高中文科数学教学计划范文

1、第 第 页高中文科数学教学计划范文高中文科数学教学计划范文【一】 一、指导思想 以据高二数学学科备课组计划，仔细落实一般高中高二阶段数学新课程，构建乐学高效课堂，努力提高教学质量，以同学进展为本，在教务处以及班级组等学校职能部门的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，仔细完成高二3班及高二4的数学教学任务。 二、目标 扎实完成高二下学期的教学任务，努力使所带班的数学期末全市统考成果排名居班级同类班级前列。 三、同学知识现状分析 虽然大多数同学已有良好的学习习惯，但少数同学数学学习基础较差，学习起来难度较大。教学中要特别留意因材施教，同时深入同学，培育师生感情，加强学习的动力，进一步加强

2、课堂各个环节的指导与探究，努力使乐学高效课堂的教学改革更加深入，更加落实到位。 四、措施 1.做好高二上学期基础知识的复习工作。并适当补充上学期内容，仔细组织编写导学案。后期教学过程中适量打破模块式教学，使同学能顺当进行本学期的学习。新课改中教材只是学习数学知识的一个载体，老师是新课程的实施者，同时也是新课程的讨论者和构建者，要积极主动的优化整合教材和教学资料，以适应同学学习的实际状况。 2.仔细学习新课程标准，严格执行新课程标准的指导思想。转换老师角色，树立以同学为本的思想，尊敬同学，建立同等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，提倡同学动手实践、自主探究与合作沟通的学习方式

3、，培育同学学习数学的爱好，树立学好数学的信心，加强同学的创新意识。 3.树立良好的师德形象。根据竹溪一中集体备课制度积极听、评课，积极参与集体备课，积极投入参加编写导学案。 4.在教学过程中要表达数学的文化价值。数学是人类文化的重要组成部分，数学教育就是数学文化的教育，需要有效的传播数学文化。 5.着重信息技术和数学课程的整合。借助信息技术，给同学提供丰富的学习资源，呈现过去教学中难以呈现的内容，同时也让同学学会广泛的运用计算机、互联网等技术工具，更有效、更多方式的学习数学。同时老师也应加强自身的计算机信息技术水平，更好的为同学做好指导。 6.搞好月考分析，做好“导学案检查与记载”、“查漏补缺

4、”与“日清周结”工作，坚持每两周坚持一次同学的课后帮助资料的完成状况，仔细做好晚自习的辅导，确保教学保质保量。切实做好课后的教学反思，力争使自己的教学更具针对性。 7.抓好“培优补差”和小组合作学习工作，实时争对个别差生进行个别辅导与学习信心的培育，不断加强他们的学习数学的信心，努力每个同学都在自己基础上学有所获。 高中文科数学教学计划范文【二】 一、指导思想 以学校和高三年部的教学计划为目标，深入钻研教材及总复习大纲，依靠集体聪慧处理教研、教改资源及多媒体信息。依据我校实际，合理运用现代教学手段、技术，提高课堂效率，全面提高数学教学质量，以确证同学在明年高考中取得好的成果。 二、目标要求 1

5、.深入钻练教材，结合所教同学实际，确定好每节课所教内容，及所采纳的教学手段、方法。 2.本学期重点为高考第一轮复习，为明年的下一轮复习以及高考打基础。 3.继续培育同学的学习爱好，援助同学解决好学习教学中的困难，提高同学的数学素养和综合技能。 4.本期重点培育和提升同学的抽象思维、概括、归纳、整理、类比、相互转化、数形结合等技能，最终提升同学的整体解题技能。 三、教材分析 本期教材：高中全部必修、选修教材及第一轮复习资料。 教辅资料：优化探究。 四、详细方法措施 1.高质量备课，参考网上的课件资料，结合我校同学实际，充分发挥全组老师的集体聪慧，确保每节课件都是高质量的。统一教案、统一课件。 2

