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文档简介

1、生物的分类课件生物的分类课件一、地球上的生物是多种多样的。分布广泛种类繁多形态各异 正是生物这种形式多样、千奇百怪、 仪态万千的生命形式，才使我们的地球得生机勃勃，我们的生活丰富多彩 。一、地球上的生物是多种多样的。分布广泛（一）. 分布广泛飞翔的鸟类最高离地面可达2000m;生活在海底的细菌深达11000m;赤道和南极极地但大多海洋生物则是聚集在150m深度以内；陆地生物只局限在地下深约50m以内的土壤中。（一）. 分布广泛飞翔的鸟类最高离地面可达2000m;生活在（二）.种类繁多 现存的生物估计至少有400万种，已经绝灭的种类更多。大到有20-30m长的蓝鲸，重达100多吨。（二）.种类繁

2、多 现存的生物估计至少有400万种（三）.形态各异（三）.形态各异生物的分类课件二、生物分类的依据生物的形态特征营养方式在生态系统中的作用在进化上的亲疏远近关系二、生物分类的依据生物的形态特征病毒、细菌病毒、细菌真菌真菌植物植物动物动物三、生物分類的等级分类等级从高到低依次是：界 动物界 门 脊索动物门 纲 脊椎动物亚门 目 灵长目 科 人科 属 人属 种 人种三、生物分類的等级分类等级从高到低依次是：界 种的慨念 种，又叫物种，是生物界最基本的分类单位。种是指形态结构和生理功能上表现相似，生态分布基本相同的一群生物。在自然条件下，通过同种生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代，不同种生物之间

3、一般不能通过有性生殖产生后代。种的慨念 种，又叫物种，是生物界最基本的分类单位。种是指形态在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近。反之，形似程度越小，则亲缘关系越远。在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度课堂评价（巩固练习）（1）生物分类的基本单位是（ ）（A）界 （B）种 （C）品种 （D）个体（2）地球上现存的生物约有（ ）（A）200万种 （B）450万种以上 （C）400万种 （D）1500万种以上（3）下列常见动物中，最高等的是（ ）（A）麻雀 （B）鲫鱼 （C）老鼠 （D）青蛙BCC课堂评价（巩固练习）（1）生物分类的基本单位是（ ）（4）下列生物中，亲缘关系最近的是（ ）（A）鱼和蛙 （B）水稻和葱 （C）松和小米 （D）白菜和小麦（5）在生物分类的等级单位中，最高和最低的分类单位分别是（ ）（A）门、界 （B）界、科 （C）纲、种 （D）

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