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1、Word - 3 -大班上学期主题教案详案讲评：关心关心他们一、设计思路：近阶段，我们小一班的孩子正围围着我的伴侣在哪里的主题开展着一系列的活动(包括：介绍自己的好伴侣、找伴侣、猜一猜、摸一摸，送礼物等)。小班孩子因为受年龄和生活阅历的限制，他们的活动往往都是以自我为中心，而想不到其他人，在开展了这个主题以来，孩子们开头试着找伴侣，和伴侣一起嬉戏，但我们发觉，大多数孩子都喜爱和开朗、活泼、善交往的孩子一起玩，而对于那些比较内向、胆小、又不善交往的孩子则经常很孤立，要么一个人坐着，要么独自戏耍，很少有伙伴去注重他们，更没有人去关怀他们。所以，我预设了这次主题活动：关怀关怀他们。二、主题目标：1.

2、能够发觉别人显然兴奋与不兴奋的表情，会用容易的语言和动作去关怀和协助别人，体悟关怀别人的欢乐。2.继续体悟与伴侣共同嬉戏的欢乐，知道伴侣越多越好。三、活动过程：(一)引起爱好，情感体悟：1.最近，我们小一班的小伴侣向来在讲讲好伴侣，找找好伴侣，那你们跟好伴侣在一起愉快，还是一个人孤孤独单愉快?为什么?2.那你们愉快的时候会做什么动作呢?(请幼儿来做做)我们一起来做做愉快的样子。3.你们看，我上一次把你们和好伴侣玩的愉快的样子都拍下来了。(二)观看照片，幼儿研究：1.找找哪一个是你，为什么这么愉快?2.这里还有几张照片，看看是谁?他们愉快吗?(不愉快)你从哪里看出来的?猜猜他们为什么不愉快?3.请不愉快的小伴侣讲讲为什么不愉快。4.怎么让不愉快的小伴侣愉快?你会对他们说些什么话?你会和他做什么?5.现在你可以去关怀他们，让他们兴奋?谁想去和玩?关怀的小伴侣有吗?(三)幼儿簇拥活动：引领幼儿去关怀伙伴。(四)讲评延长：1.介绍你是怎么关怀小伴侣的?讲了什么话，怎么做的?2.问不愉快的小伴侣现

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