2023学年辽宁师大学附中高三（最后冲刺）生物试卷含解析

1、2023学年高考生物模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1下列有关酶的本质和特点错误的是（ ）A酶不一定是蛋白质B酶对生物的生命活动具有调节作用C高温对酶促反应的影响不仅仅表现在使酶产生热变性D一种酶可能催化几种相似底物的反应2

2、近年来,单核细胞增多性李斯特菌脑膜炎的发病率正在不断增加。李斯特氏菌属于致死食源性细菌，会在人体细胞之间快速传递，使人患脑膜炎。原因是该菌的一种InIc蛋白可通过阻碍人体细胞中Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的是（ ）与酵母菌细胞的最大差别是该菌无核膜包被的细胞核该细菌细胞结构简单，所以其细胞增殖方式为无丝分裂该菌以胞吞方式进入人体细胞Tuba蛋白和InIc蛋白的合成均需要内质网的加工该菌使人类细胞膜发生变形，说明细胞膜具有选择透过性ABCD3如图是有关真核细胞中某一基因的图示，以下说法正确的是A图一所示过程需要图三中分子的帮助，主要发生于细胞核中B作用于图

3、一中和的酶的种类是相同的C图二所示过程所需原料是氨基酸D把图一中分子放在含 14N 的培养液中培养两代，子代DNA 中不含有 15N 的 DNA 占3/44下列有关高等植物细胞结构的说法正确的是A线粒体、叶绿体、核糖体中均能发生基因的表达B细胞中膜蛋白的形成与内质网无关C观察洋葱表皮细胞质壁分离时，主要观察液泡颜色的变化D高尔基体参与植物细胞分裂末期细胞壁的形成5生长素对植物生长的调节作用具有两重性。如图所示，P点表示对植物生长既不促进也不抑制的生长素浓度。该图可表示A去掉顶芽后侧芽生长素浓度的变化B胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化C水平放置后根近地侧生长素浓度的变化D水平放置后茎远地侧生长素

4、浓度的变化6B淋巴细胞合成抗体移到质膜上作抗原受体。下列关于该过程的叙述，正确的是（ ）A氨基酸在游离核糖体中通过脱水缩合形成肽链B完整的肽链被膜泡包裹后进入内质网囊腔加工C内质网向外与质膜相连直接将抗体移到质膜上D将抗体移到质膜上的过程需要ATP提供能量7下列关于噬菌体侵染细菌实验和烟草花叶病毒感染实验的叙述，正确的是（ ）A都为证明DNA是遗传物质提供了直接证据B在感染宿主细胞后都采用了搅拌离心的方法C繁殖出的子代病毒类型都取决于提供蛋白质的株系D都是将各种成分分开，单独研究每种成分的作用8（10分）去甲肾上腺素既是一种神经递质（主要由交感节后神经元和脑内肾上腺素能神经末梢合成和分泌），也

5、是一种激素（由肾上腺髓质合成和分泌）。对此的相关说法，错误的是（ ）A神经递质与激素可以为同一种物质B正常情况下，血液中的去甲肾上腺素含量很低C由交感节后神经元分泌的去甲肾上腺素能与突触前膜上的特异性受体结合D由髓质分泌的肾上腺素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了二、非选择题9（10分）某种二倍体野生植物属于XY性别决定型多年生植物，研究表明，该植株的花瓣有白色、蓝色、紫色三种，花瓣的颜色由花青素决定，花青素的形成由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b共同控制(如图乙所示)，其中B、b基因位于图甲中的段上。（1）据图甲可知，在减数分裂过程中，X与Y染色体能发生交叉互换的区段是_。图乙中体现了基

6、因与性状之间的关系为_。（2）蓝花雌株的基因型是_；紫花植株的基因型有_种。（3）若某蓝花雄株(AaXbY)与另一双杂合紫花雌株杂交，则F1中的雌株的表现型及比例为_，若一白花雌株与一蓝花雄株杂交所得F1都开紫花，则该白花雌株的基因型是_。（4）在个体水平上，要确定某一开紫花的雌性植株基因型的最简便方法是_。（5）若某紫花雌株(AaXBXb)细胞分裂完成后形成了基因型为AXBXb的卵细胞，其原因最可能是_。10（14分）一个由英国伦敦帝国学院和芬兰图尔库大学的科学家组成的研究小组日前开发出一种通过大肠杆菌制造丙烷的新技术。科研人员要对大肠杆菌进行研究和利用，需要对大肠杆菌进行培养、分离、鉴定与

