云南省保山隆阳区一中2022-2023学年高一物理第一学期期末综合测试模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、电梯的顶部挂有一个弹簧

2、秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为8N，关于电梯的运动，以下说法正确的是 (g取10 m/s2)：（ ）A.电梯可能向上加速运动，加速度大小为2m/s2B.电梯可能向下加速运动，加速度大小为2m/s2C.电梯可能向上减速运动，加速度大小8m/s2D.电梯可能向下减速运动，加速度大小为8m/s22、如图是一种测定风力仪器的原理图，金属小球P的质量为m，固定在一细长刚性金属丝下端能绕悬挂点O在竖直平面内转动无风时金属丝自然下垂，当水平方向的风吹向金属小球P时，金属丝将偏离竖直方向定角度，则水平风力F的表达式正确的是（ ）A.B

3、.C.D.3、如图所示，用质量不计的轻绳L1和L2将M、N两重物悬挂起来，则下列说法正确的是()A.L1对M的拉力和L2对M的拉力是一对平衡力B.L2对M的拉力和L2对N的拉力是一对作用力与反作用力C.L1对M的拉力和M对L1的拉力是一对平衡力D.L2对N的拉力和N对L2的拉力是一对作用力和反作用力4、如图所示，两根等长的绳子AB和BC吊一重物静止，两根绳子与水平方向夹角均为60现保持绳子AB与水平方向的夹角不变，将绳子BC逐渐缓慢地变化到沿水平方向，在这一过程中，绳子BC的拉力变化情况是：（ ）A.增大B.先增大后减小C.减小D.先减小后增大5、如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之

4、一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙壁之间放一光滑球B，整个装置处于静止状态若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则以下判断错误的是()A.A对地面的压力不变B.地面对A的摩擦力减小C.A与B之间的作用力增大D.B对墙的压力减小6、如图所示，在粗糙水平面上静止放置个截面为三角形的斜劈，其质量为M。 两个质量分别为m1和m2的小物块恰好能沿两侧面匀速下滑。若现在对两物块同时各施加一个平行于斜劈侧面的恒力F1和F2，且F1F2，如图所示。则在两个小物块沿斜面下滑的过程中，下列说法正确的是（）A.m1和m2一定沿两侧面加速下滑B.斜劈受到地面向右的摩擦力作用C.斜劈受到地面向左的摩

5、擦力作用D.斜劈对地面的压力大小等于（M+m1+m2）g7、如图所示，一水平传送带静止不动。质量为m的滑块以初速度v0从A端滑上传送带，经时间t恰好停在传送带的中点位置。若传送带以的速度沿顺时针方向匀速转动，将该滑块轻放在传送带A端，下列说法正确的是（）A.滑块将一直做匀加速运动至B端B.滑块滑动至B端所用时间为2tC.滑块在传送带上运动的整个过程中的平均速度为D.若增大传送带的速度，滑块滑到B端的最大速度为8、关于自由落体运动，下列说法正确的是（ ）A.自由落体运动是竖直方向的匀加速直线运动B.自由落体运动在开始连续的三个相同位移，所用的时间之比为1：C.自由落体运动在开始连续的三个2s内的

6、位移之比为1：3：5D.自由落体运动在开始连续的三个1s末的速度之比为1：2：39、一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动,小球通过细绳与车顶相连.小球某时刻正处于如图所示状态.设斜面对小球的支持力为N,细绳对小球的拉力为T,关于此时刻小球的受力情况,下列说法正确的 ( )A.若小车向左运动,N可能为零B.若小车向左运动,T可能为零C.若小车向右运动,N不可能为D.若小车向右运动,T不可能为零10、某同学用力向上搬一个静止在水平面上重物，但没搬动，下列说法正确的是（）A.牛顿第二定律也有特殊情况B.该同学对重物的作用力小于重物对该同学的作用力C.重物所受水平面的支持力变小D.物体所受的合力为零

7、二、实验题11、（4分）为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图甲所示的实验装置：(1)以下实验操作正确的是_；A将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在砝码及砝码盘的牵引下恰好做匀速运动 B调节滑轮的高度，使细线与木板平行C先接通电源后释放小车D实验中小车的加速度越大越好(2)在实验中，得到一条如图乙所示的纸带，已知相邻计数点间的时间间隔为 T0.1s， 且间距 x1，x2，x3，x4，x5，x6已量出分别 3.09cm，3.43cm，3.77cm，4.10cm，4.44cm，4.77cm，则小车的加速度 a_m/s2（结果保留两位有效数字）。(3)有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定

