高中下学期班级工作计划〔二〕

1、 PAGE 页码 4 / NUMPAGES 总页数 12高中下学期班级工作计划二俗话说：“万事开头难”.的确，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的.教学同样也不例外，所以要做好高中阶段的班主任工作一定要把握好高一新生入学教育这一环节.假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果.学生从初中进入高中，迎接他们的是全新的学习环境新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等.刚进入高中的高一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高，非常需要老师及时而积极的引导.因此，做好高一新生的入学教育工作是每一个高一班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键.以下几点是本人在做班

2、主任过程中总结如何做好高一新生的入学教育工作的心得体会.一、从实际出发，制定出一套较为完整而容易操作的班规“无规矩不成方圆”，班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规.有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗？”.理由很简单：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的具体情况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且容易操作.有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了.因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，如果谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批评，就要接受同学们和老师的帮助教育.同时，一套严格的班纪班规能帮助

3、班主任在班集体中树立威信.当然，在制定班规的时候，一定要注意以下一些问题：（一）公平、公正、合理.（二）具体细致，可操作性强.（三）不能与学校的校规相抵触，应以校规为准.（四）调动学生积极性，让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规.总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础.二、创造机会，培养学生的集体主义精神一个真正的班集体，应该有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统.“团结就是力量”，作为一个班主任必须深刻地认识到培养学生的集体主义精神的重要性.班集体不仅是教育的对象，而且是教育的巨大力量

4、.苏联教育家马卡连柯说：“一个班集体，使每个学生都不得不参加共同的活动.这样一来，我们就教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的教育力量.”班集体也是促进学生个性发展的一个重要因素.班集体还能培养学生的自我教育能力.那么如何培养他们的集体主义精神？1、了解和研究学生.开学前通过学籍卡或重点家访等方式了解本班学生情况，开学后通过观察、谈话、调查研究等方式了解学生.了解学生人数，男女生比例；学生家庭情况；学生德育情况，原小学班主任对学生的德育评语；学生入学成绩，各科是否平衡；学生的兴趣爱好性格等.2、确定集体的奋斗目标.目标是集体的发展方向和动力.培养班集体首先要使集体明确奋

5、斗的目标.近期目标，如搞好课堂纪律，搞好卫生等；中期目标，如成为优秀班集体；远期目标，如每个学生都成为全面发展的好学生.3、有计划的开展集体活动.其实，在实际生活中是有很多机会可以增强学生的集体主义观念的，关键在于你有没有一双善于发现的眼睛.三、付出爱心，用爱去做教育的后盾世间上，有很多种爱，其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的爱它们都有一个共同的特点：爱能够使人的心灵受到_，使人的心灵受到熏陶，使人的灵魂得到升华.有人说，教师是太阳底下最光辉的职业，我们作为一名人民教师，历史赋予我们重任，我们肩负这重任，我们都有责任做好自己的本职工作.我们要用自己的热情，用自己真实而又感性的爱心去感染学生.苏

6、霍姆林斯基说：“孩子们所喜欢的是那种本人就喜欢孩子、离开孩子就不行、而且感到跟孩子们交往是一种幸福和快乐的人.”那么怎样才算爱护学生，怎样去爱自己的学生？教师的爱应该表现在对学生的学习、思想和身体的关心上，帮助学生克服困难，做他们的贴心人；在人格上要与学生平等相待，以诚相见；教师的爱还要体现对学生的严格要求和信任并且不能过分溺爱；对于双困生，班主任更要爱护他们的自尊心，善于发现他们的优点，及时鼓励，使他们在教师的关怀中成长.四、见微知著，从宏观上把握住整个班集体班主任一定要有的宏观上把握住整个班集体能力.在我们身边发生的任何事情，都会有它萌芽的状态.我们要善于去了解和发现它们.例如，有些学生很

7、喜欢打篮球，就积极去引导学生认识打篮球的好处：能够放松身心，消除疲劳，锻炼身体.但是如果过分沉溺其中，就会影响学习.教育学生要正确分配学习和打篮球的时间.如果没有老师的积极的引导，由于中学生分辨能力不强，部分学生就会沉溺其中不能自拔，这样就影响了他们的学习.所以，作为班主任要用发展的眼光去看待他的每一个学生.当然，做好一个班主任，除了要做到以上几点之外，我认为还需要有过硬的教学技能.“艺高为师，身正为范”，教师对教学方法掌握得不够灵活，缺乏教学技巧，很难让学生从心底里去佩服你，从而在一定的程度上影响班主任工作的开展.这一点，对于刚刚毕业的新教师特别要值得注意的.科学、合理的开展高一新生入学的教

