重庆第一中学2023学年高三六校第一次联考生物试卷含解析

1、2023学年高考生物模拟测试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1下图甲表示食物链上能量流动的部分情况，图乙表示兔的能量来源与去向。下列有关叙述正确的是（ ）注：图甲中的草指某一种草，假定该生态系统只有图示这一简单的食物链A图甲中草到

2、兔的能量传递效率为（能量/能量）100%B能量W1=A1+B1+C1+D1C兔呼吸作用释放的能量均以热能散失D由兔流向分解者的能量包括兔的遗体和粪便2制备单克隆抗体过程中，下列与杂交瘤细胞的获取相关叙述中正确的是（ ）A可利用振动、电刺激等物理方法直接诱导细胞融合B可利用细胞中染色体的数目和形态筛选杂交瘤细胞C利用了细胞增殖、细胞膜流动性和基因重组等原理D利用选择培养基筛选的杂交瘤细胞可直接生产单抗3研究发现，抑郁症患者大脑中X细胞合成的FGF9（一种分泌蛋白）的含量远高于非抑郁症患者。下列叙述错误的是（ ）A参与FGF9合成和分泌过程的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体BFGF9的分泌

3、过程属于胞吐CFGF9的分泌过程体现了细胞膜具有流动性D抑郁症患者大脑中有较多FGF9的根本原因是X细胞中合成该物质的酶的活性较高4下列有关群落初生演替和次生演替的叙述，错误的是A两种演替经历的阶段不完全相同B次生演替的速度一般比初生演替快C两种演替一般都朝向与环境相适应的方向进行D两种演替总会使群落中物种丰富度增大、结构更复杂5图甲是缩手反射的示意图，图乙和图丙分别为图甲中的d和e的放大示意图。下列相关叙述，错误的是A刺激图甲中的b点，效应器a会发生收缩反应，该过程可称为反射B图乙中的A为突触小体，B为突触后膜，前者中的小泡内储存的是信号分子C刺激图丙中的A点时，A处膜外钠离子内流，兴奋传导

4、的方向与膜内电流方向一致D图丙中AB段小于BD段，同时同强度刺激A、D两点，B处膜电位仅出现一次外负内正6下图是人体神经元细胞模式图，有关分析正确的是（ ）A中的物质释放到的方式是自由扩散B神经递质和其受体的化学本质都是蛋白质C若刺激A点，图B电表指针会发生两次反向的偏转D若抑制该细胞的呼吸作用，将不影响神经冲动的传导7下图为蔗糖在不同植物细胞间运输，转化过程的示意图。下列相关叙述正确的是A图中的物质运输过程都不需要消耗能量B图中的运输方式体现了胞间连丝的信息传递功能CATP的合成减少会直接影响图中单糖的运输D筛管内蔗糖水解前后，细胞质的渗透压大小不变8（10分）下列有关水稻的叙述，错误的是（

5、 ）A二倍体水稻体细胞含2个染色体组，每组中染色体的形态结构、功能各不相同B二倍体水稻经秋水仙素处理后，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大C二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，体细胞含三个染色体组D二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小二、非选择题9（10分）I型糖尿病表现为胰岛素依赖，II型糖尿病早期表现为胰岛素抵抗（即机体组织对胰岛素的反应不敏感）。甲乙两人禁食6小时后，服用等量一定浓度葡萄糖溶液后每隔80min检测体内血糖浓度，结果如下表。时间/min080609080甲（血糖浓度单位： mmol/L）9229887 97 8乙（血糖浓度单位： mmol/L

6、）7969697278血糖范围参考值：正常人糖尿病人空腹血糖浓度（单位：mmol/L）89-6 990服用定量一定浓度葡萄糖溶液后2小时血糖浓度（单位： mmol/L）98l9 9回答下列问题：（9）甲、乙两人可能患糖尿病的是_；判断的理由是 _。（2）下列因素可促进正常人体内胰岛B细胞分泌作用增强的是_（填序号）血糖浓度升高 胰高血糖素分泌增加 血糖浓度降低（8）9型糖尿病患者血液中某些抗体会损伤自身的某些胰岛B细胞，这类疾病属于_。II型糖尿病早期患者体内胰岛素含量 _（偏高偏低正常），对这类患者_（能不能）采用注射胰岛素的方法进行治疗。10（14分）人重症联合免疫缺陷综合征（SCID）是

