《喜看稻菽千重浪》《心有一团火温暖众人心》《以工匠精神雕琢时代品质》课件-统编版高中语文必修上册

1、喜看稻菽千重浪心有一团火，温暖众人心以工匠精神雕琢时代品质教学目标了解优秀人物的生平事迹与文本的写作背景；了解人物通讯的相关知识，如人物通讯的概念、常见结构模式及写作要求等；归纳文中三位典型人物身上体现的时代精神。目录CONTENT4归纳主旨，作业提升3再读课文，探究思考2初读课文，整体感知1认识文体，了解背景认识文体，了解背景01认识文体 人物通讯是通过以新闻人物为对象，反映时代特点和社会面貌的一种通讯形式。人物通讯意在通过书写典型人物反映时代精神，对引导舆论，培育社会共识具有积极作用。人物通讯认识文体 1注意表现人物性格的特异点；2在矛盾冲突中写人；3借他人之口刻画人；4借景写人；5. 通

2、过事实塑造人物。人物通讯手法创作背景 “杂交水稻之父”袁隆平在中国粮食危机下，率先培育成功增产20%的超级水稻，为我国粮食安全和世界粮食供给作出了卓越贡献。得到了世界的认可和尊敬。本文就是在这个基础下创作而成的。袁隆平创作背景 新中国成立以来，工人阶级及广大劳动人民建设中国热情空前高涨，在北京百货大楼工作的售货员张秉贵成为新中国商业战线上的一面旗帜，2009年，张秉贵被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”。张秉贵创作背景 钟扬，生物科学家，在植物学、青藏高原生物多样性适应机制等方面取得一系列重要研究成果，2018年荣获“时代楷模”称号，2019年荣获“最美奋斗者”称号，入选“庆祝中华人民

3、共和国成立70周年大型成就展”2010-2019年英雄模范人物。钟扬初读文本，整体感知02学习活动一请同学们迅速浏览课文，要求：结合具体事例，归纳通讯人物的精神品质。引领“绿色革命”袁隆平使命担当，敏于发现敢于探索，勇于创新放眼世界，不断进取实事求是，坚持真理01040203立志战胜饥饿，发现“天然杂交稻株”的杂种第一代。挑战世界性难题，寻找并发现“天然雄性不育株”。规划并培育杂交水稻，引领杂交水稻走向世界。捍卫农民福祉，以事实回应贬斥杂交水稻的观点。“一团火”张秉贵和蔼可亲，体贴入微关怀备至，坚韧不拔爱岗敬业，刻苦钻研知错必改，知恩图报01040203接待抱着小孩的女顾客，照顾赶车却排在队尾

4、的顾客。耐心开解不讲道理的女顾客，女儿病重还以笑容迎接顾客。利用业余时间到糖果厂参观，到医院向医生学习营养知识等。照顾买得多的顾客而忽略了买的少的顾客，为面带病容的顾客选糕点以及被国民党兵痞打骂。“探界者”钟扬雷厉风行，敢想敢做执着勇敢，不懈追求甘于奉献，勇于牺牲热心勤劳，富于远见01040203青少年时期，勇敢追求喜欢的专业与幸福的婚姻。作为植物学家，长期到西藏收集种子，并成为援藏干部。长期超负荷工作，不断探寻生命的边界。致力于科普工作，与自然博物馆、科技馆合作，并撰写、翻译科普著作，为中小学生义务进行科普。再读文本，探究思考03学习活动二结构技巧袁隆平一生都在为杂交水稻事业倾情付出，期间的

5、许多事情都与杂交水稻的发展密切相关，所以用以时间为轴线的“纵式结构”比较合理，能够让读者明白杂交水稻的整个研发过程及其巨大影响。学习活动二结构技巧张秉贵是北京百货大楼的一名售货员，他是在平凡当中成就的伟大，所以关于他的人物通讯适合截取日常工作和生活中的点点滴滴，利用场面和细节来呈现出人物的非凡之处。加之这篇人物通讯产生于特殊的历史时期，其材料的选取必然受时代环境的影响。学习活动二结构技巧钟扬本身是一位植物学家，但他的贡献又不局限于植物学研究领域。在成长历程中，他有过许多“非常”之举，涉足了不同的领域，具有多重“身份”，加上写作素材大多源自对其周围人物的访谈，所以适合采取分阶段、多角度来塑造典型人物的结构方式。学习活动二为了更好地刻画典型人物，可以根据他们不同的人生经历和事迹，还有自身的创作条件，选择合适的主题，采用恰当的结构方式，完整统一地再现典型环境中的典型人物，展示其个性风采，揭示时代精神。总结提升，归纳主旨04归纳主旨三篇人物通讯，全面地记叙了袁隆平、张秉贵、钟扬三位中国优秀人物，在他们身上，体现了值得我们学习的时代精