初中生物 七年级《藻类 苔藓和蕨类植物》检测题

1、藻类、苔藓和蕨类植物检测题学校：深圳市龙华区第二实验学校 年级：七年级 姓名：童文君老师单选题“西湖春色归，春水绿于染”和“苔痕上阶绿，草色入帘青”中描写的绿色植物分别是（）A藻类植物和苔藓植物 B苔藓植物和蕨类植物C蕨类植物和种子植物 D藻类植物和种子植物答案：A解析：藻类植物多数生活在水中，细胞内有叶绿体，很多的单细胞的藻类植物呈现绿色。“西湖春色归，春水绿于染”，大体意思是春天、日出时温度升高，利于藻类植物的生活，藻类大量繁殖，使得水出现绿色。苔藓植物生活在阴湿处，如井台上，矮小，呈绿色。“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的应该是苔藓植物。温暖多雨地区的森林中，树干或阴湿的小路上，常常能看到

2、一层毛茸茸的“绿毯”，根据所学知识判断，毛茸茸的“绿毯”主要是（）A藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D种子植物答案：B解析：苔藓植物的受精离不开水，无根，茎和叶，无输导组织，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等。因此，在温暖多雨地区的森林中，树干或阴湿的小路上，常常会看到地面上有一块块毛茸茸的“绿毯”，踩上去非常松软，它可能是苔藓植物。下列绿色植物中，能作为环境是否被污染的指示植物的是（）A裸子植物 B蕨类植物 C苔藓植物 D被子植物答案：C解析：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，

3、因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。小文爬山时发现了一种不认识的植物，观察后记录如下：生活在阴湿环境 株高约50厘米 叶片有输导组织 叶背面有褐色的孢子囊群该植物与下列哪种植物同属一类（）A铁线蕨 B水稻 C海带 D侧柏答案：A解析：由题干的叙述可知，小文爬山时发现的这种不认识的植物，生活在阴湿环境，叶片有输导组织，叶背面有褐色的孢子囊群，故属于蕨类植物。选项中：铁线蕨属于蕨类植物，水稻属于被子植物，海带属于藻类植物，侧柏属于裸子植物。蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，主要原因是（）A没有真正的根、茎、叶 B体内没有导管等输导组织C孢子繁殖过程离不开水 D叶结

4、构简单，不能进行光合作用答案：C解析：苔藓植物的受精必须借助于水，由于卵的成熟，促使颈沟细胞与腹沟细胞的破裂，精子游到颈卵器附近，通过破裂的颈沟细胞与腹沟细胞而与卵结合，其受精离不开水，因此适于生活在阴暗潮湿的环境中；蕨类植物靠孢子繁殖，当孢子萌发时可形成原叶体。原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体。可见蕨类植物的受精作用离不开水，因此蕨类植物只能生活在阴湿的环境中。可见C正确。与苔藓植物相比，蕨类植物适应陆地环境的能力更强的主要原因是（）A比苔藓植物高大 B能够监测空气的污染程度C用孢子繁

5、殖后代 D根、茎、叶中有专门的输导组织答案：D解析：苔藓植物无根，只要茎、叶的分化，且体内无输导组织，因此不能为植株吸收和运输营养物质，植株长的矮小，适应陆地的能力差。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，能为植株吸收和运输营养物质，一般长的比较高大，适应陆地的能力较强，D正确。某生物小组观察衣藻、水绵、海带等植物时，发现它们的共同特点是（）A都固着在海底生活 B植物体都由多细胞构成C没有根、茎、叶的分化 D都具有进行光合作用的器官答案：C解析：A、水绵是淡水藻类，生活在淡水中，不能在海底生活。错误；B、藻类植物有单细胞的，如衣藻，有多细胞的，如海带、紫菜等；故B不合题意；C、衣藻、

6、水绵、海带都属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，故C符合题意；D、藻类植物结构简单，都没有根、茎、叶等器官的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，故D不符合题意。填空题请观察如图中几类植物，并分析回答下列问题：图中终生生活在水里的植物类群是 （填字母），这类植物结构 ，无 的分化；（2）图中体内有输导组织的植物类群有 （填字母）；（3）图中A、B、C类群依靠 繁殖后代，D类群依靠 繁殖后代；（4）对二氧化硫等有毒气体敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物的是 （填字母）类群。答案：（1）A；简单；根、茎、叶。（2）BD。（3）孢子；种子。（4）C。解析：（1）终生生活在水中的植物类群是A藻类植物海带，其结构简单，无根、茎、叶的分化。（2）B蕨属于蕨类植物，D向日葵属于被子植物，它们的体内有输导组织，可以输送水分和无机盐，故植株长得高大。（3）A海带属于藻类植物，B蕨属于蕨类植物，C葫芦藓属于苔藓植物，都不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子