软件工程专业实习课程教学大纲

1、软件工程专业实习教学大纲适用专业软件工程课程编号xx436206总周数20学分数10 一、实习目的和能力要求软件工程是一门理论性和实践性非常强的专业，学生仅仅通过课堂教学来获取理论知识是远远不够的，为了巩固各部分内容的学习，必须加强实践教学，利用具有实际工程背景的软件设计题目，培养学生对软件系统的需求分析、系统分析、软件测试的能力，初步掌握系统分析、系统设计、系统实现、系统维护的方法，加深学生对软件工程导论课程的理解和应用，同时也进一步提高学生实际应用程序开发设计语言的能力。除此之外，也为学生提供了一次学习综合运用所学知识去解决实际问题的锻炼。本课程实习的目的是使学生通过软件开发的实践，进一步

2、加深对软件工程方法和技术的了解，将软件工程的理论知识运用于开发的实践，并在实践中逐步掌握软件工具的使用。本课程实习不仅是软件工程实践的一次模拟训练，同时通过软件开发的实践，积累经验，提高分析和解决问题的能力。二、实习基本要求1.学生在实习开始前应当拟定实习计划，说明实习内容和具体目标。2.课程实习的基本要求是综合运用相关课程所学知识，去解决实际问题，要求设计的软件有一定的可用性、健壮性。实习完成后，每位同学必须提交实习报告，实习报告中应包括需求分析、概要设计、详细设计、调试分析、用户手册、测试结果、附录等内容。3.学生实习期间应当遵守以下纪律：其一，按时到实习单位报到，按期完成实习任务,不得以

3、任何理由逃避实习或者缩短实习时间。其二，进入实习接收单位后，应当服从实习安排，虚心求教，积极参加所在单位的政治学习、业务学习和公益劳动；认真、尽职、努力地完成实习岗位所要求或实习指导教师所指定的工作任务；坚持写实习日志，记录每天的工作、学习情况以及实习感想和体会。其三，严格遵守国家法律法规，自觉遵守学校各项纪律，自觉维护学校声誉。对于实习期间出现的各种重大紧急情况，实习学生应当及时和实习指导教师联系。其四，严格遵守实习单位的劳动纪律和工作纪律,不得旷工、迟到、早退。因故必须请假者应当向实习单位指导教师和校内实习指导教师双方请假，不履行请假手续以及假满不及时归队者，均以旷课论处。三、实习内容、形

4、式、方法本实习要求学生采用“项目小组”的形式，每组人数不超过6人，设一位组长，同组同学做同一个题目，结合具体的开发项目进行设计。要求：项目开发小组对客户需求仔细研究、分析，同时参考有关开发的功能与技术指标，在考察同类软件功能和设计特点的基础上，拟定出本小组要开发系统的问题定义。给出系统原型基本功能与特色，开发技术与工具，设计初步方案，开发计划与成员分工等文档。项目的分析与设计任务可采用结构化分析与设计方法，也可采用面向对象分析与设计方法。四、实习报告的写作要求1.封面：按统一格式书写； 2.目录：每章节均要有页号； 3.正文：分若干章节书写； 4.课程实习报告书写：本步骤是帮助学生学会在项目完

5、成后，如何整理一个工程项目，以便提交给后来的技术维护人员和提交项目配置管理要求的资料，同时也利于自己提高和撰写科研论文，因此学生必须掌握。应体现或主要内容包括：1）问题描述题目要解决的问题是什么。 2）分析、设计、实现描述将上述软件需求、软件设计说明书（概要、详细）、数据库设计说明书、测试分析等文档作为附件。另外，对软件中需要特别说明的主要函数或过程，也需要提供其算法和功能、输入输出参数等说明项。3）总结遇到的主要问题是如何解决的、对设计和编码的回顾讨论和分析、进一步改进设想、经验和体会等。4）附录包含源程序清单和验证结果，如果题目规定了测试数据，则要包含这些测试数据和运行结果（在上述的测试文

6、档提供）。5） 考文献按下列格式填写：（1）主编姓名.书名.出版城市名称：出版社名称,出版年.月 （2）第一作者姓名.论文名.杂志名称. 某年某月第几卷第几期五、实习考核方式与成绩评定办法1专业实习成绩评定的基本依据是：专业实习鉴定表；实践学习总结表；实习报告（或案例报告）；实习单位指导教师的评价；到岗、出勤以及与系实习指导教师联系、交流等纪律遵守情况。2学生回校后一周内将上述材料交给指导教师，由指导教师对学生的整个专业实习进行综合考核，根据实习单位的评定意见、实习总结和实习报告，从政治思想、专业能力、学术水平等方面进行综合成绩评定。3学生专业实习成绩实行五级评分制，按优、良、中、及格和不及格五个等级给出成绩。实习成绩应当记入学生成绩报告单并存入学生档案。六、使用教材或参考书1.严蔚敏、吴伟民编著，数据结构，北京：清华大学出版社，1997 年版；2.（美）Michael Blaha、James Rumbaugh著，UML面向对象建模与设计，人民邮电出版社；3.王少锋编著，面向