7、计数等，请结合所学知识，回答下列问题：（1）培养基配制时需要对培养基进行灭菌，采用的方法是_，实验室常用的三种消毒方法的名称是_。在接种前通常需要检测固体培养基是否被污染，检测的方法是_。（2）图1所示的方法是_，对分离得到的大肠杆菌可通过观察菌落的_进行形态学鉴定。在5个平板上分别接入11mL稀释液，经适当培养后，5个平板上菌落数分别是19、61、64，65和66，则1g土壤中的活菌数约为_个。（3）图2是某同学利用不同于图1方法分离菌株的示意图。下列对其操作的叙述正确的有_。a操作前用无水乙醇对双手进行消毒处理b不能将第区域的划线与第区域的划线相连c整个过程需要对接种环进行6次灼烧d平板划

8、线后培养微生物时要倒置培养11（14分）回答下列与“生物技术”相关的问题：（1）生物技术是应用自然科学及工程学的原理，以_作为反应器，将物料进行加工，以提供产品为社会服务的技术。例如，以_为反应器制酒，以_为反应器制醋，以转基因的大肠杆菌为反应器生产_，以植物_为反应器生产试管幼苗。（2）生物工程主要包括_、发酵工程、蛋白质工程、酶工程和基因工程5中。其中，实施基因工程需要具备4个条件：_、基因的分离、基因载体、_。（3）发酵技术就目前而言都是一次性的，每次都需要经过“_接种发酵_”这样一个周而复始的流程。任何一种发酵产品都要经过一系列酶促反应，都是生化反应的产物。例如，用糯米酿酒，就是使用微

9、生物在一定条件下，经过一系列酶促反应获得产物的结果，是一个从淀粉糖酒醋的变化过程。首先，糯米中的淀粉在有氧和温度较高的条件下水解成糖，这一过程是由酒曲中的黑根霉或黑曲霉中的_完成的。然后，在较低温度和无氧的条件下酵母开始生长，经过糖酵解和_反应，产生了乙醇，使酒味越来越浓。如果存放时间过长，发酵物的酒味将变淡并有些变酸，这是因为醋杆菌将乙醇氧化成_的结果。（4）为什么就储存的时间愈长愈好？_。12酶是细胞合成的生物催化剂。随着科技的发展，酶已走近人们的生产和生活。请回答下列有关问题：（1）在工业生产果汁时，常常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高出汁率。果胶酶是分解果胶的一类酶的总称，包括_(至少写

10、出两个)等。（2） 加酶洗衣粉是指含有_的洗衣粉。对于衣服上的血渍或奶渍，清洗时不能使用开水，原因是_。（3）酶反应速度可以用单位时间内、单位体积中_来表示。影响酶活性的外界条件包括pH、_等。 在探究温度或pH对酶活性的影响时，是否需要设置对照实验?如需要如何设置?_。（4）工业生产中，若把酶固定在不溶于水的载体上可以被反复利用。一般来讲，酶更适合采用_和物理吸附法固定化。参考答案（含详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【答案解析】酶是活细胞产生的一类具有催化作用的蛋白质或RNA。酶活性受强酸、强碱、高温、重金属盐等多种因素的影响，酶的特点有高效性、专一性和作

11、用条件较温和。酶的专一性指一种酶只能催化一种或少数几种相似的底物。化学反应想要发生需要能量，酶作为催化剂，可以降低反应所需的活化能，从而加快反应的进行。【题目详解】A、酶绝大多数是蛋白质，少部分酶是RNA，A正确；B、酶对生物的生命活动具有催化作用，没有调节作用，B错误；C、高温对酶促反应的影响不仅仅表现在使酶产生热变性，还可以使反应本身加快，C正确；D、一种酶可能催化一种或少数几种相似底物的反应，D正确。故选B。2、B【答案解析】李斯特氏菌属于致死食源性细菌，为原核生物，由原核细胞组成，酵母菌是真核生物，由真核细胞组成，因此与酵母菌细胞的最大差别是该菌无核膜包被的细胞核，正确；有丝分裂属于真

12、核细胞的增殖方式之一，错误；该菌通过抑制人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜变形并将细菌包起来而进入细胞，所以该菌以胞吞方式进入人体细胞，正确；InIC是该细菌合成的一种蛋白质，而该菌没有内质网和高尔基体，错误；该菌使人类细胞膜更易变形，说明细胞膜具有一定流动性，错误。综上所述，供选答案组合，B项正确，A、C、D三项均错误。故选B。【答案点睛】本题考查细胞的结构与功能、细胞的物质输入与输出、蛋白质的合成的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。3、C【答案解析】A、分析图一：图一表示含有15N标记的DNA双链，其中为磷酸二酯键，为胸腺嘧啶脱氧核苷酸，为氢键；分