8、，探究加速度 a 与所受拉力 F 的关系， 他们在轨道水平及倾斜两种情况下分别做了实验，得到了两条 aF图线，如图丙所示， 图线_是在轨道倾斜情况下得到的（填“或“”）；小车及车中袪码的总质量 m_kg（结果保留两位有效数字）。12、（10分）某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，安装好实验装置，让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐，在弹簧下端挂1个钩码，静止时弹簧长度为l1，如图1所示，图2是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺(最小分度是1毫米)上位置的放大图，示数l1=_cm。已知钩码质量是50g，此时弹簧弹力F1=_N (当地重力加速度g=9.8m/s2)。在弹簧下端再分别挂2个、3个、4个、

9、5个相同钩码，静止时弹簧长度分别是l2、l3、l4、l5.要得到弹簧伸长量x，还需要测量的是_。作出 F-x曲线，得到弹力与弹簧伸长量的关系。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）一辆小型汽车从静止开始以a=2m/s2的加速度做匀加速直线运动，前进25m后立即关闭发动机，做匀减速直线运动，又经过10s停下。求：（1）汽车匀加速运动的时间；（2）汽车关闭发动机后前进的位移大小；（3）汽车从开始运动到最终静止全程的平均速度大小。14、（14分）如图所示，一个直角三角形斜劈Q放在粗糙的水平面上，劈

10、的斜面光滑且与水平面夹角=，一质量为m的小物块P放在斜面上，在水平恒力作用下，小物块P和Q均处于静止状态。已知重力加速度为g，sin=0.6，cos=0.8，求：(1)水平恒力的大小及斜劈对小物块的支持力大小(2)地面对斜劈Q的摩擦力大小15、（13分）放在水平地面上的物体P的重量为，与P相连的细绳通过光滑的滑轮挂了一个重物Q拉住物体P，重物Q的重量为，此时两物体保持静止状态，绳与水平方向成角，则物体P 受到地面对它的摩擦力与地面对它的支持力各为多大？ 参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选

11、对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解析】A B重物随电梯做匀速直线运动时，受力平衡，弹簧秤的示数为10N，说明物体重10N，质量为1kg，弹簧秤的示数变为8N时，物体所受合力为2N，方向向下，由牛顿第二定律可得代入数值可求得 物体可能向下做匀加速运动，也可能向上做匀减速运动，加速度大小都2 m/s2。故B正确，A错误；C由前面分析可知电梯可能向上减速运动，加速度大小为2m/s2，故C错误；D由前面分析可知电梯可能向下加速运动，加速度大小为2m/s2，故D错误。故选B。2、C【解析】对小球受力分析，受重力、水平分力、绳子的拉力，如图将风力和拉力合成，根据共点力平衡条件，有故

12、选C。3、D【解析】二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；而作用力与反作用力，则是大小相等，方向相反，作用在两个物体上；然后根据二力平衡的条件对四个选项进行逐一分析，符合二力平衡条件的即为平衡力【详解】对M受力分析，它受到重力、L1的拉力、L2的拉力作用因此，L1对M的拉力和L2对M的拉力并不是一对平衡力，A错误；作用力和反作用力作用在相互作用的两个物体之间，而B选项中有三个物体：M、N、L2，B错误；平衡力必须作用在同一个物体上，L1对M的拉力和M对L1的拉力分别作用在M和L1上，显然不是平衡力，C错误；D项中的一对力是作用力和反作用力，D正确4、D【解析】

13、试题分析：以结点B为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件得知，绳BA的拉力TAB与绳BC的拉力FBC的合力与重力大小相等、方向相反，作出将绳子BC逐渐缓慢地变化到沿水平方向过程中三个位置力的合成图如图，则由几何知识得知，绳子BC拉力先减小后增大故选D.考点：物体的平衡；平行四边形法则.【名师点睛】本题考查了物体的平衡以及平行四边形法则的应用问题；此题采用图解法分析动态平衡问题，作出力图是基础，运用几何知识分析力的变化是关键；分析时要注意三个力的大小和方向的变化情况，根据题目的要求变换平行四边形.5、C【解析】A对整体分析可知，整体受重力和支持力的作用，由于竖直方向受力不变，故受地面的支持力不变

