2020广州中考专项新突破第二章-话题组块总复习-话题十一-科普知识与现代技术、通讯

1、2020广州中考专项新突破第二章-话题组块总复习-话题十一-科普知识与现代技术、通讯2020广州中考专项新突破第二章-话题组块总复习-话题十一-Topic 5Popular science and modern technology & Communications话题十一 科普知识与现代技术、通讯Topic 5话题十一 科普知识与现代技术、通讯话题语言基础知识归纳话题语言基础知识归纳一、科普知识与现代技术（Popular science and modern technology）一、科普知识与现代技术（Popular science an单 词1. n.机器人 2. n.电脑3. n.网站

2、 4. n./v.变化；改变5. _v.发明 6. _ adj. 现代的7. expert n. _ 8. discovery n. _9. increase v. _robot computerwebsite invent changemodern 专家 发现 增加单 词1. n.机短 语1. 搜寻，查找 2. 关掉，关闭 3. 查明，弄清 4. 由制成的 5. 在未来6. connectwith 把和连接起来7. take the place of 代替，取代8. fix up 修理 search forturn off/shut offfind out(be) made of/fromi

3、n the future短 语1. 二、通讯（Communications）二、通讯（Communications）单 词1. n.电话 2. n.电子邮件3. _n.信息 4. _ n.数字 5. post v./n.邮寄；邮政 6. research n.研究 informationnumber e-mail phone单 词1. 短 语1. 浏览 2. _ 写信给某人3. hang up 挂断电话4. call up 打电话给（某人） look through write to sb. 短 语1. 三、著名科学家（Famous scientists）三、著名科学家科学家（Scientis

4、ts）领域（Fields）成就（Achievements）Albert Einstein 阿尔伯特爱因斯坦(德)Physics 物理学Relativity 相对论Energy Conservation Law 能量守恒定律Marie Curie 玛丽居里(法)Chemistry 化学Radioactive Elements: radium, polonium放射性元素：镭、钋科学家（Scientists）领域（Fields）成就Alb科学家（Scientists）领域（Fields）成就（Achievements）Thomas Alva Edison 托马斯阿尔瓦爱迪生(美)Electrics

5、 电学lamp 电灯phonograph 留声机Galileo Galilei 伽利略伽利雷(意大利)Astronomy 天文学Free Fall Law 自由落体定律Galileo Telescope 伽利略望远镜科学家（Scientists）领域（Fields）成就Tho科学家（Scientists）领域（Fields）成就（Achievements）Charles Robert Darwin 查尔斯罗伯特达尔文(英)Biology 生物学Theory of Evolution 进化论On the Origin of Species物种起源科学家（Scientists）领域（Fields）

6、成就Cha科学家（Scientists）领域（Fields）成就（Achievements）Isaac Newton 艾萨克牛顿(英)Physics 物理学Law of Universal Gravitation 万有引力定律Newtons Laws of Motion 牛顿运动定律科学家（Scientists）领域（Fields）成就Isa科学家（Scientists）领域（Fields）成就（Achievements）Stephen William Hawking 斯蒂芬威廉霍金(英)Physics 物理学Black hole 黑洞A Brief History Of Time时间简史科学

7、家（Scientists）领域（Fields）成就Ste写作句型仿写写作句型仿写 I send emails to my friendsand play computer games. (WY 7AM7)点拨：send sth. to sb.=send sb. sth.意为“发送/寄某物给某人”。仿写：她每周都给我发电子邮件。 She _ _ every week. sends me emails/sends emails to me I send emails to m The World Wide Web allows people to send various types of fil

8、es, such as texts, photos and videos by the Internet, so more and morepeople started to use it in the 1990s. (WY 9AM9)点拨：allow sb. to do sth.意为“允许某人做某事”; more and more意为“越来越”。仿写：你不该让你的孩子看这类电视节目。You shouldnt_this kind of TV programmes.allow your children to watch The World Wide Web仿写：我们的城市正变得越来越漂亮。Ou

9、r city is becoming _.more and more beautiful仿写：我们的城市正变得越来越漂亮。more and morSo, few people had the chance to learnto read. (WY 9AM9)点拨：have a/the chance to do sth.意为“有(一个)做某事的机会”。仿写：我有一个在英国学习的机会。I in Britain. have a chance to studySo, few people had the chanceAnd every night, I look at the photos of Da

10、vid Beckham and Yao Ming on my bedroom wall beforeI go to sleep. (WY 9AM9)点拨：before是连词，意为“在之前”，引导时间状语从句。仿写：你回家之前必须要打扫好教室。 You must clean the classroom _. before you go homeAnd every night, I look at th There will befewer trees and the environment will be in great danger. (RJ 8AU7)点拨：there will be意为“