7、由于“人重组激活基因”的缺失或突变，导致人体不能产生成熟的T、B淋巴细胞。科学家对“人重组激活基因”缺失患者进行基因治疗的流程图如下。请回答相关问题：（1）“人重组激活基因”缺失对人体免疫功能的影响是使_免疫缺陷。图中的A为_，若要得到较多数量的A，需要对供体注射_。（2）上图结构C中的a为_；b将来发育成_。之所以能用图C中的c诱导成造血干细胞，是因为c具有_。（3）过程采用的技术为_，采用患者自身的体细胞核经过过程获得转基因的造血干细胞进行移植，其优点是_。11（14分）小麦是我国重要的粮食作物，种植面积极为广泛。现有不抗锈病的小麦（基因型ee基因位于7号染色体上）与抗锈病的纯合四体小麦（

8、7号染色体有4条，其上共有4个相关抗锈病基因）进行有性杂交，完成下列问题：（1）四体小麦的形成是_变异的结果。欲确定抗锈病的小麦是四体，最简捷的方法是：选取小麦的_（填“分生区”或“伸长区”）材料制成装片，进行_找到_期细胞，观察_。（2）杂交产生的三体小麦（7号染色体有3条），在减数分裂同源染色体联会时，任意两条染色体正常配对，在减数第一次分裂后期正常分离，而另一条随机移向细胞任意一极。若上述杂交子代与不抗锈病小麦杂交，后代基因型及比例是_，表现型及比例是_，并画出相应遗传图解。_12某地将废弃采矿区改造成生态公园，预期若干年后各种生物陆续迁入，逐步形成相对稳定的生态系统，请回答下列问题。（

9、1）该生态公园生物群落的变化属于_演替，群落中物种数目的多少，称为群落的_。该群落演替到森林阶段后，群落中还能找到苔藓、草本植物和灌木，此现象说明群落的演替是一个_，而不是全部物种的取代过程。（2）调查该生态系统中某种鸟类的种群密度常采用_法，统计土壤中小动物丰富度的常用方法是_。（3）若该生态系统中，由E、C、D组成食物网，且C的动物性食物与植物性食物的比例由1：1调整为1：5，则该生态系统供养的C数量是原来的_倍（能量传递效率按10%计算）。2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）（含详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【答案解析】图甲分析：表示草流向兔

10、子的能量，表示兔子流向狐狸的能量，表示兔子的粪便量，表示兔子流向分解者的能量，表示兔子的呼吸作用消耗的能量。图乙分析：W1为兔的同化量，A1为兔子呼吸作用消耗的能量，C1为兔子流向分解者的能量，D1为兔子流向下一营养级的能量，B1为未利用的能量。【题目详解】A、图甲中箭头指的是摄入量不能作为同化量用于传递效率的计算，A错误；B、图乙中能量W1为兔的同化量，等于A1+B1+C1+D1（其中B1为未被利用的能量），B正确；C、兔如以葡萄糖为底物进行有氧呼吸，一摩尔葡萄糖彻底分解释放2870kJ能量，其中的1161kJ（约40%）转化成ATP中的化学能，1709kJ（约60%）以热能散失，C错误；D

11、、兔排出来的粪便不属于兔自身的能量，而属于上一营养级的能量，D错误。故选B。2、A【答案解析】单克隆抗体的制备过程是：对小动物注射抗原，从该动物的脾脏中获取效应B细胞，将效应B细胞与骨髓瘤细胞融合，筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞，克隆化培养杂交瘤细胞（体内培养和体外培养），最后获取单克隆抗体。【题目详解】A、诱导骨髓瘤细胞与效应B细胞融合形成杂交瘤细胞的物理方法有振动、电刺激等，A正确；B、由于观察细胞染色体需要对细胞解离等处理，细胞已死亡，所以不能通过观察染色体的数目和形态筛选杂交瘤细胞，B错误；C、利用了细胞增殖、细胞膜流动性等原理，没有用到基因重组，C错误；D、利用选择培养基筛选的杂交

12、瘤细胞，还需要进行专一抗体检测和克隆化培养后才能用于生产单克隆抗体，D错误。故选A。3、D【答案解析】FGF9是大脑中X细胞合成的一种分泌蛋白，分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。【题目详解】A、根据题意分析可知，参与FGF9合成和分泌过程的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体，A正确；BC、FGF9的化学本质是蛋白质，以胞吐方式分泌，其分泌过程体现了细胞膜的结构特点，即具有一定的流动性，BC正确；D、抑郁症患者大脑中FGF9含量远高于

