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文档简介
1、第6页共6页2022年外宣表彰会上讲话潮平两岸阔,风正一帆悬春风化雨细无声,百花竞秀芳满园镇原城关中学德育教育工作纪实镇原县城关初级中学现有教职工_人,教学班_个,在校学生_人。其中城镇学生_人,农村学生_人,是典型的城乡结合而有偏重农村的初级中学。近年来,学校先后荣获“_省标准化无烟学校”、“_省全民健身先进_”、“市级文明单位”、“庆阳市教育系统先进_”、“镇原县教育系统先进_”、“镇原县示范性初中”等荣誉称号。2006、2007、2008、_年毕业会考名列庆阳市前一,二名,连续四年夺得“镇原县初中毕业会考一等奖”,多次被评为“镇原县教育工作管理综合考核先进_”。得到社会和上级主管部门的一
2、致好评。学校取得瞩目的教学成绩,一方面得益于学校有一支业务精良,善于教学教师队伍,和求真务实团结奋进的教学传统,更得益于学校有效的管理机制和一支敢于管理长于管理的管理队伍。一、导塞结合治网疾我校有_名学生,经常上网的约占_%,这些学生大都住在城区,上网条件较为方便,他们或在家或去网吧上网,甚至个别学生在家长坚决禁止的情况下,偷偷溜到同学家、_家上网。他们主要利用周末、节假日,以玩网络游戏为主,仅有极少部分学生时为了与同学交流,为获取知识的更少,而关心时事的几乎没有。针对这种现状,学校采取了“导塞”结合的教育办法,即对上网主流加以引导。为此,学校开通了_四中网校,建立了城关中学网站,利用大型集会
3、、班会、专题会议等形式从保护视力,保证身心健康的角度积极引导,提倡健康上网,卫生上网和学习上网。对于个别迷恋网吧的学生采用“塞”法,即家校联合起来,以班主任为第一负责人,各课任老师进行协助,以周内清查课堂人数为校内保证,周末则布臵适量家庭作业,从时间上空间上进行控制,最大限度地使学生减少上网时间。与此同时,学校采用综合办与政教处联合对城内的网吧进行定期不定期的抽查,督查个别网迷离网返校返家。1二、东风杜鹃唤浪子学校学生来源复杂,近1/3学生来自经商家庭,家长忙于生意,进行粗放管理,无暇顾及学生的学习,乃至于日常起居,往往以供给钞票替代供给三餐,这样使得一些学生花钱大手大脚,不仅个人养成了坏毛病
4、,而且学生中形成了一种互相攀比恶习,加之新一轮的读书无用论的抬头,这部分学生产生追求享乐,贪图享受的思想,形成“读书无用、金钱至上”的观念。针对这一现状,学校利用每学期一次的家长会,由班主任代替学校向这类对学生要求不严,当管不管的家长提出建议和要求,并适时建立家校联系卡,保持经常联系;又对个别屡教不改、顽固不化的学生,由政教处出面安排经验丰富教师与其结成教育帮扶对子关系,进行一对一的督促教育_:“跟踪调查心理辅导习惯矫正”,收到明显的教育效果。与此同时,学校注重文化育人的功效,不仅将“学习改变命运,教育成就未来”,“知识就是力量,知识就是财富”等宣传标语贴在墙上,更是挂在嘴上,要求班主任利用班
5、会,科任教师结合学科特点进行学生思想教育,使之浸润学生心灵。教育学生认识到读书的重要性。三、养成教育任重道远养成教育是素质教育的灵魂与核心。近年,学校将学生的德育教育工作作为工作的突破口,成立了德育教育工作领导小组,形成了以校长负总责,副校长分管,政教处牵头,团委、学生会、班主任以及相关管理人员组成的立体化管理模式。校内建立“学校年级组班级”的三级管理机制。确立了“严管理、重考核、创特色”的总体思路和“教师为主、全员参与;教学为主,全面渗透;学校为主,全方配合”的指导原则,制定了德育教育工作整体规划,强化了学校德育教育常规管理,健全完善了岗位责任制、班主任管理制度、考核制度、检查制度、表彰制度
6、、例会制度、信息交流制度等,使我校的德育教育工作走上了制度化、规范化的轨道。1、完善制度保证。学校根据学生的实际情况,建立了诸如城关中学学生一日常规要求、城关中学学生礼貌用语和文明行为要求、城关中学学生一日文明生活化细则等多项具体的规范要求和制度,利用每周班会课或学生喜闻乐见的方式进行丰富多彩的学习和贯彻,保证行为规范落到实处。2、细化常规管理。学校每学年都要_七年级新生军训及入学教育,让学生明确养成教育的内容,在学生中大力宣传“五提倡、五禁止”(即提倡文明礼貌、提倡遵章守纪、提倡助人为乐、提倡勤奋学习、提倡艰苦朴素;禁止吵嘴斗殴、禁止乱涂乱抛、禁止偷窃_、禁止看黄打牌、禁止抽烟喝酒),明确文
