课程设计和毕业设计指引华北水利水电大学

1、教育部人培养模改革 和开放教试点系教材课程设计和毕业设计指南(科) 教 学 大 纲(终 年 月局 大说一、课程计、毕设计性质与任1程设计是完成电开放式教育水利水电工程专业培养目标的一项针对性实践教 学环节。是依据课程的知识，完成一个较简单设计问题，以加深对本课程所学论的 理解和应用。课程设计的任务让学生初步了解工程设计原那、设计方法和设计步骤；学会运 国家标准标准和程，提高专业绘图及编写设计件的根本技能；锻炼学生实际动能力 和解决实际问题能力。2业设计是完成电开放式教育水利水电工程专业培养目标最后一项实践性教学 环节。是在完成它实践教学环节的根底上，通对有代表性的已建或在建工程的料分 析，结合

2、生产实，进展水利水电工程或农田水工程设计，提高专业根本技能及作能 力的一项指导性践环节。毕业设计的根本务是培养学生综合运用根底理知识和专业知识解决工程设计问 题的能力，掌握程设计原那么、设计方法和设步骤；培养学生善于运用设计图、国 家标准标准和规，提高设计计算、专业绘图及写设计文件等根本技能；提高学分析 问题、解决问题独立工作的能力。通过毕业设计，可以全面考察和了解学生在校间的学习质量，从而发现教学中 在的问题，为进步进展教学改革提供依据。学生参加毕业设工作之前，必须修完全部课程(或取得规定的学分，毕业设计应安 排在最后一个学，时间约 周。二、课程计、毕设计特点课程设计和毕业计是为了培养学生综

3、合运用已学习的理论和专业知识来解决根 本工程设计问题初步技能，全面分析解决问题思想方法、工作方法以及计算、图和 编写设计文件的力。设计与课程作业同许多情况下方案选取算方法算果等不是唯一的， 需要设计者综合虑设计、施工、管理、运行、境、经济、技术等各方面的因素并灵 活运用所学的知，才能做出合理的设计。三、课程计和毕设计总体要求(一 课程设计要学生在指导教师的指导下，对定设计题目、设计资料、设计方案 和计算参数，完一个较完整的设计计算过程。过设计应做到： 初步掌握设计原么、设计方法、设计步骤和设标准的应用； 学会运用有关技资料； 按规定绘制课程计图； 撰写课程设计说书。课程设计的内容应根据课程教学

4、的要求确定。般是由指导教师给定题目，学生 班为单位，每班以用一样的设计题目、设计方和设计参数 。要求学生在规定间内完成规定设计内容。提交果为：设计图纸1 和 1 份计 说明(包括计算)。设计图建议用手工制。课程设计的成绩指导教师根据学生的完成情况接评定。( 二 毕业计要求学生在指导教师指导下，独立完成所承当的设计题的全部内 容，并且做到： 掌握设计原那么设计方法、设计步骤和设计标的应用； 收集和查询有关术资料； 对工程设计方案展选择和分析； 按规定绘制设计； 撰写毕业设计说书和计算书或毕业设计论； 必须参加毕业设辩论。毕业设计的教学法一般采取指导教师布置具体设计任务，由学生自己独立完成 计。可

5、将学生分多个设计组，每组 人每组一个设计题目，但一个题目中可拟定 不同的参数组合每 人展一种参数组合的设计。学生在规定时间，必须独立完成毕业设计工作并提交如下成果：1设计图 45 张一般包括枢纽布置、主构造局部、施工组织等。设计图议用 计算机绘制，条不具备时也可用手工绘制。2说书原那么上少于 2 万(计算书等附件不计在)设说明书的建编写格 式为： 题 应可能简洁、贴切、准确； 目录 分次列出设计说明书各组成局部标题及其页码； 摘要 用 400500 字概涉及内容和成果，分别用中英编写； 前言 包设计的目的、意义、背景等； 正文主要说明设计条、数据资料来源、方案选定、选用的计算方法、依据的标准和

6、规程、算假定、各种方案的计算结果其比拟等。四、毕业计选题毕业设计题目一以实际工程为背景，根据本专的特点，选题方向为水工建筑物 水电站建筑物、电设备及自动化和农田水利工等。每个学生应根据导教师指定的题目，较全面地决设计中的假设干问题，每位学 的侧重点不同，深度根据教学要求和毕业设计务书具体规定执行。毕业设计的具体容根据上述几个方向选取。学也可根据自己所从事的工作选择 项研究作为毕业计内容，但需要有指导教师对进展具体指导，并撰写毕业论文五、毕业计的组领导成绩评定1业设计大纲、任书和指导书，是毕业设计工作的具体依据。指导教师应根据 这些毕业设计文给所指导的学生指定设计题目布置设计任务。2业设计在教师

7、指下由学生独立进展。学生要认真阅读毕业设计文件，熟悉资 料并明确自己的务；在毕业设计过程中，指导师对学生应严格要求，启发诱导全面 负责。3导教师应根据毕设计的内容由有关单位选派，必要时还应指定有关课程的教 师作为答疑教师4业设计的组织者分阶段检查毕业设计的进展情况，并及时协调解决存在的问 题。5导教师应根据学毕业设计过程中的表现写出书面评语。同时毕业设计组织者 应另外聘请评阅对学生毕业设计成果进展评阅并写出评语。毕业设计成果在辩之前 交还学生。6个学生均应参加业设计辩论。辩论委员会根据毕业设计成果、辩论情况及评阅人和指导教师评语，用五级分制予以评分，后成绩由华北水电学院电大试点公室 核定。局 课设业南 内内容字数第章 程设和业设的本识 第一节 课程计的目的、意义要求 第二节 毕业计的目的、意义要求 第三节 水利程设计的程序、据和标准 第章 程设第一节 钢筋凝土构造设计第二节 土石课程设计第三节 固定喷灌系统规划设第章 业设第一节