11、将有；会有”，是there be句型的一般将来时，可与there is/are going to be互换。仿写：明天将有一场运动会。 tomorrow. There will/is going to be a sports meeting There will befewer trees an Somewill look like humans, and othersmight look like snakes. (RJ 8AU7)点拨：someothers意为“一些另一些；有的有的”，属于列举情况。仿写：公园里有许多人。一些人在跑步，另一些人在放风筝。 There are a lot of

12、 people in the park. .Some are running, and others are flying kites Somewill look like humans, It is believed thattea was brought to Korea and Japan during the 6th and 7th centuries. (RJ 9全U6)点拨：It is believed that意为“人们认为”，其中it是形式主语，真正的主语是that引导的从句。类似的句型还有：Its said that“据说”，Its reported that“据报道”。仿写

13、：人们认为吸烟会致癌。 _smoking can cause cancer.It is believed thatIt is believed thattea was b Dr. Naismith divided the men in his class into two teams and taught them to playhis new game. (RJ 9全U6)点拨：teach sb. to do sth.意为“教某人做某事”。仿写：我的奶奶过去常常教我制作曲奇饼。 My grandmother used to_ cookies.teach me to make Dr. Nais

14、mith divided thThese stars encourage young people to workhard to achieve their dreams. (RJ 9全U6)点拨：encourage sb. to do sth.意为“鼓励某人做某事”。仿写：安妮很小的时候，她的父母就鼓励她学习跳舞。 Annies parents _ when she was very young.encouraged her to learn to danceThese stars encourage young p The tea trade fromChina toWestern cou

15、ntries took place in the 19th century. (RJ 9全U6)点拨：fromto意为“从到”。仿写：从北京到广州有很长一段路。 Its quite a long way .from Beijing to Guangzhou The tea trade fromChina to原创时文精选原创时文精选1. A 细节理解题。由第一段第五、六、七句可知，4G发送和接收信息大约需要100到200毫秒，但5G只需要1毫秒或更少，由此可知,5G最大的优点是发送和接收信息的速度更快。2. D 细节理解题。由第二、三、四段可知，5G在休闲活动、交通安全、家具生活等方式中改变了

16、人们的生活，没有提及5G改变了新闻的传播方式。1. A 细节理解题。由第一段第五、六、七句可知，3. B 细节理解题。由第三段第四句可知，5G能让自动驾驶汽车与交通灯通话，B项正确。由第二段最后一句可知，5G将让人们觉得游戏变得更加真实，没有提及4G，A项错误；由第四段第三句可知，IOT是一个将所有东西连接到互联网的大型网络，不是连接5G网络，C项错误；由第五段可知，中国正在努力让所有人能早日用到5G网络，说明目前5G网络仍未在中国普及，D项错误。3. B 细节理解题。由第三段第四句可知，5G能让4. A 词义猜测题。由第四段第六、七句可知，传感器感受到家里的空气变得干燥时，一个小型洒水器会自

17、己浇花，家里的烤面包机能在你起床前就开始做早餐，故可推断出automatic意为“自动的”。5. C 推理判断题。通读全文可知，文章以5G网络的首次运用作为切入，主要介绍了5G网络的特点、优势与应用，最有可能出现在科技杂志中。4. A 词义猜测题。由第四段第六、七句可知，传感备考演练备考演练Task 1 语法选择1. B 考查形容词。连系动词become后接形容词作表语，且该句主语是人，故用以ed结尾的形容词excited。2. A 考查代词。作动词gave的宾语，故用人称代词宾格形式。3. C 考查副词。修饰动词thought要用副词carefully。4. B 考查时态。由上文可知此处时态

18、为一般过去时，故用sent。Task 1 语法选择1. B 考查形容词。连系动Task 1 语法选择5. C 考查动词。固定搭配：enjoy doing sth. 意为“喜欢做某事”。6. C 考查被动语态。the inventions和print之间构成被动关系，且文章时态为一般过去时，由the inventions可知谓语动词用复数，故用were printed。7. A 考查连词。前半句“我爸爸注意到我对发明的兴趣”和后半句“鼓励我”是承接关系，故用and连接。8. D 考查情态动词。句意：我知道不同的发明家可能发明类似的东西。表示“可能”，用情态动词may。Task 1 语法选择5.

