懂规矩守纪律主题班会市公开课金奖市赛课一等奖课件

1、守纪律懂矩91主题班会规第1页1、 有些同学埋怨学校、班级纪律以及规章制度太严而不服从老师与班委管理，而且所以以为自己不够自由。2、你有这种想法吗？你又怎样了解纪律呢？问一问：第2页什么是规矩？规矩是指一定标准、法则或习惯第3页没有规矩不成方圆，没有规范就没有秩序。假如规范、标准缺失，不但会冲击正常社会秩序，使人们无所适从，乱了分寸，还会影响到社会发展和生存质量。第4页1988年，75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会议期间，有些人问一位诺贝尔获奖者，你在哪所大学哪个试验室学到了你认为最主要东西？这位白发苍苍获奖者说是在学校。在学校学到了：把自己东西分二分之一给小搭档；不是自己东西不要拿；东西要

2、放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要表示歉意；学习要多思索；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到全部东西就是这些。 科学家普遍都认为在学校养成良好习惯让他们终生受益。第5页习惯若不是最好仆人，就是最差主人。这句话告诉我们:养成一个好习惯它会终生为你服务，并带你走上成功之路;而养成一个坏习惯它便会带你误上歧途。好习惯和坏习惯都是在生活中积累。第6页我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。” 第7页第8页第9页第10页第11页第12页第13页什么是纪律？第14页严格纪律第15页钢铁般纪律第16页坚韧纪律第17页钢铁雄师巾帼不让须眉第18页零失误国庆大阅兵第19页外国

3、媒体高度赞扬了这次国庆盛典，尤其是人民解放军徒步方队，他们整齐，威武，让世界看到了作为一个大国风范。是什么确保了他们奇迹般完成任务？纪律第20页普通来说，纪律有三种基本涵义：1纪律是指处罚；2纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目手段；3纪律是指对本身行为起作用内在约束力。 一个人, 假如没有那种恪守纪律心,那么这个人是不完整！他人生是失败，纪律同义词是保护,同时也是自由确保，有了纪律我们才能愈加好地学习成长!有了纪律我们学生生活才会愈加完整！第21页 中小学生守则和中学生日常行为规范已经给了我们明确目标：自尊自爱，重视仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母。我们朝阳

4、学校各项校规、校纪和这些守则规范是完全一致。比如说，学校有明确要求：穿着得体大方，待人谦虚礼貌、言行文明适度等等。这些说起来简单，但做起来可就不那么轻易了。不是吗？有些同学总是怀着侥幸心理，认为偶然违反一两条纪律没什么关系。可是，同学们想过吗？偶然犯一两次错误原来是能够原谅，但假如总是怀有这些侥幸心理话，天长日久养成了不良习惯，再改可就非常难了。要知道，各种规章制度并不是为了限制同学们自由，而是为了让同学们拥有一个愈加有序环境，取得更大意义上自由；使同学们能够愈加好学习、工作，这才是制订各种纪律、规范真正目标。 第22页纪律与自由我们都向往自由，而纪律又是以约束和服从为前提，所以有些同学便产生

5、了误解，认为恪守纪律和个人自由是对立，要恪守纪律就没有个人自由，要个人自由就不该有纪律约束。纪律和自由，从表面上看，二者好像是不相容，实际上是分不开。恪守纪律才能使人取得真正自由：不恪守纪律，人们就会失去真正自由。 总之，自由和纪律缺一不可，没有先后和轻重之分。二者有机结合最有利于学生发展。 第23页纪律联想一下,没有我们会怎么样第24页 第二天李某出门游逛，见路边停着一辆吉普车，即设法打开车门，将车开走。行驶途中，因操作生疏，将在车站候车3人挂倒，二死一伤。李某不但未停车，反而加大油门逃走。当日下午，李某将汽车以两万元价格卖出。听说警察在调查此案，李某逃走，在逃亡第五天还曾教唆一个15岁男少

6、年抢劫他人财产1200元；帮助他人运输毒品30克，取得运输费150元。后李某被警方抓获。他一生也从此将在牢狱之中度过 。第25页讨论时间我想在坐每一位同学对我们学校、班级、宿舍纪律情况也有一定了解，那么对以后纪律方面有什么好提议吗？第26页1.课堂纪律：重视课堂纪律和秩序，确保上课效率。杜绝旷课，迟到，早退现象；杜绝上课吃零食、玩笔、睡觉、说话等现象，确保良好上课气氛。2.宿舍纪律：自觉恪守作息制度，按时就寝；午、晚休时和熄灯后保持平静；不使用违规电器，不私接电源；考究公共卫生；保持内务整理、物品摆放整齐。3.校园纪律：恪守学生道德规范、学生行为准则、学校管理制度，爱护校园公共设施，维护校园正

7、常秩序。第27页学生纪律歌天天向上学习好，恪守纪律作担保。按时上学不迟到，各科作业早早交。早读铃响快朗诵，抓紧时间效率高。上课铃响快坐好，文具书本摆桌角。专心听讲多讲话，认真思索习惯好。课间休息讲文明，防止打闹和争吵。课间活动益身心，适当休息换大脑。排队做到快静齐，不推挤来不打闹。动作到位听口令，天天做操身体好。教师话记在心，天天对照要记牢。第28页播下一个行动，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个性格；播下一个性格，收获一个命运。第29页行为决定习惯 习惯决定性格性格决定命运第30页总 结 语同学们，没有严格学校纪律，必定会影响我们习惯养成,必定会造成学习松弛,违纪成风.要向大目标走去，就得从小目标