8、育工作，能够让学生尽快适应高中阶段的学习生活，明确学习目标，树立正确的人生观.高一新生入学的教育工作对于形成一个健康成长的班集体，对于教师的教学，学生的进步等多方面具有深远的影响. PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 12高中下学期班级工作计划二2百舸争流千帆竞，乘风破浪正当时.将继续高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入践行科学发展观，大力开展创先争优活动，贯彻落实市第五次团代会及开学典礼上王校长的讲话精神，坚定信念，开拓创新，求真务实，锐意进取，团结带领我校团员青年为把我校建设成为川北地区具有引领示范性的高中而努力奋斗!一、指导思想在新的一学期中，将继续围绕上级团委安排及及学校总

9、体部署，坚持把为学生服务作为突破口，加强团委建设，以提高团工作水平和活动质量为目标，大力推进团的各项活动.狠抓团的基础建设，不断开拓进取，努力开创我校团委、少先队工作的新局面.充分调动和发挥广大团员的主体性和创造性，促进团的工作全面发展.不断发挥共青团组织的宣_育作用，增强共青团在青年中的渗透力和影响力，进一步加强团的作风建设和团组织机构及各项工作的完善，争取以新的姿态、新的作为，开创我校共青团工作的新局面二、具体思路1、深化理想信念教育，进一步加强和改进青少年的思想教育(1)深入开展理论学习教育活动，在全校团员青年中掀起浓厚的学习热潮.在工作中要重点抓好团干，团员的学习.针对学生团员的特点，

10、采取不同的方式，加强对理论学习的指导.加强对团干部的教育和培训，通过举办团干理论培训班、团干读书会等方式，努力提高团干的工作能力和业务水平.(2)进一步加强团员的思想道德教育.以重大节庆纪念日为契机，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神.广泛开展理论教育和社会实践活动，加强青少年的心理健康教育工作.努力扩大团员的积极作用，同时争取建立一两个校外实践教育基地，进一步加强学校团队干部队伍的培训交流，大力推进校园文化建设，形成良好的校园文化氛围.2、适应学校新课程的发展，开展系列活动，强化团的自身建设.学校是学生团员的大舞台，随着学校新课程的推进，对加强团的自身建设也

11、提出了更高的要求，特别是各团支部的建设，只有抓好团员的意识建设，才能促进学校团工作的新发展.为此，我们做到以下三个“强化”：(1)强化团员意识.大力开展以保持先进性教育为主要内容的团员意识教育活动通过开展“我优秀所以我入团，我入团所以我先进”教育活动，通过“举团旗、戴团徽、学团章、交团费、唱团歌、过团日”、团员先进意识大讨论、征文、演讲比赛等活动，引导团员了解自己应具备什么先进意识;引导团员了解自身缺乏哪种先进意识;通过组织引导、组织帮助，个人自剖，增强团员的政治意识、组织意识和模范带头意识.增强团员意识教育的针对性、实效性，推动团员青年深入学习理论、积极投身社会实践、努力创造青春业绩.通过举

12、行团组织生活经验交流会等形式，拓宽团内生活的内容和形式，真正建立团员学生喜欢的团内生活.(2)强化团的管理制度建设.对团支部实行量化考核制度，并建立有力的保障机制，保证各团支部健康有序地发展.制定团支部工作量化考核评分细则，要求各团支部对照执行，认真做好团员教育和管理工作.做到自转能力强，制度落实，班子健全，落实团委各项工作，有计划地开展各项工作和活动.(3)要强化团的队伍建设.根据团支部干部的选拔、培训、考核等制度，努力培养一支素质好的学生团干部队伍，为学校育人工作作出贡献.对于一些班级团支部好的经验，校团委将进行大力推行，并给予及时的表扬及奖励，在工作中校团委将针对队伍建设中出现的一些弊端