7、明学生行为标准(即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心_、热爱劳动)。3、狠抓一日常规,力促习惯养成。政教处制定并向全体老师下发学生养成教育、习惯教育提纲,要求每位老师利用课前五分钟对学生进行养成习惯教育,在抓好日常行为规范上下功夫。目前,学生到校见到老师主动问好,学生尊敬父母,教师爱护学生已蔚然成风。4、围绕“敬”、“静”、“净”三点要求对学生进行品德养成教育。政教处、团委、年级组、学生会形成自主、交叉、立体、互动管理机制和齐抓共管的主线,对学生进行全方位、全员、多层次、全过程的强化教育。政教处检查各楼层、各班课间秩序、自习秩序、卫生情况,对在
8、楼道、教室、楼梯上追逐打闹、乱喊乱叫、打口哨、乱扔废弃物的学生及时进行制止、记载并进行批评教育,限时纠正。做到事事有人管,时时有人抓,督促学生形成良好的行为习惯。5、加强检查评价,实行“文明中学生”、“文明班_”的评比和“流动红旗”发放并挂牌活动制度。学校每学期进行一次“文明中学生”、“文明班_”的评比并挂牌活动,并在班级间展开竞争。教导处、政教处对各班学风、纪律、卫生等情况,坚持每周检查评比,及时公布,利用公告栏表扬先进,鞭策落后。并在每周一的升旗仪式上为先进班级颁发“流动红旗”,有效促进了各班的自律。四、切切嘈嘈谈教育“在素质教育向纵深发展的大背景下,新课程改革全面推进,学校教育受到了前所
9、未有的压力和挑战,在教育对象发生根本性变化的今天,“一刀切”式的教育已不能适应形式的发展,仅凭硬拼硬干就能把教育工作搞好的时代已一去不复返,教育必须转变观念:素质教育,德育为先;以人为本,精细管理;育人教学,科学发展;成人成才,社会满意”。城关中学校长张正宇同志如是说。负责全校学生思想教育工作的政教处负责人段克勤同志说。“学生的思想是一块田地,如果不种满庄稼,就一定会被杂草荒芜。学生的思想比较混杂,这就需要我们俯下身子去做耐心细致的工作。春风化雨细无声,一言一行总关情。精诚所至,金石为开。”九年级(2)班的胡文涛同学说“我想考南开,可又怕将来考不上,只好现在多努力。“他又表示,只要一有空,他就
10、想溜出去玩,可每每都被爸妈一句“初三了还玩”给顶了回来,“周内学校压力那么大,周末都不让他玩”。他认为学生不应当只知道学习,也要知道_之外还有蓝天、_“不管用什么法子,只要我_能考上高中,就行,打骂都可以,出_都行。”这是九年级(7)班李新雨同学的家长在家长会上的这样说。在他看来,学生就一定要考上高中,如果考不上高中,那就没路子可走了。尽管各方面角度、立场不同,对教育的看法也不同,但其核心却没变,那就是更高的的教育质量是大家共同的追求。2022年外宣表彰会上讲话(二)同志们:今天,中心召开_年度工作总结表彰大会,主要是总结回顾过去一年的工作,安排部署_年工作任务,表彰优质服务窗口、先进科室、先
11、进个人,发扬成绩,总结经验,动员中心全体干部职工进一步认清形势,找准差距,开拓进取,扎实工作,努力提高我中心为民服务水平。首先,我代表中心领导班子向受到表彰的科室和个人表示热烈的祝贺。向扎扎实实、认真工作的全体干部职工表示衷心的感谢。_年,对中心的建设而言,是具有里程碑意义的一年:_月_日,实现了第一个工程项目的在线开评标;_月_日,第一个建设工程项目实现了远程异地评标;_月,通过积极争取,经省公务员局批复,将中心列入参照公务员法管理范围。中心的工作固然取得了较大进展,但从深层次看,也存在并暴露了一些问题,比如:工作运行体制不顺不畅的问题、工作分配不均的问题、中心工作人员管理不顺的问题。针对目
12、前现状和存在的实际问题,希望今年我们能够树立宗旨意识、主人翁意识、廉洁意识,具体来说:一是更新观念,统一思想,从施政为民的高度出发,树立宗旨意识。各科室和服务窗口要高度统一思想,从施政为民的高度充分认识加强中心工作的重要性和必要性,以切实的行动、有力的措施、明显的成效加强窗口建设,为服务经济、服务群众提供便捷、高效、优质的服务,让企业、社会、群众满意。共同把中心建设成为党和政府密切联系群众的窗口。二是创新机制,坚定信心,从业务发展的大局出发,树立主人翁意识。加快实现全市行政审批事项“一号申请、一窗受理、一网通办”,着力构建具有嘉峪关特色的“互联网+政务服务”新模式。尽快完善公共资源交易“一网三平台”建设,推进我市公共资源交易法制化、规范化、透明化、电子化。进一步理顺制约行政审批的体制机制,解决制约政务服务放权不同步、服务跟不上、监管不到位的问题,既为深化“放管服”改革解压松绑,又为干部职工创新实干提供动力。三是总结成绩,加强管理,从廉政建设的目标出发,树立廉洁意识。要强化两个责任的落实,加
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