19、C 考查动词。固定搭配Task 1 语法选择9. D 考查介词。句意：他总是寻找更好的方法去做简单的工作。固定搭配：look for意为“寻找”。10. B 考查冠词。此处泛指“一个工程师”，且engineer的读音以元音音素/e/开头，故用an。Task 1 语法选择9. D 考查介词。句意：他Task 2 完形填空1. D 由上文的“3D打印”可知，这是一项新技术。idea“想法”，culture“文化”，activity“ 活动”。2. B 由上一句中的a new course可知，此处说的是学生们可以一周上一次这门新课程。meeting“会议”，show“表演”，game“比赛”。3.

20、 C 此处讲的是听完老师的讲解之后，学生们有机会自己亲自动手操作3D打印机。in need“需要帮助的”，in order“按顺序”，in surprise“惊讶地”。Task 2 完形填空1. D 由上文的“3D打印Task 2 完形填空4. D 由上文“听完老师的讲解之后，学生们有机会自己动手操作3D打印机”可知，很多学生应该会感到很兴奋。tired“疲倦的”，worried“担心的”，bored“厌倦的”。5. A 由上文“他们如此喜欢这个课程”可知，此处指他们每节课都认真地听老师讲。loudly “大声地”，sadly“伤心地”，strongly“强烈地”。Task 2 完形填空4.

21、D 由上文“听完老师6. C 由下文Maxwell He说的话“可以自己制作和装饰作品”可判断, Maxwell He觉得3D打印课程很有趣。boring“厌烦的”，important“重要的”，terrible“糟糕的”。7.B 由句意可知，Maxwell He可以自己制作并装饰他的作品。refuse“拒绝”，invite“邀请”，break“打碎”。Task 2 完形填空6. C 由下文Maxwell He说的话“可以自己制作Task 2 完形填空8. A 由句意可知，当 Maxwell He给3D打印机发送一项任务的时候，打印机会自己决定先打印哪一部分。until“直到”，because

22、“因为”，though“虽然；尽管”。9. D 由句意可知，打印机自己会决定先把哪一部分打印出来。put out“熄灭”，pick out“选出”，point out“指出”。10. C 由句意可知，在课堂上，学生们已经打印出了很多东西，比如书签和城堡。sell“卖”，buy“买”，borrow“借”。Task 2 完形填空8. A 由句意可知，当 MTask 3 阅读理解1. D 细节理解题。由第三行的展出时间“Dates: August 30-31”可知，科学展览会在八月的30日至31日举办。2. B 细节理解题。由第二段倒数第二句可知，最大的盛事是宣布各年级的获胜者。3. A 细节理解题

23、。由第三段第三句可知，机器人Demo可帮助人们工作。Task 3 阅读理解1. D 细节理解题。由第三Task 3 阅读理解4. C 细节理解题。由Science Fair Schedule中的最后两行“Awards Presentation: August 31 1:00 p. m.”可知，许多学生将会在体育馆是因为将会进行颁奖仪式。5. A 推理判断题。文中提供的几项活动内容可知，这些内容应该来自一张海报。Task 3 阅读理解4. C 细节理解题。由SciTask 4 配对阅读1. C 左栏中iPhone X和pay online与右栏C项的Apple Pay相对应。2. F 左栏中Hi

24、s company is about half a kilometer away from the station与右栏F项的Its a good way of solving the “last mile” problem相对应。3. G 左栏中She is afraid she will get lost in the city, looking for an app to be her guide与右栏G项的When you want a guide in a new city, its the best choice相对应。Task 4 配对阅读1. C 左栏中iPhoneTask 4

25、 配对阅读4. A 左栏中He has trouble in learning the words与右栏A项的you can practice remembering a word in different ways相对应。5. D 左栏中take beautiful photos与右栏D项的its sequence shots and different sized frames, the photos are clear相对应。Task 4 配对阅读4. A 左栏中He hasTask 5 短文填空1. robot 考查名词。由下文可知，Lovet是一款日本公司研发的机器人，故填robot

26、。2. name 考查名词。由句意可知，Lovet是机器人的名字，来自于两个英语单词love和robot，故填name 。3. asks 考查动词。由句意可知，Lovet会向你请求拥抱，固定搭配：ask sb. for sth.意为“请求某人要”，且主语Lovet是第三人称单数，时态是一般现在时，故填asks。Task 5 短文填空1. robot 考查名词。由下文可知Task 5 短文填空4. a 考查冠词。此出泛指“一台相机”，且camera的读音以辅音音素/k/开头，故填不定冠词a。5. also 考查副词。修饰整个句子要用副词。由上下文可知，Lovet除了在相机的帮助下跟随你，还能识别

