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课题报范例精 利用络有效备的策略研 有效备课 教材整合课题计论证利网进有备的略究一课的出过程情更高显然 二课的究值有效备课的能力得到 也 学生的素质也能得 三课研的容1、如何利用网络进行有效的集体备课？2、如何利用网络进行“学材” 与3、学生的学习主体性如何能够在有效备课中得到体现？4、如何利用网络资源拓展学生的视野？5、怎样才能做到面向全体学生进行有效地备课？6、在有效备课中如何体现教师与学生之间的有效互动？四课研的法（1（2（3（4（5五研计和究果研计：1、思路 2014 年 我将努力遵循时刻学生同时从而 （1）准 月2013 年 10 （2）实 11 2014 年 月）（3）总 11 2012 年 12 月）研成：1、撰写研究计划和方案 ；、有5、课题研究报告。六课研的力经保现任 课题行性分析47 岁 ，1970.06，中学一级教师，物理专业，对地 杨小 43 岁， 1、于 年 10 月 6 2、 2012/07/5 发 荣获贵州省教育科学院、教育学会 于 发 荣获西 李泽，34 杨秀丽， 我们研究团队专业对口，政治业务素

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