部编版六年级语文下册口语交际即兴发言教案

1、课题即兴发言课型授课时间1 课时教学目标教学重点教学难点教学目标教具准备1.握兴言基技。2. 学会运用即兴发言的技 ,提前打草 ,速织言 ,高语 达力3. 培养良好的语言、 语素 ,注说的合对象 ,强汉 的趣认感1.握兴言基技。2. 学会运用即兴发言的技 ,提前打腹 ,速织言 ,高语 达力培良的言 语素 , 注意话场和 , 增强汉的 兴和同。第一课1.握兴言基技。2. 学会运用即兴发言的技 ,提前打草 ,速织言 ,高语 达力3.养好语、 语文素,意话场和象,增对语 的趣认感课教学设一新导当社是放信社 , 新型才仅有 导入（ ） 开的神要出的才。出众的口才现 分钟代会可增人人间交 , 对于一渴成

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3、清重说么说么说么意话场和象2 怎才提即发的平 ？学思后答师结出示课 5】1 、 要意累方的识 , 富活历 ,加炼会有丰的识存 并经锻说能力 才能做厚薄、 左逢、 出成。2 、 善捕话。没准的况讲 , 讲么容 , 是言遇的一问题即发的题根当特的合 象定。般,做： 抓住触媒 善于这一环节是在学 习即兴演讲相关知识 的基础上对学生的进 一步提高了能将知 识更好地运用到实践辐、 随应。场具对、 环境氛习时,教师要提醒学生布陈、 言花絮 , 都可成即发的 媒注意这三点,使即兴演 讲达到更好的效果。课堂小结及拓展延伸（ ）分钟板书内容3 、 席言注体发者己个特,要云云俗套,要“不人不”匠心示自的色美演珍曼

4、在影心泪成扮一聋哑而奥卡 她在奖只了句：“因一话说得 , 我想应再次闭样即发不俗 ,味长,称 妙。四 课总即演能我的通水得提 ,使们陌人话大得 ,能进们人交能强忆高们写水。本课家情与获丰,信下课 展活中有精的现 !前腹想清楚点什 即发 说么,说么意话场和象 教学反口交兴言后,反获的示要：1探即发口交的本求在学师共探出“即兴言式语际 条基本求 共的谈题 兴高表快 感人态然方姿辅说；听心 专注,应及、 题 相促话的续 这好把口交”形和即讲”内有地合来,并整合为一。既本特 定学容客要是本教实的新探。2发了生语际主性创性。由学在课始经分探,楚明了即发”口交的本求 在“即兴言前安了小讨演的题 内容 法,以举班“小兴讲”口交时 ,学生表现出很的观动和造。3、 较地理“”“的系。 课学到先“训后“,“练”合,训中“”练中“”,以“”主在生确“兴言式语际基要,让生足的间两自一话进自独构并说 后在组流 评议 修,后组荐个兴讲最的生台进口交。在上行语际师引学进评、 改对改的分行次示 议 演。样“”主 ,“练结的口交尊了生主性 ,调动了学生主性,发挥学的造 性备课素 演1）确 提出自己的观点 的 坚定的众众要充 意, 篇 空话、 大 套话2）感情充沛 演讲者就要有真实感受 , 时