文章谐律吕“议论”足精神-议论文专题复习教学设计-中考语文二轮复习

1、文章谐律吕，“议论”足精神议论文专题复习教学设计教学目标1.了解议论性文章的基本特点。2.正确把握作者的观点，辨析论据。教学重难点：学会判定论证方法，分析其作用教学过程一、导入一个神秘的盒子？大家猜猜里面装了什么，其依据是什么？预设：卡片，从形状上判断；小零食，从重量上判断；铃铛，从声音上判断.学生的猜想就是对一个事物发表观点与看法，再选择合适的材料加以证明，就是我们所学的议论文，这节课我们一起探索议论文的奥秘。二、基础回顾1.议论文的特点以为主要的表达方式，可兼用其他表达方式；以鲜明的态度表明或主张；以充分的证明其观点或主张。参考答案：议论观点材料2.议论文的三要素论点，分为_、_；论据，分

2、为_、_；论证，论证方法有_、_、_、_。参考答案：中心论点分论点事实论据道理论据举例论证、对比论证、比喻论证、道理论证3.论证方法举例论证，也称事实论证，是通过列举确凿、充分、有代表性（典型性）的事例来证明论点的方法。作用：使论证更具体、更有说服力。对比论证，是将正反两方面的观点或论据进行对比，在对比中证明论点的方法。作用：突出或强调某种观点，使论证更有力、更全面。比喻论证，就是通过形象的比喻来论证论点的方法。作用：把抽象的道理阐述得通俗易懂，容易被人接受，使论证更加生动形象。道理论证，多引用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句或定理等证明论点。作用：能够增强论证的说服力和权威性。三

3、、中考链接1.寻找论点我们要有容人的雅量容人的雅量是一种美德，是一种修养，它喜与宽厚结伴，乐与谦和为伍。所以，我们要有容人的雅量。有了容人的雅量，就有了用人之长的慧眼。用对用好人才，才能推动事业发展。齐鲁长勺之战中，鲁国是弱国，为何却能在战争中取得胜利？那是因为自知平庸的鲁庄公，知人善任，能允许平民曹刿一同参战，并在作战中听从曹刿的指挥，才使鲁国以弱胜强。珠玉在侧，可能使自己相形见绌，但能不蔽其光华，使其大放异彩，需要我们有更宽的胸怀和更高的境界。.选文的中心论点是：明确：我们要有容人的雅量敬业与乐业我这题目，是把礼记里头“敬业乐群”和老子里头“安其居乐其业”那两句话，断章取义造出来的。我所说

4、的是否与礼记老子原意相合，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 .选文的中心论点是：明确：“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。议“慎独”现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守“慎独”是十分必要的。.选文的中心论点是：明确：一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守“慎独”是十分必要的。读书与思考读书，顾名思义，就是同书本打交

5、道。也许有人会问，这也需要方法吗?当然需要。假如一个同学天天读书，投入的精力很多，读什么记什么，这是不是最好的阅读之道呢?这样读书也是一种读书方法，古人叫做“记诵之学”，他这样用功地读书，绝对比不读书、不记诵要好。但这种读书，不能成为一种学问，不算是上乘读书。因为他得来的学问是死的。读书多是好事，但还要用种种科学知识来帮助理解书本的内容。如果要使书本上的知识“活”起来，这就要想，要思考。.总而言之，在读书中，思考特别重要。选文的中心论点是：明确：在读书中，思考特别重要。总结概括：寻找论点的方法：标题即论点（特点：标题不是名词，是观点）论点在开头部分（特点：引用诗句、名言或通过事例引出观点）论点

6、在结尾部分（特征：关键词如：由此可知、总之、总而言之）2.辨析论据（ ）唐朝有一位名僧百丈禅师.这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。 敬业与乐业有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗细节财务，另一个强盗防火. 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信（ ）“饱食终日，无所用心，难矣哉！”“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”“百行业为先，万恶懒为首。”敬业与乐业参考答案：事实论据事实论据道理论据3.判定论证方法（合作探究）小组活动要求：独立思考 3分钟，组织答案；小组内讨论 5分钟，统一答案；选出一名代表发言，展示答案；其他小组对展示的答案进行评价打分，并简要说明

7、理由。用奋斗将新时代的幸福握在手中节选奋斗，就是要干出样子。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”奋斗，是人生最宝贵的精神财富。实现中华民族的伟大复兴，没有奋斗是不行的，尤其是在我们全面建成小康社会的紧要关头，奋斗精神更为可贵。面对困难，我们应该以逢山开路、遇水架桥的气魄与本领，用燕子垒窝的恒劲、蚂蚁啃骨的韧劲、老牛爬坡的拼劲，一项一项抓推进，一件一件抓落实。唯有如此，奋斗才能转化为幸福的鲜花和掌声。第段中的画线句使用了哪种论证方法？有何作用？（3分）明确：运用道理论证的方法，引用“宝剑锋从磨砺出，梅花香自若寒来” ，充分有力地论证了“奋斗，就是要干出样子”的论点，增强了论证的说服力和权威性。有