13、析图二：图二表示翻译过程，其中为mRNA，为肽链，为核糖体；分析图三：图二表示tRNA，m为氨基酸，UGC为反密码子，图一所示过程为DNA复制，不需要图三中tRNA分子的帮助，A错误；B、图一中作用于图一中磷酸二酯键的酶是限制酶，作用于氢键的酶是解旋酶，B错误；C、图二所示过程表示翻译，所需原料是氨基酸，C正确；D、把图一中分子放在含14N的培养液中培养两代，子代DNA共有4个，含有15N的DNA有2个，不含有15N的DNA有2个，子代DNA中不含有15N的DNA占1/2，D错误。故选C。【答案点睛】本题需要学生能正常识图，并识记DNA分子复制的过程及特点；识记遗传信息转录和翻译的场所、过程、

14、条件及产物，能结合图中信息准确判断各选项。4、D【答案解析】基因的表达包括转录和翻译，转录可发生在细胞核、线粒体和叶绿体中，翻译发生在核糖体上。观察紫色洋葱外表皮细胞质壁分离时，可观察液泡的体积大小和液泡的颜色变化。高尔基体在动物细胞中参与分泌物的分泌，在植物细胞中参与细胞壁的形成。【题目详解】线粒体和叶绿体是半自主复制的细胞器，可发生DNA复制、基因的转录和翻译过程，但核糖体只能进行基因表达过程中的翻译过程，A错误；细胞中膜蛋白的形成需要内质网和高尔基体的加工和运输，B错误；观察洋葱表皮细胞质壁分离时，主要观察液泡体积大小的变化，因为并不是所有表皮细胞的液泡都有颜色，C错误；植物细胞有丝分裂

15、末期赤道板的位置形成细胞板，最终延伸成细胞壁，而高尔基体与植物细胞壁的形成有关，D正确。故选D。【答案点睛】理解半自主复制细胞器的含义是本题的解题关键。膜上蛋白质和分泌蛋白均需要经过内质网、高尔基体的加工和运输。5、A【答案解析】分析题图和题干可知，虚线表示对植物牛长既不促进也不抑制的浓度，曲线上方是抑制植物生长的生长素浓度，虚线下方是促进植物生长的生长素浓度。【题目详解】A、没去掉顶芽之前，侧芽部位生长素浓度过高抑制侧芽发育，在虚线之上，去掉顶芽后，生长素浓度逐渐降低，抑制作用解除，进而促进生长，曲线在虚线之下，A正确； B，在单侧光照下，胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度，会随时间延长而降低，但是

16、开始时生长素是促进植物生长，因此曲线应全部在虚线之下，B错误； C、由于重力的作用，水平放置的根近地侧生长素浓度会随时间延长而升高，不是下降，C错误； D、由于重力的作用，水平放置的茎的远地侧的生长素浓度会随时间延长而下降，但在促进植物生长的范围内，曲线应全部在虚线之下，D错误。 故选A。【答案点睛】本题考查了生长素的两重性，分析题图明确曲线的含义是解题的突破口，对生长素作用两重性的理解是解题的关键。6、D【答案解析】成熟的B淋巴细胞的受体分子在合成后便移到细胞膜上。成熟的B淋巴细胞 在血液中循环流动。当它的受体分子两臂遇到相应的抗原并将它锁定在结合位点后，这个B淋巴细胞便被致敏了，并准备开始

17、分裂。分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜。【题目详解】A、核糖体无膜结构，故氨基酸在游离核糖体上通过脱水缩合形成肽链，A错误；B、完整的肽链在核糖体上合成后直接进入内质网囊腔加工，B错误；C、内质网向外与质膜相连，向内与核外膜相连，抗体的合成和分泌过程经过了核糖体的合成，内质网的初加工和高尔基体的再加工，然后以囊泡的形式将抗体运输到质膜上，C错误；D、将抗体移到质膜上的过程需要消耗ATP提供的能量，D正确。故选D。7、D【答案解析】1、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标

18、记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验证明了DNA是遗传物质。2、烟草花叶病毒的感染和重建实验，证明了RNA是遗传物质。【题目详解】A、烟草花叶病毒感染实验证明了RNA是遗传物质，A错误；B、烟草花叶病毒感染实验在感染宿主细胞后没有采用搅拌离心的方法，B错误；C、烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，繁殖出的子代病毒类型取决于提供RNA的株系，C错误；D、噬菌体侵染细菌实验和烟草花叶病毒感染实验都是将各种成分分开，单独研究每种成分的作用，D正确。故选D。8、C【答案解析】酶、激素、递质三者的区别（1）从概念上看：动物

