部编人教版四年级语文下册期中试卷

1、部编人版年级语下期中试（附答）班级：姓名：满分：100 分考试时间：90 分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音写词语yng y y x h xio xun zng tin lng k li ji二、 用“”选择确读音。茁（zu zhu壮脊（j j）梁大厦（sh xi）延（yn ）安 春笋（s sh）一旦（dn n） 奥（ ）秘辉煌（hung ） 茅（ ）屋昔（x x ）日明媚 （i ）土炕（ ）三、 比一比，再组。揭（_）竭（_）妄（_）忘（_）伸（_）绅（_）顺（_）项（_）狡（_）校（_）雄（_）准（_）缓（_）援（_）扰（_）忧（_）四、 把四字词语补完整山（_）（_）裂 精疲

2、（_）（_）人（_）人（_） 随遇（_） 横（_）竖（_） （_）（_）并进1 / 五、 选词填空。锐利 尖锐（1）小小的天窗会使你的想象（_）起来。 （2）真正的朋友应该说真话，不管话多么（）。警戒警告（3）遵照指示，警察在展览会期间要（_小偷。（4）足球场上，个别运动员动作粗野，受到裁判的（）。六、 按要求写句子1鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。（缩句） _2白桦四周围绕着朝霞。（改为拟人句） _3我问他喜欢托儿所吗。（改为直述句） _4发明这天窗的大人们，是应得感谢的。（改为反问句） _七、 根据所学知识空。1桃花一簇开无主，_。2诗是强烈感情的_，它源于_忆起来的情感。3书山有路勤为径，

3、_4动物是人类的朋友。在作家的笔下，一个个动物栩栩如生。如，丰子恺笔下 _的白鹅，老舍笔下_的猫、又_的母鸡。5在逆境中，我会引用名句“天行健，_来激励自己坚持不 懈地努力。八、 阅读课内片段回答问题。2 / 我站在天都峰脚下抬头望啊峰顶这么高在云彩上面哩我爬得上去 吗再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似（ sh）乎是从天上挂下来 的，真叫人发颤（zhn chn）！忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大！我点点头， 仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，

4、一会儿手脚并用向上爬，像小猴 子一样爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。1用“”划去文中括号里的错误读音。2在短文中的“”中填上合适的标点符号。3第一自然段写出了天都峰_和_特点。4老爷爷看到“我”来爬天都峰会想_“我”看到老爷爷来爬天 都峰会想_。5选文画线句子中的“奋力、攀着、手脚并用、终于”这些词既突出了爬山的 _，又表现出他们_精神。九、 写作天地。题目：我真 （可以填高兴、难过、烦恼、后悔）要求：1.把题目补充完整。 2.围绕题目选择自己亲身经历的一件事，把经过 写具体，表达出真情实感。 _3 / _4 / 参答1、洋溢 允许 呼啸 砌墙 闹 增添 冷酷 脸颊2、js

5、hyndnsox mi3、揭开 伸出 狡猾 缓慢 竭力 绅士 学校 援助 无 妄 顺利 英雄 打扰 忘记 项目 准备 忧愁4 、崩 地 山 海 而 安 力 尽 七 八 齐 头5、锐利 尖锐 警戒 警告6 、苇絮飞起来。 白桦四周徘徊着朝霞。 我问他：“你喜欢托儿所 吗？” 发明这天窗的大人们，难道不应得感谢吗？7 、可爱深红爱浅红 自然流露 宁静中 学海无涯苦作舟 高傲 古怪 慈爱 尽职 君子以自强不息8、1sh zhn2： ， ， ！ ？3高陡4这么小的孩子都来爬天都峰，真了不起这么大年纪的老爷爷还来爬天都峰，我要向他学习5艰难不畏艰难、坚持不懈9示例：我真高兴人的一生，就像一碗什锦汤，酸甜苦辣都有，只要你去细细品味，总会变 得好喝。小时候，我自己怕游泳不想学，暑假的一天妈妈突然要求我去学，我无 奈，只能听从大人的话，屁颠屁颠地跟着老师前往萧山的游泳馆。到了游泳馆，我高兴地幻想着当时的情景：那是一个不深的水池，我泡在 水里，静静地享受着美好时光但是一穿好泳裤，走到水池里的时候，我的 心情一下子跌落千丈。那个水池远远比我想象中要深多了。于是我在水边走来 走去，不知如何是好。老师仿佛看懂了我的心思，就走过来“语重