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文档简介

1、如何合理利用学英语报此，在英语教学中，教师除合理有效地使用教科书以外，还应该积极利用其他课程资源，特别是广播影视节目、录音、录像、报刊杂志等等。在新课程背景下，英语每个单元的话题都富有强烈的时代性、前一探索。一、 英语报的重要性1、教材内容的补充英语报刊与教材基本保持同步，有利于补充和扩展教材内容，实际、贴近生活、贴近时代的英文报刊。它符合教学需要，每一期的结合，可成为教材的辅助或拓展部分。2、巩固和扩大词汇量并提高阅读能力的有效途径英语报刊以生动活泼的版式、纯正地道的英语，使学生能轻松地野开阔。通过大量的报刊阅读，学生可以复习巩固课文知识，扩大词汇量，拓宽知识面，提高语言综合运用能力。而且对

2、学生默读习惯的方法，如利用上下文猜测词义、利用具体的语言环境猜测词义。五、学生提供了良好的阅读材料，而且配有生单词的查阅。3、有利于提高学生的写作能力4、提高学生的听说能力力录音，这些都是很好的课外听力材料补充。三、四年级的“小小K5、教材跨文化知识的扩展学生通过教材接触到的西方文化和风土人情是有限的，而报刊信息量大是学生拓宽课外阅读的首选材料。三、四年级第一版的“海不断吸收地道的、符合英语思维的表达习惯。认识异域文化习俗，熟文化的意识，这也是新课程标准的目标之一。二、英语报刊具有突出特点1.语言地道、图文并茂英语报刊贴近我们的现实生活，以报道时事文化为主导，以浅显地道的英语向读者报道国内外的

3、社会政治运动、休闲娱乐、风云人物、历史地理、科技知识、生活常识等内容。际运用语言的能力。2.内容丰富、题材多样、文化、体育、娱乐、增加其词汇量、丰富其语言知识。3.材料鲜活，时代感强英语报刊关注时事热点，报刊上的阅读材料总能迅速跟上时代事，而且使我们接触到大量鲜活的语言。三、学英语报的利用1、做题与测试水平适当地进行测试。2、组织小组讨论教师可以鼓励学生根据自己的兴趣和爱好，选择不同的版面，按照兴趣分小组进行阅读。大家可在组内讨论、交流所阅读的内容，也锻炼了他们的口头表达能力。另外，教师也可以采用概括大意、复的培养和锻炼，促进了学生实践能力和创新思维的发展。3课前几分钟可以给学生自由讲解自己在报纸上学到的单词及口语增加了学生的知识，提高了学生的阅读理解能力、口语表达能力。一些奇闻趣事还能提高学生对英语学习的兴趣。4、利用好宣传栏时候去看，并适当组织“记忆王”比赛，检查学生对单词和句型的记四、结束语总之，利用英语报刊的丰富内容作为课程资源，对英语教学是读需求和兴趣爱好，因而可以较大程度地激发和调动学生的读报兴学。在使用报刊的过程中教师

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