19、激素就是高度分化的内分泌细胞合成并直接分泌进入血液的化学信息物质，它通过调节各种组织细胞的代谢活动来影响人体的生理活动。而酶是活细胞产生的一类具有催化作用的有机物。神经递质是神经细胞产生的化学信息物质，通过与神经细胞的树突膜或胞体膜上的受体结合，从而导致神经细胞产生兴奋或抑制。（2）从本质上看：绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA；而激素的种类有：蛋白质类（生长激素、胰岛素）、多肽类（抗利尿激素、垂体分泌的促激素等）、氨基酸衍生物类（甲状腺激素、肾上腺素）、固醇类（性激素、孕激素）。递质成分复杂，既有大分子，又有小分子，具体种类有多少至今没有完全搞清。（3）从来源上看：酶是活细胞产生的；激素是内分

20、泌腺的分泌物；递质是神经细胞产生的。（4）从作用、功能上看：酶是生物的催化剂，具有高效性、专一性和多样性的特点，极易受温度、酸碱度的影响。激素与神经系统关系密切，一般是通过改变细胞膜的通透性而对细胞起调节作用。一种激素往往具有多种功能，它的作用广泛而多样，有时还能影响某种酶的合成及其活性。递质只与兴奋传导有关。激素和递质与受体结合后即分解，酶可以反复多次利用。（5）从产生上看：只要是活细胞就可以产生酶，产生激素的细胞一定可以产生酶，而产生酶的细胞不一定产生激素。产生递质的细胞也能产生酶，除下丘脑外神经细胞不能产生激素【题目详解】A、神质递质与激素可以为同一种物质，如题干中涉及的去甲肾上腺素，A

21、正确；B、微量和高效是激素调节的特点之一，B正确；C、由交感节后神经元分泌的去甲肾上腺素能与突触后膜上的特异性受体结合，C错误；D、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，D正确。故选C。二、非选择题9、 基因控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状 AaXbXb或AAXbXb 6 白：蓝：紫2：3：3 aaXBXB 用aaXbY个体与其进行测交 减数第一次分裂后期两条X同源染色体没有分开 【答案解析】分析图甲：II表示X和Y的同源区段，I表示X染色体特有的区段，且B、b位于该区段，III表示Y染色体的特有区段；分析图乙可知：基因A控制酶1合成，酶1催化白色色素合成蓝色色素，基因B控制

22、酶2的合成，酶2催化蓝色色素合成紫色色素，故蓝色基因型为AXbXb或AXbY，紫色基因型为AXBX或AXBY，其余基因型为白色。【题目详解】（1）图甲中，II表示X和Y的同源区段，该区段在减数第一次分裂前期联会，可能发生交互互换；图乙表示基因控制酶的合成，酶能促进相关色素的合成，故体现了基因通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制生物性状；（2）蓝色基因型为AXbXb或AXbY，故蓝花雌株的基因型是AAXbXb或AaXbXb；紫色基因型为AXBX或AXBY，即有AAXBXB、AAXBXb、AaXBXB、AaXBXb、AAXBY、AaXBY，共6种；（3）蓝花雄株基因为AaXbY，与双杂合紫花雌株

23、（AaXBXb）杂交，F1雌株的基因型2/16Aa XBXb（紫色）、2/16Aa XbXb（蓝色）、1/16 AAXBXb（紫色）、1/16AA XbXb（蓝色）、1/16 aaXBXb（白色）、1/16aa XbXb（白色），故白：蓝：紫2：3：3；白花雌株（aaXX）与蓝花雄株（AXbY）杂交所得F1都开紫花（AXB），说明该白花植株只含B基因，故其基因型为aaXBXB；（4）在个体水平上要确定某一开紫花的雌性植株基因型，可采用测交法，即用基因型为aaXbY个体与其进行测交；（5）若某紫花雌株(AaXBXb)细胞分裂完成后形成了基因型为AXBXb的卵细胞，由于含有的等位基因XB和Xb，原

24、因可能是减数第一次分裂后期两条X染色体没有分开，次级卵母细胞含AXBXb，第一极体含a，次级卵母细胞在减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开，形成基因型为AXBXb的卵细胞。【答案点睛】解答此题需要根据题干中的信息写出各种颜色的花对应的基因型，并明确基因与染色体的位置关系，进而分析作答。10、高压蒸汽灭菌 煮沸消毒法、巴氏消毒法、化学药剂消毒 将未接种的培养基放在恒温箱中培养 稀释涂布平板法 形状、颜色、大小、隆起、边缘、透明度、光泽等特征 bcd 【答案解析】微生物常见的接种的方法：平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生

