下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、实验中学校艺术节“寻找校园最美声音”大赛规程一、主题:我们都有一个梦二、组委会成员:艺术组老师、校团委三、参赛要求:1.预赛以班为单位参赛,每班最多可报2首歌曲;2.节目形式可以是个人独唱或组合演唱,组合演唱最多为5人;3.每个组合或每个人只可演唱一首歌曲,歌曲类别不限;4.表现形式不限(自备乐器、伴奏及伴舞);5.选曲要求:内容要突出主题,具有较高欣赏性和艺术性,反映当代青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,鼓励自创(完全自创/老歌新曲/原曲新词)。四、比赛时间及地点1.报名时间:截止至2021年3月19日。报名地点:学生处。请于报名同时上交歌曲伴奏(MP3格式)。过时不报者视为自动退出。2.预赛时
2、间:3月26日中午12:3013:30(高一组);3月27日中午12:3013:30(高二组);地点:书苑楼会议厅;形式:预赛,观众可自愿参加;结果:每组前8名进入决赛(决赛不分年级)。3.决赛时间:4月2日下午16:00开始;地点:体育馆五、评比方式1.评委成员: 若干(本校教师和学生)2.预赛评分细则(百分制):(1)评委按照选手演唱歌曲的内容、音准、技巧、音色用百分制打分;(2)每个年级得分最高的前8位选手进入决赛;(3)因预赛时间有限,请参赛选手尽量在90秒内展示出最精彩的演唱部分,请将伴奏剪切到你要唱的90秒内,评委将在演唱过程中随时叫停。3.决赛评分细则(百分制):(1)分值设置歌
3、曲内容(10%):歌曲内容健康向上,符合主题思想,具有一定难度。音准(30%):吐字咬字清晰,音高节奏准确。台风(30%):表演自然大方,感情充沛,有较好的现场感染力。音色(10%):声音圆润,音质好,表现力强。技巧(10%):有一定声音技巧,能更好地表现歌曲。整体印象(10%):对选手的整体感觉评定。加分(5%)乐器、伴舞、原创 (三项加分总共不超过5分)。(2)要求决赛歌曲和预赛歌曲不能重复,决赛中演唱完整的一首歌曲,不允许外请校外人员参与演出。4.奖项:决赛中将由评委从16名选手中最终评选出10名“校园最美声音”,其中3名将评为“最美歌声奖”、 “最佳气质奖”、和“最有魅力奖”。最终结果将在闭幕式颁奖仪式上公布。六.其他在活动中有任何疑问,请找组委会成员予以解答;规程最终解释权归大赛组委会。艺术节“寻找校园最美声音”大赛组委会2021年2月25日
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第12章 RT-Thread开发应用实例
- 第七章胆囊和胆管超声诊断
- 高中生语文学习中的文化认同与文化自信培养研究教学研究课题报告
- 小学数学教育中轻量化AI教育资源交互对学生逻辑思维能力的影响研究教学研究课题报告
- 《建筑防水工程防水层施工过程中的质量检测与评估体系构建》教学研究课题报告
- 2025年移动支付平台五年发展与市场竞争报告
- 基于翻转课堂的初中英语教师数字能力提升策略研究教学研究课题报告
- 2026年国家纳米科学中心鄢勇课题组招聘备考题库及答案详解(易错题)
- 陕西中医药大学2026年专职辅导员招聘备考题库及完整答案详解一套
- 2026年山西财贸职业技术学院单招职业技能笔试备考试题及答案解析
- 律所分所管理协议书
- 中国特色社会主义知识点总结中职高考政治一轮复习
- 医院侵害未成年人案件强制报告制度培训课件
- 2025年宁夏银川德胜工业园区管理委员会招聘10人历年自考难、易点模拟试卷(共500题附带答案详解)
- 人工智能驱动提升国际传播可及性的机制、困境及路径
- 驾驶员心理健康培训课件
- DBJ50T-306-2018 建设工程档案编制验收标准
- 产业研究报告-中国二手奢侈品行业发展现状、市场规模、投资前景分析(智研咨询)
- 《低温技术及其应用》课件
- 室内装修工程高空作业方案
- 术前准备与术后护理指南
评论
0/150
提交评论