13、正常人，其根本原因是控制合成FGF9的基因过量表达，D错误。故选D。【答案点睛】本题结合抑郁症，考查分泌蛋白的合成、分泌等相关知识，要求考生掌握分泌蛋白的合成和分泌过程，属于考纲理解和应用层次的考查。4、D【答案解析】初生演替的过程可划分为三个阶段：侵入定居阶段、竞争平衡阶段、相对稳定阶段；次生演替会经历哪些阶段，决定于外界因素作用的方式和作用的持续时间，与初生演替过程所经历的阶段不完全相同，A正确；次生演替是在原有植被已被破坏但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替，与初生演替相比，次生演替的速度快，B正确；两种演替一般都朝向与环境相适应的方向进行，C正确；

14、群落演替的根本原因在于群落内部，但是也受外界环境因素的影响，因此两种演替也不一定使群落中物种丰富度增大、结构更复杂，D错误。【答案点睛】本题考查群落的演替，要求学生识记演替的类型、演替的方向和演替的过程，以及人类活动对演替的影响。5、A【答案解析】刺激图甲中传出神经上的b点，效应器a会发生收缩反应，因没有经过完整的反射弧，该过程不能称为反射，A错误；图乙中的A为突触小体，B为突触后膜，前者中的小泡内储存的神经递质是信号分子，B正确；刺激图丙中的A点时，A处膜外钠离子内流，A处膜两侧的电位表现为外负内正，与A处相邻的未刺激部位的膜两侧的电位表现为外正内负，而电流是由正电位流向负电位，所以此时兴奋

15、传导的方向与膜内电流方向一致，C正确；图丙中AB段小于BD段，同时同强度刺激A、D两点，A处产生的神经冲动通过B处与D处产生的神经冲动在AD段的中点相遇而消失，所以B处膜电位仅出现一次外负内正，D正确。【答案点睛】本题以图文结合为情境，综合考查学生对反射与反射弧、突触的结构、兴奋在神经纤维上的传导和在神经细胞间的传递的理解和掌握情况。解答本题的前提是：熟记并理解有关知识点、系统地全面地构建知识网络。在此基础上，明辨图甲、乙字母所示的结构名称，准确定位图乙反射弧的各个组成，运用所学相关知识及从题图中获取的有效信息进行综合分析判断。6、C【答案解析】根据题意和图示分析可知：图左侧为神经元细胞的胞体

16、，分别为线粒体、高尔基体和内质网；图右侧为突触结构，分别为线粒体、高尔基体、突触小泡、突触间隙。【题目详解】A、突触小泡中的物质释放到突触间隙的方式是胞吐，A错误；B、神经递质受体的化学本质一定是蛋白质，但神经递质不一定是蛋白质，B错误；C、若刺激A点，兴奋在神经纤维上以电信号的形式双向传导，兴奋会先后传过电流表的右侧和左侧，所以图B电表指针会发生两次反向的偏转，C正确；D、由于神经递质通过胞吐释放要利用细胞膜的流动性，需要消耗能量，同时动作电位恢复为静息电位时通过主动运输将钠离子排出细胞需要消耗能量，所以若抑制该细胞的呼吸作用，将影响神经兴奋的传导，D错误。故选C。7、A【答案解析】图中伴胞

17、细胞中蔗糖通过胞间连丝顺浓度梯度运进筛管细胞；而蔗糖要运进薄壁细胞需要将蔗糖水解单糖才能运输，并且也是顺浓度梯度进行运输。【题目详解】A.通过分析可知，图中的物质运输过程都是顺浓度运输，不需要消耗能量，A正确；B.图中的运输方式体现了胞间连丝的通道功能，B错误；C.单糖的运输是顺浓度的运输，不需要ATP，故ATP的合成减少不会直接影响图中单糖的运输，C错误；D.筛管内蔗糖水解后，细胞质的渗透压变大，D错误。故选A。8、D【答案解析】细胞中的一组完整非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但又互相协助，携带着控制一种生物生长、发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。几倍

18、体的判断：如果生物体由受精卵（或合子）发育而成，生物体细胞内有几个染色体组，此生物就叫几倍体；如果生物体由生殖细胞（卵细胞或花粉）直接发育而成，无论细胞内含有几个染色体组，此生物体都不能叫几倍体，而只能叫单倍体。【题目详解】A、二倍体水稻体细胞含2个染色体组，染色体组是一组完整非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，A正确；B、多倍体（四倍体）的细胞通常比二倍体的细胞大，细胞内的有机物含量高、抗逆性强，在生产上有很好的经济价值，B正确；C、二倍体水稻（2个染色体组）与四倍体水稻（4个染色体组）杂交，配子染色体数目减半，含1个染色体组的配子和含2个染色体组的配子结合成合子，合子发育成的个体其体

