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文档简介

1、苏教版一年级数学下册第四单元整十数加减整十 学设计教学内容：苏教版小学数学一年级下册第四单元第一节“整十数加减整十数”。教学目标：1.经历在实际情境中.探索整十数加.减整十数计算方法的过程.并掌握计算方法。在观.比.合识. 化感受数学与生活的密切. 加件计 小.师好 我会算。【出示课件】3+2= = = -2 = 5+1= - 8=5+3= 8 - 5= +5= 5 我会做。【出示课件】(1).80 里面( )个十 】里面有 7 (5).3 是( 30】(2).50 有 5 ( ) 【 有 4 (6).10 100】(7).4 和 3 【 .境1 5【课件出示图 .春天来了.学校为我们组织了一

2、次春游活动. 了.睛能提出一个加法问题吗.究解决要求一共有几个座位怎报. 怎么算出得数的？先想.生交.归纳计算方法。【师逐一课件展示】ab 个加 个 十.是 由 4+3=7 想到 。(同意这种算法吗？怎么理解呢？请计数器来 .40 怎的 4 ？30 怎么的 3 表示？合起来 7 粒珠子 7 表以 40+30=70)小结算法。筋法的有计的成. .单位名称是？【板书】你喜欢用哪种方法计算.指】这次春游安排 70 个同加车 人 2】你会用算式表示出来 怎么想的？说给同桌听一听。指名说说设 a:数的组成读算.说单位名称。.用内化“想想做做” 1 题2 / 5岛品瞧. 】.有 出 4 做 1】50+40=90 ？ “想想做做” 2 题系.指 名学生黑板上写。.讲解算法。玩了一圈同学吧手做 4.5.第 .平呢机你能又快 定 名机.第 题】.读读对话。 决流3 / 5课堂作业：“想想做做”第 题。. 获 .爱动脑你会发现：身边处处有数学.你每天都能学得 . !整十数加减整十 4 / 5境 入趣引起了学生的问题意识。“”.时 考间习集体流

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