大学测量实习报告四篇

1、大学测量实习报告 篇 1用知识进行运作。接触、了解社会，从实践中检验自我。20_/ 20_学年第二学期我们工程管理专业学习了工程测量课程，并于20_年6月1日开始进行了为期两周的工程测量四周的地物地貌测量，绘图，放样。这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题生动的、全面的技术实践活动。实习的第一天，由贺跃光教授给我们做了实习的动员大会。对待怎样从选点，到实测再到碎部控制，最后到放样等等，做到

2、能够看得懂工程图纸并会基本的测绘，以便更好的掌控施工过程。 贺教授还给大家分析了十三号教学楼地理条件较复杂及建困难，努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪，以及全站仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作。在这里得感谢和我同组的赵健，张瑶，邓强，熊子才。测量工作的成功完成和大家的密切合作分不开。还要感谢贺跃光教吴老师。实习目的：（1）巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，重点掌握内业外业，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固

3、、深化。（2）通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量，角度测量包括水平角，竖直角。高程测量，虽不测量等等的作业程序及施测方法。掌握角度计算，坐标计算，导线计算等。（3）掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。（4）掌握熟悉正经-反经折中法。（5）通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作、施工放样工作的能力，以及组织与管理能力，培养良好的品质和职业道德。（6）熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。实习内容：制定范围内采集数据绘制等高线。根据 K1 点的坐标，高程以及K1-K6 的方位角，通过角度测量，算出K2K6 点各点的方位角。距离。的高程，坐标并在图上画出。通过这些测点绘制图

4、纸。特别要提到的是在K4 点进行碎部是，由于控制范围较广，地形地物较为 两个控制点才能清楚地测得所需的数据。大学测量实习报告 篇 2_年_月13 号我们在学校的安排下进行了为期三周的工程测量实习。夏天，虽然说是夏天了，可是青海这边的天气特别寒冷，且实习班43 名同学分成了 4 个大组。员。在动员会上，宁老师强调了本次实习的重要性，并分析了由作，克服天气带来的困难，努力完成本次实习。同时，宁老师还实习当中，开始了室外的测量工作。室外测量工作主要集中在实习的 13 号下午至24碎部”、“由高级到低级”、“步步有检核”的原则。每次作业顺序为：1、确定测站点。坡或山顶，以避免经常迁站。2、架设仪器。微

5、放大些，保证平稳。角度过大将导致全站仪过低，给观测带来不便，同时也影响观测员的行动；角度过小时全站仪放置不稳，点，以保证数据均为可信数据。3、立标杆，测量读数。立标杆时要保证标杆尽量竖直，每个碎布点保持间距 3545 米左右。实际碎部点间距大多在35 米左右，符合精度要求。一般有两到三人负责立标杆，其中两人同时标杆。4、记录。一般由一人记录。5、测站点检验及校和。在测量一定点数（一般为300 点）后或迁站时，要进行一次有误。居中，将水准仪调平，微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的低10cm 左右，重新测量后视读数和前视读数并记录下来。这是两次仪器高法，两次测得高差不得超过 10mm，否则必须重

6、测。于高差闭合差的最大允许值。 dj6 经纬仪对角度进行了测量。我们采用的是测回法。首先，我们将经纬仪架否对中，否则按前面的步骤反复调平；其次，我们将望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调节微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，记下读数，之后顺时针转然后，我们再将望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调节拔出，记下读数，之后逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读出左边的读数，记录读数；两次测量角应相等，误差值不得大于40 则必须重测。到此，我们的室外测量工作遍基本结束了。去。我们先画了一张草图，比例尺为 1：500。计算好各项数据 x 轴和 y 轴都以1cm 结起来，

7、将图纸划分成若干个小正方形；然后，我们将各个点按出图的细节部分，比如较复杂的转角；在最后的修整后，整张图遍完成了。感染了，跟随他们一起加入到测量中，争着抢着操作仪器，把握中结束了。通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所 dj6 cad 绘图的能力同时也积累自己的绘图经验和提统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是这一马克思辨证唯物主义真理！们组有五名组员，每个人的工作任务和各自的长处是不一样的，作的能力。得及吃。总之，三周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺利甚至零误差，有时测量处处碰壁（像发现错误找不出来、点号密集时畏缩过），但大家也算都坚持下来了。当我们完成了测

