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文档简介
1、第四单元 万内的识第 课时 数数) ,填一填。(1百三千百( )。(2, ,六千, )。,填一填。(1” )的 )。(2 ) (3 (4 (1 ( )(2 ) (1 (2 四千一百2) 八 (1 计数单位 (2)大 计 (3)10000 (1)(1 九千 一 (2)一千 七 五百第 课时 ,填一填。数数()由 )个千、 )、( )个十和 )个由 ( )个( )个千、 )个百和 )个一组成( )。,填一填。(1)一 6 个千、 个百5 个 9 个 ( )。(2 个千和 8 个是( )。(3)7 个9 个百和 2 个十组成的数是 ,填一填。(1)三百三千百,( )。(2)一, ),七,六千,( )
2、,( )。(3)七六七,( ),( (4)三十三千十,( )。 3 7 4 5 6 9 4 6 7 (1)6759(2(3)7920(1 四 四千(3 (4)三千四百第 3 课读数 读作 读作 读作 读作 读作 填(1 ) 个 0, 末尾 (2)4 个 个 读作 (1)4009 读 (2)7060 中个 都要 ( (3)660 6600 两的 都不读。 ( ) 用 4、0、0、9 组成(1 )(2 ) (1 千 只读一个 0 (2 (1 (2) (3)(1 (2 第 4 课写数 写 ) 写 ) 写作 ) 写 ) 写 ) 填(1 (2 8,个位上是 5 (3)9087=( )+ )+ (1作 7
3、00008。 (2)6090 这个 (3)7085 这的 要读 ( 用 2、0、0、9 组成(1)最 (2)最 (3)两个 都不读出来的数是( )(4)只个 的是 (1(2(3 7(1(2(3)(12009 (2(3 (4 第 5 课练习课 (1)9 、 个百、 个十 3 个一 (2个一个地数 数 5000 后面的数是 (3 (1从 起,是 (2个 0,都不读出来。 (3作 ( (1 (2读 6040 时, ) (3从 4900 起, (4)9080 读 B.九 C. (1 。 (2 。(3 (2)4999 (3 )(2)(3) (2 (3)C (4 792 (2 (3 第 6 时 认识算盘千
4、 十 个千 百 十 个千 百 十 个 ) 239.第 课 数的大小比较 元 980 元 3974 2450 (1 )( )( ) (2 )( )( )4( 346( (1 600 和 900 (2 1000 (3 (1 (2 4 6 3 3 3(1 (2 (3)6408478529991003第 课 数的估计()“ 二年级(1)班 捐了 265 元。二年级(2)班捐 的比二年级(1) 班少一些。二年级(3)班捐 的比二年级(1) 班多得多。2)班可能捐了多少元?(画 3)班可能捐了多少元?(画 270 元160 元 245 元 490 (1 科技 本 本 308 本 (2 故事 本 本 245
5、 本 一列火车载客的人数 比一架飞机多得多。一架飞机载客的人数 比一艘轮船少一些。 250 人 200 人270 元(1160 元 245 元490 本 本308 本 (2) 本 本 245 本 250 人200 人第 课数的估计()高 200 厘米 )厘米 )粒 第 10 课练习课 )一个数个位上的数字是 0,千位、百位和 是 5, (2与 3289 相邻 ) (3由 个千和 8 个 (4)8679 中 表示( (5 3 2 0 组零 读作 读作 读作 读作 写作: 写作: (1在 5000 和 7000 (2比 3000 小的 (3 1000 的数是 了 个字125 个 217 个 432 个 256 个是 7,每 是 12,这个四位数是 (3 (4)6 7 个十 (5 八、 (2 1004(3)999 125 个217 个4
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