凋亡实现的，C正确；D、被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的，D错误。故选D。8、B【答案解析】试题分析：活细胞能控制物质进出细胞与其细胞膜具有选择透过性密切相关。当细胞受到各种因素的影响死亡后，生物膜的选择透过性功能失去，变成全透性，细胞膜控制物质进出细胞的能

17、力也随之丧失，原来不能进入细胞的物质才能进入细胞，B项正确，A、C、D三项均错误。考点：本题考查细胞膜的功能的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点、把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。二、非选择题9、BCDE BCD mRNA中碱基的排列顺序 基因的选择性表达 是 将动物细胞置于蒸馏水中，让细胞吸水涨破 【答案解析】题图代表基因表达产生的蛋白质的多重去向，有的作为酶参与细胞质里的代谢反应，有的进入线粒体、叶绿体、细胞核、内质网作为结构蛋白、酶、糖蛋白等或进一步加工。【题目详解】（1）若该细胞为原核细胞，则图中不可能有的结构是B细胞核，C线粒体，D叶绿体，E内质网。若为棉花叶肉细

18、胞，则细胞中合成的mRNA的场所有B、C、D。（2）直接决定多肽或蛋白质中氨基酸种类和顺序的是mRNA中的碱基排列顺序，因为mRNA是翻译的模版。在同一植物体不同部位的细胞中，蛋白质或多肽的种类不同，根本原因是基因的选择性表达（或表述为：不同细胞遗传信息的执行情况不同）（3）有氧呼吸第三阶段的呼吸酶，化学本质是蛋白质，因此，其通过胞吞方式进入线粒体需要消耗ATP。（4）分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最常用、简便的方法是将动物细胞置于蒸馏水中，让细胞吸水涨破，然后再采用差速离心的方法进行分离。【答案点睛】本题为蛋白质分选过程，由图可知，并不是所有的蛋白质都需要经过内质网和高尔基

19、体的加工；蛋白质分选转运方式有：蛋白质的跨膜转运、膜泡转运（如分泌蛋白）、选择性的门控转运（如核孔）、细胞质基质中的转运。10、选择 琼脂 纸层析 1825 平板划线 多聚半乳糖醛酸酶 血红蛋白的水溶液 【答案解析】1、常用的接种方法有稀释涂布平板法和平板划线法；接种工具常使用灼烧灭菌。2、用纸层析法鉴定时需要用标准样品做对照。3、分解果胶的果胶酶不是特指某一中酶，是一类酶的总称。【题目详解】（1）选择培养基可用于筛选目的菌，所以筛选产胡萝卜素的酵母菌R时，所用培养基从用途上看属于选择培养基。制作固体培养基时通常使用琼脂做凝固剂。（2）鉴定所提取胡萝卜素的常用方法是纸层析法。（3）酵母菌生长和

20、繁殖的最适温度为1825(或20左右)。平板划线法接种时使用的是接种环，稀释涂布平板法接种时使用的是涂布器。（4）果胶酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等。分离血红蛋白溶液时，将混合液离心后可看到试管中的液体分为4层：第一层为无色透明的甲苯层，第二层为脂溶性物质的白色薄层固体，是物质的沉淀层，第三层是红色透明液体，是血红蛋白的水溶液，第四层是其他杂质的暗红色沉淀物。【答案点睛】本题主要考查微生物的培养、植物有效成分的提取等知识,意在考查考生的理解能力、分析能力。11、胞吞 分解衰老、损伤的细胞器 营养和能量的供应 溶酶体 1、4、5 囊泡上的蛋白质A与细胞膜上的蛋白质B（特异性）结合

21、（或识别） 控制物质进出细胞 【答案解析】1、与分泌蛋白合成与分泌相关的细胞器：核糖体：无膜的结构，能将氨基酸缩合成蛋白质，是蛋白质的“装配机器”；内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道；高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关；线粒体：双层膜结构，是有氧呼吸的主要场所，能为生命活动提供能量。2、分析题图：甲图1是内质网，2是固着的核糖体，3是游离的核糖体，4是高尔基体，5是细胞膜。乙图是甲图的局部放大，表示囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外的机制。【题目详解】（1）在人体内胆固醇既是组成细胞膜的重要成分，又参与血

22、液中脂质的运输。胆固醇合成后以低密度脂蛋白（LDL）形式进入血液，细胞需要时LDL与其受体结合成复合物以胞吞方式运输进入细胞。（2）溶酶体含有多种水解酶，图中过程说明溶酶体具有分解衰老、损伤的细胞器的功能。（3）细胞自噬是一种细胞对自身物质和能量缺乏的应激反应，正常细胞中细胞自噬维持在一定水平，可以实现细胞内营养和能量的供应；与细胞凋亡相比，两者都受到基因控制，且都需要溶酶体的直接参与。（4）由图可知，能形成囊泡的结构有1内质网、4高尔基体、5细胞膜。（5）乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，据图推测其原因是囊泡上的蛋白A与细胞膜上的蛋白B（特异性）结合（或识别）；此过程说明了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。【答案点睛】本题结合图解，考查细胞结构和功能、细胞器间的分工和合作等知识，考生识记细胞各结构的图象和功能、明确分泌蛋白的合成和分泌过程是解题关键。12、基因的核苷酸序列、基因的功能、基因在染色体上的位置、基因的转录产物mRNA、以及基因的表达产物蛋白质等的特性 模板mRNA、四种脱氧核苷酸、逆转录酶和DNA聚合酶等 T-DNA T-DNA可携带目的基因，整合并转移到宿主细胞染色体的