6、.高效率的上好每节课，真正表达同学主体、老师主导作用。保证练的时间，运用多媒资源，让同学对知识充分理解。 3.狠抓作业批改、讲评，教材作业、练习课内完成，课外作业仔细批改、讲评。一题多思多解，提炼思想方法，提升同学解题技能。 4.仔细落实月考，考前作好指导复习，试卷讲评起到补缺长智的作用。 5.继续抓紧培优补差工作，让优等生开阔知识视野，丰富各种技能，达到思维多角度，解题多途径，效果多功能之目的。让弱科同学基础打牢，技能提升，方法敏捷得当，收到弱科不弱之效果。 高中文科数学教学计划范文【三】 一、指导思想 主动而不是被动的进行高中新课程标准改革，仔细解读新课程标准的理念；讨论高中新课程标准的试

7、验与高考连接的问题；把同学的接受性、被动学习转变成主动性、 讨论性学习；使同学在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为将来公民所须要的数学素养，以满意个人进展与社会进步的需要。详细目标如下。 1、获得须要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发觉和制造的历程。 2、提高数学地提出、分析和解决问题包括简约的实际问题的技能，数学表达和沟通的技能，进展独立猎取数学知识的技能。 3、进展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数

8、学模式进行思索和作出判断。 4、提高学习数学的爱好，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学立场。 5、具有肯定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。 二、学情分析 高二5班共有同学73人，8班共有同学70人。两个班级都是高二理科班的三类班，大部分同学基础不扎实，学习爱好不高，甚至许多同学存在怕数学科的心理。但他们还是存在一颗想学好数学的心，也想融入改变多端的数学世界，更想在每次考试中独领风骚，鉴于此，对他们正确引导，教学中适当调整难度，起点放低点，步子迈小点

9、，还是会有好成果的。 三、教学计划 1、理论学习： 抓好教育理论性格是最新的教育理论的学习，实时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，构成新课标教学思想，树立现代化、科学化的教育思想。 2、做好各时期的计划： 为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，依据学校的工作安排以及数学教学任务和资料，做好学期教学工作的总体计划和安排，并且对各单元的进度状况进行具体计划。 3、备好每堂课 仔细钻研课标和教材，做好备课工作，对教学状况和各单元知识点做到心中有数，备好同学的学习和对知识的掌控状况，写好每节课的教案为上好课带给保证，做好课后反思和课后总结工作，以提高自己的教学理论水平和教学实践潜力。 4、做好

10、课堂教学 创设教学情境，激发学习爱好，爱因斯以前说过：“爱好是最好的老师。”激发同学的学习爱好，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学资料，选一些与实际联系紧密的数学问题让同学去解决，教学组织合理，教学资料语言生动。想尽各种方法让同学爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。 5、批改作业 精批细改每一位同学的每份作业，同学的作业缺陷，做到心中有数。对每位同学的作业订正和掌控状况都尽力做到实时反馈，再次批改，让同学获得了一个较好的巩固机会。 6、做好课外辅导 全面关怀同学，这是老师的神圣职责，在课后能对同学进行针对性的辅导，解答同学在理解教材与详细解题中的困难，使优生尽可能“吃饱”，获得进

11、一步提高；使差生也能实时扫除学习障碍，加强同学信心，尽可能“吃得了”。充分调动同学学习数学的上心性，扩大他们的知识视野，进展智力水平，提高分析问题与解决问题的潜力。 总之透过做好教学工作的每一环节，尽最大的努力，想出各种有效的方法，以提高教学质量。 高中文科数学教学计划范文【四】 一、教学内容 本学期，根据教育局教研室的要求，教学任务比较繁重。选修1-1，第三章导数，根据教研室的计划，应当安排在春节前结束，鉴于接近期末考试，这一章没学，这样本学期教学内容共有以下几部分：选修1-1导数，选修1-2共四章统计案例、推理与证明、数系的扩充与复数的引入、框图，复习必修1。 二、教学策略 根据*年*省高考数学文科考纲的要求，实时调整教学计划，仔细抓好同学学习的落实，努力使同学的学成为有效劳动。细心备课，细心辅导，重点抓住目标生不放松，努力使目标生的数学成果成为有效，积极沟通沟通，提高自己的授课水平，同时，仔细讨论数学学科课