25、长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落；稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。菌落数计算公式：每克样品中的菌株数=（cV）M，其中c代表某一稀释度下平板上生长的平均菌落数，V代表涂布平板时所用的稀释液的体积（mL），M代表稀释倍数。【题目详解】（1）培养基配制时需要对培养基进行灭菌，采用的方法是高压蒸汽灭菌，实验室常用的三种消毒方法的名称是：煮沸消毒法、巴氏消毒法、化学药剂消毒。在接种前通常需要检测固体培养基是否被污染，检测的方法是：将未接种的培养基放在恒温箱中培养，观察是否有菌落形成。（2）由图1的操作流程可以看出，图1所示

26、方法为：稀释涂布平板法，对分离得到的大肠杆菌可通过观察菌落的形状、颜色、大小、隆起、边缘、透明度、光泽等特征进行形态学鉴定。利用稀释涂布平板法测定细菌数时，筛选平板上的菌落数为31311，所以1g土壤中的活菌数为个。（3）图2是通过平板划线接种操作。a、操作前用71%的酒精溶液对接种人员的双手进行消毒处理，a错误；b、在划线操作时不能将最后一区的划线与第一区相连，因此不能将第区域的划线与第区域的划线相连，正确；c、在每次划线前后都要对接种环进行灭菌，接种环的灭菌方法应是在火焰上灼烧，整个过程需要对接种环进行6次灼烧，c正确；d、由于正放培养平板盖子上的冷凝水会顺着流到培养基上和外面，引起杂菌污

27、染，因此平板划线后培养微生物时要倒置培养，并且倒置有利于菌体呼吸，d正确。故选bcd。【答案点睛】本题考查微生物的分离和培养，要求考生识记接种微生物常用的两种方法；掌握鉴定微生物分解菌的原理，能结合图中信息准确答题。11、微生物、动物、植物 酵母 醋化醋杆菌 干扰素 愈伤组织 细胞工程 工具酶 受体 培养基灭菌 提取 淀粉酶 乙醇发酵 乙酸 长时间储存，醇氧化成酸，醇和酸又生成酯，不同的酯有不同的香味。发酵时间越长，产生的各种酯类物质越多，使得酒味醇厚，芳香扑鼻 【答案解析】1.生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他基础科学的科学原理，采用先进的科学技术手段，按照预先的设计改造生物体或

28、加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的。生物技术是人们利用微生物、动植物体对物质原料进行加工，以提供产品来为社会服务的技术。它主要包括发酵技术和现代生物技术。因此，生物技术是一门新兴的，综合性的学科。2.所谓生物工程，一般认为是以生物学(特别是其中的微生物学、遗传学、生物化学和细胞学)的理论和技术为基础，结合化工、机械、电子计算机等现代工程技术，充分运用分子生物学的最新成就，自觉地操纵遗传物质，定向地改造生物或其功能，短期内创造出具有超远缘性状的新物种，再通过合适的生物反应器对这类工程菌或工程细胞株进行大规模的培养，以生产大量有用代谢产物或发挥它们独特生理功能一门新兴技术。生物工程包

29、括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、生物电子工程、生物反应器、灭菌技术以及新兴的蛋白质工程等，其中，基因工程是现代生物工程的核心。基因工程（或称遗传工程、基因重组技术）就是将不同生物的基因在体外剪切组合，并和载体（质粒、噬菌体、病毒）的DNA连接，然后转入微生物或细胞内，进行克隆，并使转入的基因在细胞或微生物内表达，产生所需要的蛋白质。3.发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术，称为发酵技术。【题目详解】（1）根据以上分析可知，生物技术是应用自然科学及工程学的原理，以微生物、动植物体作为反应器，将物料进行加工，以提供产品为社会服务的技术。例如以酵母菌为反应器的制酒，利用醋酸杆菌发酵进行制醋，以转基因的大肠杆菌为反应器生产某些药物，如干扰素和胰岛素等，利用植物组织培养技术形成愈伤组织经过再分化形成试管苗。（2）生物工程包括基因工程、蛋白质工程、细胞工程、酶工程和发酵工程等，其中，实施基因工程需要具备4个条件：需要工具酶如限制酶和DNA连接酶、需要分离目的基因、构建基因表达载体和将目的基因导入受体细胞。（3）发酵技术是