第4课-唐朝民族政策与科举制度

1、第四课、唐朝的民族政策与科举制度学习目标1、知道唐朝周围的少数民族分布情况，列举唐朝对待少数民族的政策2、了解隋唐科举制的诞生、进一步发展、 完善及作用。 1、唐朝时期主要有哪些少数民族？2、唐朝对待少数民族采取了什么政策？3、唐朝和少数民族友好交往的史实有哪些？（人物、事件）一、唐朝的民族政策 西突厥吐蕃东突厥南诏回纥靺鞨民族生活区域当代什么民族的前身少数民族与唐朝的交往吐蕃人回纥人南诏人靺鞨族满族突厥人青藏高原色楞格河流域云南苍山洱海一带东北地区天山南北藏族维吾尔族白族和彝族西迁融入中东及中亚民族 唐太宗：文成公主入藏唐中宗：金城公主入藏唐穆宗：“唐蕃会盟碑”唐玄宗封“怀仁可汗”唐玄宗封“

2、渤海郡王”设立安西、北庭都护府2、唐朝民族政策的主要内容 实行比较开明的民族政策在各民族地区设立行政管理机构 安西都护府、北庭都护府任用当地民族首领做长官 渤海郡王、怀仁可汗(唐玄宗)与少数民族和亲，尊重当地的民族风俗习惯 文成公主、金城公主 比如说册封、和亲、设立机构、会盟唐朝是怎样加强对西域管辖的？唐太宗设安西 都护府武则天设北庭都护府阎立本所画的步辇图。 1、唐太宗时文成公主嫁给吐蕃松赞干布2、唐中宗是金城公主下嫁尺带珠丹唐蕃会盟碑“喜兵革之不作，惟亲好是崇，岂不盛欤？ （不再作战，相互充满了亲情友好，难道不好吗？）想一想1、唐朝哪位皇帝在位时，吐蕃首领阐述唐与吐蕃关系时说出“和同为一家

3、”？唐玄宗唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”他的话是什么意思？体现了什么样的民族政策？1、意思是说，“自古以来的统治者，都重视 中原的汉族，而轻视那些少数民族，而我 （朕），却对他们一视同仁！”2、体现了他比较开明，开放的民族政策 想一想二、科举制度的确立科举制的诞生1、 隋文帝改革选官制度 2、隋炀帝时正式设置进士科，科举制正式诞生 2、科举制的进一步发展与完善 1、唐太宗扩从国学的规模，重视人才的培养 2、武则天首创殿试、武举制隋唐科举制的历程表开始用分科考试方法选拔官员正式设置进士科，科举制度正式诞生扩充国学的规模，重视人才培养和选拔开始殿试和武举初创发展完善唐太宗武则天

4、隋文帝常设考试科目：以进士科和明经科最为重要 隋炀帝科举制的发展历程 诞生：隋朝 完善：唐朝 灭亡：清朝3、科举制度的意义1、基本上贯彻了自由报考，平等竞争、择优录取的原则，扩大了选拔人才的范围。2、提高了政府各级官员的整体素质，加强了中央集权。3、弊端，科举制使大批知识分子醉于功名,忽略了学问的实用性。大雁塔慈恩塔下题名处，十七人中最少年。 白居易水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。 及第谣十年寒窗无人问，一举成名天下知科举制的完善“天下英雄，入吾彀中矣” 唐太宗新科进士鱼贯而出太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。 唐.赵嘏检测一下 1、 唐太宗见到到新科进士们从金殿

5、大门鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾彀中矣。”2、“太宗皇帝真长策，赚的英雄尽白头！” 请回答：（1） “天下英雄，入吾彀中矣。” 是什么意思？（2） 唐太宗为什么这么说？天下的人才全都落到我的手中了因为通过科举考试，选拔了人才，有利于加强唐朝的统治。(3)材料二说明了什么？文中的“长策”指什么？形象的刻画了进士登第的困难，同时也说明了科举制是士人出仕的途经，统治者控制知识分子的手段科举制1、在我国历史上，最早参加科举考试的人应生活在 A南北朝 B隋朝 C唐朝 D明朝2、唐朝平定“安史之乱”的名将郭子仪是由武举进入仕途。武举制创立于 A隋文帝时 B隋炀帝时 C唐太宗时 D武则天时BD3、隋唐实行科举制的积极意义不包括A促进了教育事业的发展 B对皇帝的专制权力有一定的抑制作用 C促进了文学艺术的繁荣 D改变了传