学校团委青年节活动方案优秀策划书

1、学校团委青年节活动方案优秀策划书学校团委五四青年节活动方案优秀策划书五四青年节即将到来，今天特意准备了学校团委五四青年节活动方案优秀策划书欣赏，希望能满足大家的阅读需求。详情介绍请看全文介绍。一、指导思想。今年是“五四运动”胜利*周年和共青团成立*周年。为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神和继承“永远跟党走”的光荣传统，增强广大青年学生热爱祖国、热爱家乡的情感，促进良好校风的形成，*学校团委将开展庆祝“五四青年节”系列活动，汇聚青年教师的青春力量，共建和谐文明的*学校。二、座谈会主题。爱岗敬业，提升素质，尽快成长三、座谈会时间。20*年5月4日(周五)下午4：45四、地点及主持。音乐教室

2、，座谈会由*书记主持五、参会人员。学校全体老师六、活动目的。1、进一步端正青年教师观念态度，帮助青年教师树立正确的价值观、人生观。2、引导青年教师让闲暇时光充实起来，积极提升业务素质，争取“五年站稳讲台，十年成为骨干，二十年成名成家”。3、纠正部分青年教师工作和生活中一些陋习，努力培养一大批综合素质强的优秀青年教师。七、座谈会程序。1、教导处*主任就青年教师成长和培养问题作专题发言。2、两名青年教师代表(小学部和中学部各一名)发言。主要畅谈自己成长，工作、生活感受以及对学校工作提出一些好的建议。3、骆校长作座谈会总结，从教师思想、教学工作、师德、人生规划等方面对青年教师提出新的要求和希望。4、

3、教师才艺展示。5、食堂聚餐。八、相关事项。1、会场布置由团委负责。2、会场话筒(准备两个话筒)、音响等由*老师负责。3、教导处负责与年级协商、选定发言的青年教师代表，并及时通知其本人撰写好书面发言稿。4、办公室杨顺军主任负责参会青年教师考勤工作以及摄影和宣传。5、散会后的卫生、器材的收集和整理工作由团委负责。学校五四青年节活动方案一、指导思想为隆重纪念“五四”运动96周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，实现“中国梦 我的梦”、“日行一善”德育教育系

4、列活动，结合我校共青团和学生工作实际，决定在五月举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下：二、活动主题弘扬五四精神，展现青春风采！三、活动时间xx年4月下旬-xx年5月四、活动内容1、全校“日行一善，做一个有道德的人”宣誓大会暨签名活动2、“弘扬五四精神，高举青春旗帜，争做优秀团员！”纪念五四运动96周年团员集体签名仪式3、“纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员、优秀团务工作者表彰奖励大会4、组织百名师生到科技馆、博物馆参观学习5、班级黑板报、学生手抄报比赛6、“中国梦 我的梦”校园征文比赛活动7、学生德育讲堂活动五、系列活动安排1、4月22日召开纳新团员动员工作，要求各班主任

5、做好宣传动员和推优选先工作2、4月25-29日对纳新团员进行培训3、5月2日举行纪念五四活动主题升旗仪式活动4、5月3日举行纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员表彰奖励大会5、5月6日学校政教处和团委组织对各班主题黑板报评比检查6、5月11日（星期六）组织百名师生到科技馆、博物馆参观学习7、5月12日上午“弘扬五四精神，展现青春风采！”纪念五四运动96周年团员集体签名仪式8、5月13日对学生手抄报进行评比奖励9、5月19日上午全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动10、5月下旬红歌传唱检查初评（每班要学会2-3首，学校组织相关人员进行检查）11、5月3

6、0向上级上报活动总结六、要求1、本次活动是对学生进行爱国主义教育的一次最有意义的活动，请各班班主任、各班任课教师要高度重视2、为营造广泛的宣传氛围，学校将通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传3、班主任要组织召开以纪念五四活动为主题的班队会课并及时上交各类活动资料4、各班级要充分利用课余时间对学生进行“红歌传唱”活动5、本次黑板报和手抄报以“告别陋习，走向文明”为主题一、 活动主题：唱青春旋律、扬真我风采。二、 活动对象：面向xx中学全校学生。三、 活动方式及规则：本次活动分为：初赛、预赛和决赛；初赛要求：由各班团支部承办，在各班内选拔选手参加复赛。（各班取前三名进入复赛，比赛流程及细则由各班自行组织安排和制定）。复赛要求：每名选手各准备参赛歌曲一首，形式不限，从各班推举的选手中取前12名进入决赛。四、 活动时间、地点：五、奖项安排：一等奖： 2名 二等奖：4名 三等奖：6名。附：xx中学“唱青春旋律、扬真我风采”校园歌手选拔赛评分细则：（一）、复赛评分细则：本次复赛采用评委打分的方法，总分为10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分作为歌手最后得分。为做到公平、公正，前三名选手一起打分，从第四名选手开始，每位选手演唱完后，评委打分，打分保留两位小数。（二）、评分标准如下：1、歌曲内容健康、向上。（2分）2、对参赛歌曲的内容理解准确，演唱处理得当，声情并茂