19、细胞含三个染色体组，称为三倍体， C正确；D、 二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，单倍体不育，没有种子，因此不会有米粒，D错误。故选D。二、非选择题9、甲 甲的空腹血糖浓度为92mmol/L，服用定量一定浓度葡萄糖溶液后2h的血糖浓度为78mmol/L均超过糖尿病人的最低标准 自身免疫病 偏高 不能 【答案解析】9、激素调节过程中，通过体液运输作用于靶细胞膜上的受体，进而调节生命活动；2、胰岛素是唯一能降低血糖的激素，促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。胰高血糖素和肾上腺素能升高血糖，促进肝糖原的分解和非糖类物质转化。【题目详解】（9）人

20、体正常的血糖浓度为8.9-6.9mmol/L，甲的空腹血糖浓度为9.2mmol/L，服用定量一定浓度葡萄糖溶液后2h的血糖浓度为7.8mmol/L均达到糖尿病人的最低标准，因此，甲是糖尿病患者。（2）血糖浓度升高，通过神经-体液调节，促使胰岛素分泌，抑制胰高血糖素分泌，正确；胰高血糖素分泌增加可以使血糖升高，可以促进胰岛素分泌，正确；血糖浓度降低会引起胰高血糖素分泌增加，错误。故选。（2）型糖尿病患者血液中某些抗体可以损伤自身胰岛B细胞，使之不能正常分泌胰岛素，这属于自身免疫病；型糖尿病是胰岛素抵抗（即机体组织对胰岛素的反应不敏感），胰岛素浓度偏高，而不是胰岛素分泌不足，不能通过注射胰岛素治疗

21、。【答案点睛】本题主要考查血糖调节相关知识，难点是分析清楚两种糖尿病产生的原因。10、体液免疫和细胞免疫 去核的卵母细胞 促性腺激素 透明带 胎盘和胎膜 发育的全能性 早期胚胎培养 不发生免疫排斥反应 【答案解析】题图分析：图示表示对“人重组激活基因”缺失患者进行治疗的流程图，其中A表示去核卵母细胞，B表示重组细胞，C表示早期胚胎细胞；表示核移植过程，表示早期胚胎培养过程，表示将相关基因导入ES细胞。a表示透明带，b表示滋养层细胞，c表示内细胞团。【题目详解】（1）由于患者“人重组激活基因”的缺失或突变，导致人体不能产生成熟的T、B淋巴细胞，所以“人重组激活基因”缺失使体液免疫和细胞免疫均发生

22、缺陷。图中的A为去核的卵母细胞，若要得到较多的A，需要对供体注射促性腺激素使其超数排卵。（2）结构C中的a为透明带，b（滋养层）将来发育成胎盘和胎膜。之所以能用图C中的c诱导造血干细胞，是因为c（内细胞团）具有发育的全能性。（3）过程为早期胚胎培养，采用患者自身的体细胞核经过过程获得转基因的造血干细胞进行移植，其优点是不发生免疫排斥反应。【答案点睛】本题结合图解，综合考查免疫调节、细胞工程和胚胎工程的相关知识，要求考生识记胚胎工程的原理及操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节问题；识记核移植的具体过程；识记体外受精的具体过程及早期胚胎发育的过程，能结合所学的知识准确答题。11、染色体 分生区

23、 镜检（显微观察） 细胞有丝分裂中 染色体形态、数目 EEe：Eee：Ee：ce=1：2：2：1 抗：不抗=5：1 【答案解析】观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）。【题目详解】（1）四体属于染色体数目变异，要想观察染色体形态和数目，只有用显微镜观察进行细胞分裂的细胞才能看到染色体；分生区细胞进行有丝分裂，可以观察到染色体，且分裂中期是观察染色体形态和数月的最佳时期；四体是7号染色体有四条，确定抗锈病小麦为四体，需要用分生区细胞制成装片，在显微镜下找到处于有丝分裂中期的细胞，观察其染色体形态和数目。（2）根据题意，相关遗传图解如下故可知：子一代测交后代的基因型比例为：EEe：Eee：Ee：ce=1：2：2：1；表现型比例为，抗：不抗=5：1。【答案点睛】能够正确理解题干信息是解答本题的关键！植物细胞有丝分裂观