小学个人桌面用户操作办法_第1页
小学个人桌面用户操作办法_第2页
小学个人桌面用户操作办法_第3页
小学个人桌面用户操作办法_第4页
小学个人桌面用户操作办法_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 HYPERLINK / 体育东路小学个人桌面用户操作手册主办： 广州市天河区体育东路小学技术支持： 广州远程教育中心 二一年九月一、个人桌面总述体育东路小学个人应用桌面要紧是汇聚教师和学生在数字校园中的应用及其应用情况，同时，贯穿市、区、校、班四级的通知公告和活动推举，此外，应用桌面也是学生和教师在校、班中进行交流的个人治理平台。二、用户指南 1、登陆方式步骤一：进入校门户，输入EE号，即可弹出个人桌面 。步骤二：进入教师和学生个人桌面，进行相应的操作。 教师个人桌面 学生个人桌面2、个人设置功能讲明：教师能够进行个人资料的设置，同时能够修改密码。 操作讲明：步骤一：点击“步骤一：点击“个人

2、资料”填写相应的个人信息。步骤二：填写相应信息，保存更改，完成个人资料填写。 步骤二：填写相应信息，保存更改，完成个人资料填写。 步骤三：填写相应信息，修改密码，完成个人密码更改。 步骤三：填写相应信息，修改密码，完成个人密码更改。 3、黄页部分功能讲明：能够进行联系好友、收发消息、上传照片、发起话题讨论等功能。3.1首页 步骤一：点击相应的切换页，选择右下角的图标，即能够进入相应的页面。步骤二：点击相应的按钮，能够进入学校及班级活动的页面。步骤三：在“我的相册”及“我的话题”中添加相片和话题。3.2 好友 步骤一：在班门户的师生录中添加好友步骤二：点击想添加的好友的头像，出现个人信息，选择加为好友。步骤三：好友添加成功后，点击好友，即可看到所有好友。3.3 消息 步骤一：点击消息，进入界面。步骤二：能够查看已收消息、已发消息。步骤三：编辑消息内容，能够添加收消息人。3.4 相册 步骤一：方式一、点击相册，进入界面。 方式二、点击我的相册，添加相片步骤二：点击上传相片，能够进行上传相片的相应操作。（注：教师页面较学生页面多了增加及治理两项功能。）3.5 话题 步骤一：方式一、点击话题，进入界面。 方式二：点击我的话题，创建新的话题。步骤二：点击右上角的发表新话题，进入班门户公布话题内容，点击提交。3.6

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论