长度和体积的测量一

1、测量的含义 测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。要测量物体的长度，先要规定长度的标准工具进行测量。11长度的单位常用的单位还有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米(nm)国际上统一的标准单位是“米”，用“m”表示 (国际制单位)2科学计数法 一个大于10的数可以表示成 的形式，其中a为比1大比10小的数，n表示正整数，这种记数方法叫科学记数法。 3长度的单位换算关系及科学 计数法。 1千米= 米米 分米 厘米 毫米 毫米 微米 纳米100010100100010001000000 米10厘米103毫米 10微米10纳米103 米分米10米，

2、微米10米 4讨论：你所知道的测量工具有哪些？ 米尺 皮尺钢卷尺游标卡尺螺旋测微仪 初中主要使用刻度尺测量长度5游标卡尺螺旋测微器6正确使用刻度尺。认、量、读、记 认：就是认识刻度尺，认识刻度尺的零刻线是否磨损，量程以及分度值是多少？量程就是刻度尺能测量的最大范围，分度值是指两刻度线之间的距离，在以前叫做最小刻度值。如果要测量操场直跑道的长度，是选用卷尺好还是用游标卡尺好？7量： 就是如何测量，在测量时要注意两点，零刻线对准被测物体，如果零刻线磨损了，则应让其它刻度线对准被测物体，未端读数与起点读数之差，就是被测物体长度。刻度线应紧贴并平行被测物体。 8读：在读数时，视线应与尺面垂直，此外，在

3、物理实验中，测量长度往往要求比较精确，此时，就要进行估读，即，要估读到分度值的下一位。是估读就不可能绝对精确，测量的数值和真实值之间必然存在一些差异，这个差异就叫误差。任何测量都存在误差，它是不可避免的，但采用“多次测量，取其平均”可以减少误差。1.77厘米9记： 测量完了，就要记录测量结果，测量结果由数字和单位组成。只有数字而没有单位是无意义的。量一下自己大拇指与食指之间的最大距离，并记录数据，这就是你的指距，生活中我们也常常用自己的指距来粗略测量某些长度，如课本长、课桌宽等等。 测量结果=准确值+估计值+单位101.一枝钢笔的长度约为：15.0毫米 B.15.0厘米 C.15.0分米 D.

4、1.5米2.长度接近15米的是A.篮球场的宽 B.教室的宽 C.教室的长 D.篮球场的场 有位同学测量一些物体时，忘记写单位。请你补上适当的单位：小刚同学的身高158（ ），书桌高8.0（ ）一张纸厚0.008（ ），小张的跳远成绩456（ ），人的手臂长0.65（ ）。11长度的特殊测量法（1）积累取平均值法：利用积少成多，测多求少的方法来间接的测量。如测一张的厚度、一枚邮票的质量、铁丝的直径。（2）滚轮法：测较长曲线的长度时，可先测出一个轮子的周长，当轮子沿着曲线从一端滚到另一端，记下轮子的圈数。长度=周长圈数。12（3）化曲为直法：测量一段较短的曲线的长度，可用一根没有弹性或弹性不大的柔

5、软棉线一端放在曲线的一端，沿着曲线放置，让它与曲线完全重合，在棉线做出终点记号。再用刻度尺量出棉线上这两点的距离，即为曲线的长度。（4）组合法：用直尺和三角尺测量物体的直径。13【自测题】.测量金属块的长度，如图1所示的四种方法中，正确的是 C14.如图2所示，测得圆筒外径是_ 厘米。.完成下列单位换算：(1)7.9米_厘米(2)430毫米_米(3)69米 _千米(4)10米微米7907.910厘米0.43图20.069106.9 102厘米4.3 10厘米1.701516思考:如何测球的直径?17手持式激光测距仪特点：方便：即使在恶劣天气，也无需反光镜，随时随地使用 袖珍：小巧精致，轻便易携

6、带，人性化手持专利设计 安全：采用CLASS1透明对眼睛无害的激光 灵活：测量单位可以随时在“码”与“米”之间转换 高精度：最大误差不大于1米最小测量距离可以为10码，测量范围宽广 雨天模式，下雨不会对测量造成影响150米模式：可以不受近处稀疏树木的影响，远程测距 液晶显示瞄准镜，数据状况一目了然 无声操作，自动断电，标准CR2电池18麦哲伦 手持式激光超声波测距仪（声纳测距仪）：适用于测量距离，面积和体积19 雷达是利用无线电波来测定物体位置的无线电设备。 电磁波同声波一样，遇到障碍物要发生反射，雷达 就是利用电磁波的这个特性工作的。波长越短的电 磁波，传播的直线性越好，反射性能越强，因此， 雷达用的是微波波段的无线电波。 雷达有一个特制的可以转动的天线，它能向一定的方向发射不连续的无线电波。每次发射的时间约为百万分之一秒，两次发射的时间间隔大约是万分之一秒，这样，发射出去的无线电波遇到障碍物时，可以在这个时间间隔内反射回来被无线接收。 根据公式2S=ct来确定障碍物的距离S，再根据发射无线电波的方向和仰角，