8、量时大家还是很高兴的。虽然测量中大家也有懒的时候不想测测绘是艰苦型的专业，不留汗、不吃苦是做不出成就的！这一周给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要认真、都要有一个严谨的态度，俗话说得好“态度决定一切”。一个组于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，的改观，进度和效果自然就提上来了。历，同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。大学测量实习报告 篇 3测量学实习报告学院：专业：班级： 学号：学生姓名： 指导教师：项目一：一教教学楼地形控制点测量一、实习目的与要求（1）熟悉经纬仪测量的操作方法和数据处理（2）学会用皮尺测量距离及数据处理（3）掌握比例尺的绘图方法和技能

9、（4）培养学生的动手能力和实践操作能力二、实习仪器及经纬仪1 台、配套脚架1 个、标杆数根、水准尺1 把、皮尺工具1 个、粉笔一盒、绘图纸一张、2HB 铅笔两支、橡皮一个、计算器一个、丁字尺一把、各种测量用表数张、雨伞一把等。三、实习方法与步骤1.测图前的准备工作（1）绘制坐标方格：用格尺法或对角线法绘制图幅为 28?cm28cm、格宽为10?cm 的坐标方格。检查格宽及格对角线的长度（2）导线点展绘：例尺标注出格纵、横向的坐标值。将各导线点展绘于图上，并按地形图图式要求绘制其符号，标注其点号和高程。在图上检查相邻间的实地距离2.经纬仪测绘法测图3.地形图的绘制按地形图图式规定的符号绘制所测地

10、物。（1）按规定等高距和等高线特性勾绘测区内的等高线。（2）按地形图图式要求做好各类注记。（3）地形图的拼接、检查与整饰。四、实习内容 1、角度测量2、视距测量 3、距离测量4、结合比例尺寸绘图五、实习成果议和意见（1）各组员工作积极性并不是很投入，希望各组员积极参与到测量中来，并提出自己的测量建议和意见。（2）测量人员应该认真读数计数，不要读数错记错，避免后期重测，记录人员应该结合实际情形估算记录的数据是否有误。（3）选择控制点要通视，以免测量时难找点而更改控制点。（4）选择在晴天早晨或下午测量，避免造成测量误差。大学测量实习报告 篇 4测量实习。主要任务是绘制实习位置的地形图。通过实习，巩

11、固和加深测量基本知识，基本理论和基本方法的理解和运用。事相关专业工作奠定基础。实习内容：问题，有了这次失败的经验，我们都细心起来了。最后校合时fh=-28fh 容=-31.75 的坐标、方位角、边长和高程。因为开始还不熟悉操作程序，实的数据在xy 的坐标差还是差了 1 多 2 多的误差大。经我们校核，f=0.167,k=1/3778;基本达到要求。因纬仪的.测量工作放到碎部测量中进行。碎部测量：主要负则的是观测，其他成员记录、立杆、绘图密切配合。开始我们用的是经纬仪测量。经纬仪测站的高程是要计算的，因此，离和中丝读数。因为工作比较繁锁，一天下来才得四五十个点，了。而我们使用仪器的时间有限，因此我们就先把点位给测好，并在旁边标注点的性质，这些方面查找，又让画图者一目了然，上手，所以在预定的时间内我们把测图任务完成了。施工放样：我们这次放样是将 15_20m 另外三点与已知点的距离和方位角。将经纬仪安置在已知点上，以控制点定向，定好方位，用钢尺量所需距离，在所算好的距离核不对，我们又重新计算过，用正确的数据放样。因为在最后一精度1/_0 达到了要求（数据和略图详见表6）。高程放样我们 a 与需要标定已知高程的待定点 b 之间安置水准仪，精平后读取 a 点的读数 a，则仪器视线高程为hi=ha