初中 初二 生物 软体动物和节肢动物 腔肠动物-练习题

1、 PAGE 4 PAGE 附件6教育部资源课后练习课程基本信息课例编号2020QJ08SWRJ001学科生物年级八年级学期第一学期课题软体动物与节肢动物教科书书名：生物学 八年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2020 年 8月学生信息姓名学校班级学号课后练习【基础训练】1、河蚌贝壳的内面贴着一层柔软的膜，叫做（ ） A.贝壳膜 B.珍珠膜 C.外套膜 D.膜状物2、下列动物中，属于软体动物的是（ ） A.章鱼 B.蛔虫 C.海葵 D.蚯蚓3、贝壳已经退化成长在软软身体背面的皮下的是（ ） A.鸡心螺 B.扇贝 C.牡蛎 D.乌贼4、河蚌、乌贼和蜗牛共同具有的特点是（ ） A.都有贝壳

2、 B.都有外套膜 C.都用腹足运动 D.都用腕足捕食5、下列有关软体动物的叙述，错误的是（ ） A.软体动物有水生的，也有陆生的 B.河蚌属于双壳类 C.软体动物的体外都有外壳保护 D.软体动物的身体都比较柔软6、河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物,具有的共同特征是()A.身体柔软、有贝壳B.身体柔软、有外套膜C.身体由体节构成 D.有消化腔,有口无肛门7、据报道，龙岗区某市民在所买的河蚌内剖出10颗大小不同的珍珠。据所学知识，你认为河蚌体内与形成珍珠有关的主要结构是（ ）A.贝壳 B.外套膜 C.珍珠层 D.斧足8、河蚌的运动器官是（ ）A腹足 B腕足 C斧足 D纤毛9、河蚌用什么呼吸? ( )

3、A鳃 B贝 C外套膜 D肺10、软体动物与人类的关系非常密切下列有关软体动物的描述中，错误的是（ ）A软体动物有水生的也有陆生的，很多都可以食用 B双壳类软体动物靠入水管获取食物颗粒C软体动物身体表面的外套膜可分泌形成贝壳 D身体柔软是软体动物体外都需要有贝壳保护11下列动物与其相对应的特征，不匹配的是（ ）A水螅辐射对称，有刺细胞B河蚌身体柔软，有外套膜C血吸虫背腹扁平，有口有肛门D蜘蛛身体分节，有外骨骼122019年底起，大规模蝗灾在东非蔓延，给当地的农业生产造成极大的危害。有关蝗虫的叙述错误的是（ ）A食量大，对农作物破坏性强 B后翅发达，飞行能力强C有外骨骼，能防止水分的散失 D体外受

4、精，繁殖能力强13下图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：（1）蝗虫身体是由_、_和_构成。（2）体表有_，具有保护和支持内部柔软器官、防止体内_的作用。（3）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上同属于无脊椎动物中的_动物。（4）蝗虫的运动器官主要集中在胸部，其上有_对善于跳跃的足和_对适于飞行的翅。（5）蝗虫的体表有 _，用于呼吸。（6）蝗虫和虾的形态差异很大，但在它们都有一些相同的特征，例如身体和附肢都分节，因此同属于_动物。【拓展延伸】14如图是河蚌的内部结构图，请据图填空：（1）河蚌属于软体动物，它的呼吸器官是 _。（2）河蚌的贝壳是 _所分泌的物质形成。河蚌生活在江河湖泊、池沼的底部，

5、这是因为它要依靠斧足插入泥沙中运动。（3）当环境安静时，河蚌伸出肌肉质的斧足。生有斧足的一端是河蚌身体的_。（填“前端”或“后端”）15 （1）软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼，对动物生存的意义有什么相同和不同之处？【相同点】 【不同之处】贝壳在保护之余，限制了软体动物的 能力。昆虫身体和附肢的外骨骼分节，可使运动更加 ，还可防止体内 散失。（2）在所有的动物类群中，节肢动物的种类和数量是最多的，想一想这与他们的哪些特征有关呢？ = 1 * GB3 体表具有 的外骨骼，适应环境广； = 2 * GB3 和 分节，运动更加灵活； = 3 * GB3 头部的 集中、发达；灵敏感知外界刺激； = 4 * GB3 体形较小，繁殖能力强，更能适应陆地生活。【参考答案】1-5 CADBC 6-10 BBCAD 11-12 CD13 （1）头、胸、腹（2）外骨骼 水分蒸发 （3）节肢 （4）