8、趣的人不苟且节选有趣的人，对生活抱有大爱。有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文猪肉颂，讲述烧制心得。除了“东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广。生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出东坡八首雨后行菜圃等诗，怡然自得之情，跃然纸上。7第段运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分）明确：运用举例论证的方法，用苏轼身处逆境，依然对生活充满激情，用心做美

9、食、用心写诗的事例，论证了“有趣的人，对生活抱有大爱”的论点，从而使论证更具体、更有说服力纪念白求恩节选白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。第段运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分）明确：运用对比论证的方法，将白求恩的工作态度与一些人见异思迁、鄙薄技术工作的态度进行对比，构成正反对比论证，突出强调了白求恩对技术精益求精的精神，使论证更有力、更全面。读书的三种姿势节选这种方法的要领是对于书中的每一句乃至每一个字，都一丝不苟反复钻研，甚至背诵。上下左

10、右联系，前后贯通思考，力求全面、准确掌握。正襟危坐的姿势表现出一种精神，那就是钻研，不满足停留在表面上。一般说文字的表面是很完整的，甚至给你一种天衣无缝的感觉。如果你没有刻苦钻研的精神，即使坐着，也可能是小和尚念经，有口无心。坐着读的关键是开放心灵，让它像海绵一样吸收书中全盘的精义。古人说的虚怀如谷，大致可以形容这种心灵状态。第段画线句子运用了哪种论证方法？有何作用？（3分）明确：运用比喻论证的方法，把“坐着读”比作“海绵”，生动形象地论证了“坐着读”能够认真钻研，一丝不苟的特点，使论证显得通俗易懂，更易于被读者理解和接受。论证方法答题模式总结: 举例论证：运用举例论证的论证方法，列举了（概括

11、事例），证明了论点，从而使论证更具体、更有说服力。对比论证：运用对比论证的论证方法，将和进行对比，突出强调了论点，使论证更有力、更全面。比喻论证：运用比喻论证的论证方法，将比作，生动形象地论证了论点，使论证显得通俗易懂，更易于被读者理解和接受。道理论证：运用道理论证的论证方法，引用名言或资料等，充分有力地论证了论点，增强了论证说服力和权威性。四、当堂达标修炼“挫商”人生是一条布满荆棘的崎岖之路，常常充满着挫折与失败。面对人生的挫折与失败，我们应该修炼挫商。挫商，即承受挫折的能力。承受能力越强，挫商也就越高。无论条件多么优越，无论才华何等了得，生活总是充斥着不可预知的意外，没有谁的人生旅程一帆风

12、顺。未经历小路的坎坷泥泞，哪能体会到阳光大道的平坦通畅？未经历风雪交加的困苦，哪能体会风和日丽的温馨？未经历挫折和磨难的煎熬，怎能体会到成功和胜利的喜悦？挫折和磨难，能拓展生命的宽度。当你的道路充满荆棘却不退缩，当你一次次跌倒后依然顽强地站起来，当你受到别人的冷嘲热讽却没有心灰意冷，你会迎来胜利的曙光，你会感受到成功的快乐与幸福!自古以来，多少人面对挫折不屈不挠，从而让人生放射出耀眼的光芒！司马迁，身受酷刑，用十余年时间写出了被誉为“史家之绝唱”的史记；贝多芬，两耳失聪，却“紧紧扼住命运的咽喉”，谱写出气势磅磷的命运交响曲；董明珠，经历丧夫之痛却没有被击倒，让“格力”成为享誉国内外的大品牌。他

13、们的成功，离不开他们炼就的高挫商。那么，我们怎样修炼挫商呢？首先，面对挫折，改变消极心态。每个人都会遇到挫折，不同的是，有的人在挫折面前一蹶不振；而有的人把它当作一种胜利的前奏，始终保持永不言败、乐观向上的心态，最终取得胜利。其次，掌握正确的方法。一是激励法遇到挫折时，尽量少考虑眼前得失，不断激励自己：美好的未来就在前方。二是知足法在挫折面前，降低要求，满足已经达到的目标，对一时难以做到的事情不奢望、不强求。三是补偿法在某方面目标受挫时，不是灰心气馁，而是化苦痛为力量，发奋图强，以另一个可能成功的目标来代替。没有惊涛骇浪的海洋，绝不是真正的海洋；没有风沙蔽日的沙漠，绝不是真正的沙漠；没有一波三折的生活，也绝不是真正的生活。只有敢于面对挫折，勇于迎接挑战，不断修炼挫商，才能飞得更高，走得更远。1.根据文章内容填空。（2分）本文围绕中心论点展开论证，思路清晰：首先，提出的中心论点；接着，讲道理、摆事实，论证为什么要修炼挫商；然后，；最后，总结全篇，首尾呼应