初中 初二 舞蹈美育《唐宫夜宴的奇思妙想》教学设计_第1页
初中 初二 舞蹈美育《唐宫夜宴的奇思妙想》教学设计_第2页
初中 初二 舞蹈美育《唐宫夜宴的奇思妙想》教学设计_第3页
初中 初二 舞蹈美育《唐宫夜宴的奇思妙想》教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、唐宫夜宴的奇思妙想教学设计教学目标：1.知识与技能：学生能了解科技与传统文化结合的创新形式，掌握舞蹈的基本体态与小碎步。2.过程与方法：学生能从舞蹈动作，服饰，妆容等方面欣赏娇憨灵动、俏皮可爱丰腴的唐俑形象。3.情感态度价值观：能够提高学生的舞蹈审美能力，增强学生的民族自豪感，弘扬中华民族优秀传统文化。教学重难点：重点：了解并掌握舞蹈中的经典动作小碎步和基本体态，难点：分段欣赏舞蹈，学会从舞蹈妆容，造型，动作等了解舞蹈唐宫夜宴艺术创作的奇思妙想教学对象：初中二年级课时：1课时教学过程：一、导入1.都说了解一一个地方，读懂一座城需要走进它的博物馆，假期来临，今天我们将打卡河南博物院。2.（出示图

2、片）同学们看，这是博物院里的哪件文物？这就是唐俑。今天它将带领我们穿越回1300年前的大唐盛世，开启一段奇妙之旅ppt二、新课教授1.观看舞蹈唐宫夜宴。跨越时空看了一场唐宫极尽秾艳的盛会，大家是不是感觉意犹未尽呢？现在，就让我们一起回顾一下舞蹈唐宫夜宴的片段吧，2.分段欣赏.舞蹈共分为5段 (1)第一段：馆中“定格”，乐俑“活化”。 唐代以胖为美，猜猜如何让现代版唐俑小姐姐“胖”得完美呢？（播放视频）A服饰妆容:身着唐三彩 色样纱衣、嘴里塞医用脱脂棉球让脸完美地“胖”了起来，还用海绵假体衣让身体也“胖”起来。脸上画有风靡唐代的“斜红”妆容B:还原了 “彩陶坐姿伎乐女俑”的原型。(2) 第二段：

3、大唐宫廷，穿行嬉戏。请同学们仔细观察他们的体态和步伐有什么特点？（播放视频）A.基本体态：体态前倾，双腿微蹲，双腿夹住，后背挺直，眼睛不要抬视 也不要平视，眼睛下垂，往下看。B步伐：小碎步.双脚正部位站好，走的时候，右脚提起迈于左脚的二分之一处，然后双脚交替行进。（播放小碎步视频） (3.)第三段：月落夜深，戏水敛妆，说说舞蹈中有哪些让你印象深刻的情景？舞蹈中扑蝶戏水，嬉戏打闹，捉弄睡着的同伴这些场景，是不是也像我们同学之间的常态呢？这群小胖妞们娇憨灵动、俏皮可爱的情态，打破了古典舞柔美的固有印象，是古典舞风格的创新表达。(4).第四段：大唐盛宴，秾歌艳舞 金瓦红墙，整装列队，置身于瑰丽堂皇的“唐宫”中，她们收起之前的稚气，从容上阵，翩翩起舞，展现了大唐盛世的雍容气度。 (5)第五段：如梦乍醒，“历史远去”吧夜宴落幕，流连忘返，唐俑小姐姐回到了一开始的“定格”造型，重新化作“远去的历史” 观看视频，根据两段奇妙之旅情绪上的变化，完成连线3.新技术和传统文化相结合:这场唐宫夜宴的奇妙夜之旅，华美得像一场梦境，5GAR的技术融合，让精彩画面的转换之间，也润物细无声的体现了优秀传统文化的传承。4.舞蹈唐宫夜宴编导.创作背景和灵感介绍.三、课堂小结，“鬓云欲度香腮雪，衣香袂影是盛唐”，这就是赋予灵魂的唐俑小姐姐们带领我们看到的大唐，舞蹈唐宫

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论