14、，由牛顿第三定律可知，A对地面的压力不变，故A正确；BCD小球B受重力、A的支持力F1和墙壁的压力F2如图1所示，将重力G分解为G1和G2，则根据平衡可知当A向右移动少许，根据题意可知，A对小球B的作用力F1与竖直方向的夹角将减小，根据力图1分析可知，因减小；故cos增大，tan减小，即墙壁对小球B的作用力将减小，A对小球B的支持力减小。根据牛顿第三定律可知，球B对墙壁的压力将减小，球B对A的压力亦减小，再对A进行受力分析，如图2所示，可知：由于A的平衡，所以A受地面摩擦力f=FBsin根据题意知，B对A的压力FB减小且FB与竖直方向的夹角减小，故A所受地面的摩擦力f减小。再根据牛顿第三定律，

15、地面所受A的摩擦力减小，故BD正确，C错误。本题选择错误的，故选C。6、AD【解析】开始未施加力时，两物块恰好能沿两侧面匀速下滑，三个物体都处于平衡状态，对整体受力分析可知地面支持力为：此时斜劈对地面没有摩擦力；当对两物块同时各施加一个平行于斜劈侧面的恒力F1和F2后，分别对两物体受力分析可知两物体沿斜面匀加速下滑；两物体对斜劈的压力和摩擦力大小不变，故斜劈受力情况不变，斜劈仍然保持静止，与地面间没有摩擦力，对地面的压力大小为：故AD正确，BC错误。故选AD。7、CD【解析】AB两种情况下，滑块的加速度大小相等，滑块以初速度v0从A端滑上传送带，则有若传送带以的速度沿顺时针方向匀速转动，将该滑

16、块轻放在传送带A端，则滑块运动到与传送带速度相等时的位移为即滑块运动到传送带中点时与传送带速度相等，接着匀速运动到B端，滑块匀加速的时间为匀速运动的时间为则滑块滑动至B端所用时间为，故AB错误；C滑块在传送带上运动整个过程中的平均速度为故C正确；D如果滑块一直匀加速度到B端，此时速度最大，则有且联立解得故D正确。故选CD。8、ACD【解析】A自由落体运动初速度为零，做匀加速直线运动，故A正确；B根据初速度为零的匀加速直线运动规律，可得自由落体运动在开始连续的三个相同位移，所用的时间之比为故B错误；C根据初速度为零的匀加速直线运动规律，可得自由落体运动在开始通过连续相等时间内的位移比为 故C正确

17、；D根据v=gt知自由落体运动在开始连续通过相等时间末的速度比为故D正确。故选ACD。9、AB【解析】若小车向左运动做减速运动，则加速度向右，小球受重力及绳子的拉力可以使小球的加速度与小车相同，故此时N为零，故A正确；若小球向左加速运动，则加速度向左，此时重力与斜面的支持力可以使合力向左，则绳子的拉力为零，故B正确；同理可知当小球向右时，也可能做加速或减速运动，故加速度也可能向右或向左，故N和T均可以为零，故CD均错误；故选AB点睛：力是改变物体运动状态的原因，故物体的受力与加速度有关，和物体的运动方向无关，故本题应讨论向左加速和减速两种况10、CD【解析】A某同学用力没有搬动重物是因为重物合

18、外力为零，重物具有惯性，保持静止状态，并不是牛顿第二定律的特殊情况，故A错误；B该同学对重物的作用力与重物对该同学的作用力是相互作用力，大小相等，方向相反，故B错误；C当开始时重物静止在地面重物所受水平面的支持力大小等于重物的重力；当某同学用力向上搬时，有故可知重物所受水平面的支持力变小，故C正确；D因为物体始终保持静止状态，合外力始终为零，故D正确。故选CD。二、实验题11、 .BC .0.330.34 . .0.67【解析】(1)1A平衡摩擦力就是让小车在无拉力的作用下做匀速直线运动，让重力沿斜面的分力等于小车受到的摩擦力。所以平衡时应为：将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动，A 错误；B为了使绳子拉力代替小车受到的合力，需要调节滑轮的高度，使细线与木板平行，B 正确；C为了能在纸带上打更多的点，先接通电源后释放小车，否则纸带上打不上点，C正确；