27、人脸，两个句子是并列关系，故填also。6. but 考查连词。连接两个完整句子要用连词。由句意“机器人不能帮你做家务，但它会培养你的爱的能力”可知，两个句子为转折关系，故填but。Task 5 短文填空4. a 考查冠词。此出泛指“一台相机Task 5 短文填空7. its 考查代词。名词arms前加形容词性物主代词。由句意“它在三个轮子上移动，挥动着它的两只小胳膊”，可推测出此处填Lovet的代词it的形容词性物主代词，故填its。8. afraid 考查形容词。be动词is后接形容词。由下文“当有陌生人进入房间时，它会变得很紧张并且很害羞，并且会躲在你背后”可推测，Lovet害怕见陌生人

28、。固定搭配：be afraid of意为“害怕”，故填afraid。Task 5 短文填空7. its 考查代词。名词arms前Task 5 短文填空9. If 考查连词。连接两个完整句子要用连词。由句意“如果你想让它笑，就碰一下它”可知，这是if引导的条件状语从句，位于句首，首字母要大写，故填If。10. with 考查介词。固定搭配：fillwith意为“用把装满”，故填with。Task 5 短文填空9. If 考查连词。连接两个完整句Task 6 读写综合A. 回答问题 1. They worry that children today spend too much time on s

29、creen. 2. Thomas Black Company created the new app “Screen Time”. 3. We can set the time limits from 10 minutes to 60 minutes for those apps. 4. It tells children that “Your screen time is up”. 5. They need to enter with the password their parents set.Task 6 读写综合A. 回答问题Task 6 读写综合B.书面表达 如今，科技越来越发达，电

30、子设备也逐渐成为人们生活中的重要部分。它给人们带来便利的同时，也带来了不少的危害，一些学生因为过度使用电子设备而产生了一系列问题。假设你是大明，正在准备以“Screen Time”为主题的英语课前演讲，请你写一篇英语演讲稿，呼吁同学们合理使用电子设备。内容包括：Task 6 读写综合B.书面表达 1. 分析同学们过度使用电子设备的原因及其带来的危害（两点）；2. 呼吁同学们合理使用电子设备。1. 分析同学们过度使用电子设备的原因及其带来的危害（两点）作文要求：1. 不能照抄原文；不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名； 2. 语句连贯，词数80左右。作文的开头已经给出，不计入总词数。参

31、考词汇：电子设备 electronic device作文要求：写作指导思维导图过度使用电子设备的原因呼吁同学们合理使用电子设备 spend too much time on,_in my opinion, useless, _电子设备的使用过度使用电子设备的危害be bad for, eyes,_写作指导思维导图过度使用电子设备的原因呼吁同学们合理使用电谋篇布局第一步：审题人称： 时态： .第二步：列提纲首先，说明“现在有些学生花太多时间在电子设备上”这一现象；其次，列举学生过度使用电子设备的原因（电子产品越来越多、学生爱玩游戏等）。Now, some students; There are

32、some reasons; First,; Second,第一段第一人称一般现在时谋篇布局第一步：审题第二步：列提纲首先，说明“现在有些学生第二步：列提纲第三段呼吁同学们合理使用电子设备。In my opinion, everyone should第二段说明过度使用电子设备的危害（对学生身体、学习的危害）。It is bad for; not onlybut also第二步：列提纲第三段呼吁同学们合理使用电子设备。In my 第三步：遣词造句常用句型1. it is adj. to do sth. 意为“做某事是的”。【例句】在互联网上获取信息是很容易的。Its easy to get inf

33、ormation on the Internet. (WY 9AM9)【仿写】多做运动是好的。_ Its good to do more sports.第三步：遣词造句常用句型1. it is adj. to 常用句型2. not onlybut also 意为“不仅而且”。【例句】篮球运动不仅已经成为一项受欢迎的运动，而且也已成为一项受关注的运动。Basketball has not only become a popular sport to play, but also has become a popular sport to watch. (RJ 9全U6)【仿写】他们不仅没什么时间

34、学习，而且很少做户外活动。They not only have little time to study, but also do fewer outdoor activities.常用句型They not only have little高分句型3. suggest that sb. (should) do sth. 意为“建议某人（应该）做某事”。【例句】我建议你应该按照他说的去做。I suggest that you should do what he says.【仿写】我建议每个人都应该少使用电子设备。 . I suggest that everyone should use less

35、 electronic devices.第四步：运用 so, or, and, but, before, after, because等连接词连接句子。高分句型3. suggest that sb. (shou基 础 范 文Hello everyone, I am Daming. Today Im going to talk about Screen Time. Now, some students spend too much time on electronic devices. There are some reasons. First, electronic devices like mobile phones and iPads are common in our life. Second, some computer games are