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文档简介

1、一个接一个名师课件(第二课时)一个接一个名师课件(第二课时)做梦 睡觉 这样 再见 伙伴 可以接着 冷却 有趣 各种各样巩固复习做梦 睡觉 这样 巩固复习学习提示1.回忆课文内容：说说小诗人这一天当中都做了哪些事情？2.自由朗读第一小节，思考：小作者在做什么事情？她喜欢做吗？从哪里感受到的？学习提示1.回忆课文内容：说说小诗人这一天当中都做了哪些事情月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉！”不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！唉，我好想再多玩一会儿啊。0月夜，正玩着踩影子，唉，我好想再多玩一会儿啊。0一个接一个名师课件(第二课时)学习提示 自由朗读第二小节，思考：睡觉的过程中又发

2、生了什么事情？“我”一开始是怎么想的？学习提示 自由朗读第二小节，思考：睡觉的过程中又发生了 到了学校，我做了什么自己喜欢的事情？然后又发生了什么？我是怎样做的？ 到了学校，我做了什么自己喜欢的事情？学习提示 再读课文，思考：“我”遇到一件新事情时一开始是怎么想的？0学习提示 再读课文，思考：“我”遇到一件新事情时一开始唉， 再多玩一会儿啊。唉， 不上学就好了。唉， 没有上课铃就好了。我好想要是要是唉，要是_。 唉，我好想_。 唉，我好想_。 唉， 再多玩一会儿啊。唉， 不上学就好了。唉学习提示 诗中哪些句子描写“我”后来的想法？学习提示 诗中哪些句子描写“我”后来的想法？ 回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！ 去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！ 听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！不过，不过，不过，0 回家睡着了， 去了学校， 听学习提示 齐读第四小节，思考：你有没有这样的经历？学习提示 齐读第四小节，思考：你有没有这样的经历？ 读了这一小节，你想说什么？如果小作者是在问你，你会怎样回答？ 读了这一小节，你想说什么？如果小作者是在问你，你会怎 默读全诗，说说题目所说的“一个接一个”

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