13、及时地进行调整，努力作好建设工作.3、进一步加强学校网站团委板块建设.网站不仅是学校工作的平台，而且也是我校宣传工作的重要体现.团委会要继续做好撰写宣传学校教育教学活动和建设发展动态和成就的网络稿件.着重体现学校各种活动所开展的情况以及取得的效果.按照内容生动、图文并茂的要求，及时更新团委板块的网络内容，做到及时将有关材料和通知发布到网站上，增加网站的信息量，提高网站的质量，提高网站的点击率，努力把其建设成宣传团委会、学校和服务师生的阵地.4、继续抓好常规工作，力求有所创新;同时加大对学生会工作的指导力度.本学期校团委为了丰富校园生活，搞好校园文化建设，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环

14、境，进一步推进素质教育，举办各项文体活动，努力提高学生文化艺术修养，促进学生德、智、体、美诸方面全面发展.同时，校团委还继续加大对团委会、学生会的指导力度，让学生会更充分发挥自我监督及自我服务的作用.三、具体工作安排八、九月：1、校团委学生干部会议，制定团委计划.2、校团委、学生会、班团支部，班委会计划交流.3、新生团组织转接工作.4、利用团队活动课开展一系列“学生养成教育”活动.5、参加县教师节庆祝活动文艺节目的筹备工作.6、安排一期“庆第27个教师节”为主题的黑板报.十月：1、“庆国庆”系列活动(征文大赛).2、组织一次校外社会服务活动.3、进行一次团干、学生会干部培训会.4、做好首届校学

15、生运动会的宣传工作.5、我校首届学生辩论大赛的策划和筹备工作.十一月：1、开展我校首届学生辩论大赛2、校纪念“12.9运动”诗歌朗诵大赛筹备.十二月：1、校园艺术周活动筹备会.2、做好元旦系列综合活动(各班开展元旦晚会等).一月：1、团委活动成果展览.2、期末校团委学生干部总结会议.3、本期工作总结. PAGE 页码 12 / NUMPAGES 总页数 12高中下学期班级工作计划二3一、工作背景本学年我校共有53个教学班，在校生近5000人，办学规模位居我市高中前列；各项基础设施建设基本满足需要，特别是新阅览室的投入使用，以及除公寓楼外原有住宿楼的整修，使办学条件进一步改善；校容校貌进一步优化

16、，校园内的硬化绿化、新大门及门外广场的投入使用，彰显学校的品位，提升了环境育人的基本条件，但我们也应看到，随着办学规模的扩大，学生层次参差不齐特别是很大一部分学生学习、生活习惯较差的现状与学校新教师日益增多尤其是新班主任所占比重较大的现实形成的矛盾日益凸显；我们还应看到，我校与兄弟学校的竞争将由办学硬件条件的竞争向办学质量、办学效益上的竞争转移，而这场竞争将更加激烈，也与各位教师的教育教学效果和切身利益关系更为密切.二、指导思想本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以关于加强和改进中小学德育工作的意见为指导，以现代教育学、心理学理论和中学

17、德育大纲为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航.三、工作目标1、学习落实和内化中学生日常行为规范和临颍二高学生奖励与处罚条例，促进学生文明素养的形成和提高.2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果.3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性.4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作.四、主要工作措施（一）加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用1、认真落实政教处德育工作人

18、员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作.在每学期开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工安排告知全体教师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率.另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素质及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效.2、加强年级主抓政教的副主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用.（1）布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感.开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理

19、人才.指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力.（2）继续执行班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性.量化考评由政教处值日教师负责，一周一公布，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据，此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”.（3）对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣传工作.弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教育

20、的舆论和氛围.主要通过三种渠道：一是，在每年教师节给予表彰.二是，在学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采；三是，利用临颍二高校园网展示优秀班主任、优秀班级的风采.（4）加强与年级主抓政教的副主任合作，及时发现问题，妥善处理问题.（5）引导全体教职员工深刻认识我县高中教育激烈竞争的态势，增强危机意识和责任意识.坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”.（6）重视德育科研，加强德育信息化建设.充分利用本校网站资源，面向德育工作人员以及班主任队伍，以“学习、服务、创新、建设”四大理念为指导，宣传政策，反映动态，交流研讨，打造德育工作人员及班主任培养交流的平台.另外要求班主任每学期要撰写有一