学前班教学工作计划

1、第 页学前班教学工作计划一、经过数学活动培育幼儿的相识本领 经过供应充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，视察和了解数与数的相互联系，从而让幼儿去发觉问题、提出问题、到达解决问题的本领。学前班数学教化的主要有分类，排序和对应等数学基础学问，10以内数的意义，学习20以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅学问，以及简洁的测量活动等。 二、教学目的要求 1、在教学过程中幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际阅历，区分和理解一些事物的相互关系，经过自我的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互联系，并能精确的进行加减运算。 2、在活动中培育幼儿的多种本领，视察力、

2、想象力、思维力以及语言表达本领。， 三、教学重难点 1、能理解数字的意义并能精确计算。 2、能对四周的事物有必需的空间想象本领。 3、能在老师的引导下，能提出简洁的数学问题，为今后的学习打基础。 四、学生基本情景分析 由于环境、教化条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不一样的幼儿渐渐表现出爱好、本领等方面的不一样，这就构成了儿童的特性差异。所以依据幼儿的年龄和特性差异，所以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的本领，带领幼儿仔细开展数学活动，使每个孩子都在原先的基础上有所提高。 五、教学进度 第一周：数一数，比一比 其次周：1-5的相识 第三周：加减法的相识 第四周：0

3、的相识和有关0的加减法 第五周：1-5的加减法 第六周：相识物体和图形 第七周：分类 第八周：6-10的相识 第九周：6-7的加减法 第十周：8-9的加减法 第十一周：10的加减法 第十二周：10以内的加减法复习 第十三周：11-20各数的相识 第十四周：20以内的不进退位加法 第十五周：20以内的不进退位减法 第十六周：20以内的不进退位加减法复习 第十七周：相识钟表 第十八周：20以内的进位加法 第十九周：加减法复习 其次十周：总复习 六、教学措施 儿童的学习是一种主动进取的活动，能依据自我的爱好和须要来对四周环境中的事物进行视察、操作，同时绽开联想、想象，比较、分析等内在的思维活动。所以

4、在数学教学活动中，把数学学问与幼儿的日常生活紧密结合起来，并经过嬉戏的方法培育和爱护幼儿对数学学习的爱好，并创建和供应必需的条件帮忙幼儿合理地运用其驾驭的数学学问，将其转化为相识事物的本领。 学前班教学工作安排 篇2 教学目的 1、学习趣味绘画培育幼儿对美术的爱好爱好，运用各种线条和色块的组合大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。 2、学习折纸方法，学习简易的制作，并驾驭几种剪纸的方法及要领训练幼儿手指敏捷性，提高幼儿观赏水平； 3、通过观赏名画家的代表作，观赏民间工艺品，节日教室布置，观赏和评价同伴的美术作品，提高对美的观赏力和特性品质。 4、通过多种形

5、式的美术活，例如泥工的制作，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的爱好。 5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感爱好，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。 教学进度支配 16周简易绘画 1、手拉手去秋游 2、拾落叶 3、小汽车和公共汽车 4、漂亮的树 5、鱼宝宝的美丽衣服 6、喧闹的大公路 7、枕头 8、会变的的圆形 9、会变的三角形 10、我们来做操 11、冬天来了 学习良好的绘画习惯（正确的绘画姿态、绘画用品的摆放与管理、绘画的卫生习惯），能大胆作画。对线描基本技法和色调的搭配训练。 711周学习折纸方法和简易的制作 1、红花送给好老

6、师 2、蔬菜造型 3、橘皮小制作 4、小船 5、双色转片 6、黄瓜灯 7、小兔乖乖 8、茄子猪 9、便利日历牌 10、小吊饰 训练幼儿手指敏捷性，提高幼儿观赏水平； 1214周观赏名画家的代表作，观赏民间工艺品 1、金色秋天 2、瓜果和蔬菜 3、民间剪纸 提高对美的观赏力和特性品质 1520周手工活动 1、泥工一盘点心 2、茶具 3、动物 4、桌子椅子 各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感爱好，并能运用自己制作的玩具 教学用具 油画棒，水彩笔，蜡笔，橡皮泥等 教学方法 示范法，演示法，临摹法，讲授法，谈话法，探讨法 教学要求 学生每天至少要完成一幅作业，每班好的作业那出来作学习示样 学

7、前班教学工作安排 篇3 新的一学期又起先了，新学期对家长来说蕴含新的希望，对老师来说面临新的挑战。为了保质保量的做好各项教化教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，依据幼儿园工作安排，结合本班的实际状况共同探讨并制订了本学期的教学工作安排。 一、幼儿状况分析 本班幼儿通过几年的学习、生活、嬉戏，大多数幼儿已初步具有集体荣誉感，富有怜悯心、正义感，能初步懂得体谅、关切别人，班级氛围宽松自由。他们适应了幼儿园的生活，爱老师，爱同伴。但还有一少部分幼儿，自理生活实力较差，幼儿胆识小，不敢与同伴大方交往，不敢表现自己，须要在本学期加以引导。 二、分科教学目标： 语言： 乐意与人交谈，讲话有礼貌。 能集

8、中留意力地倾听他人讲话，理解讲话内容。 能清晰地说出自己想说的事。 喜爱观赏多种体裁的文学作品，能有感情和讲解并描述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感爱好。会说一般话。 数学： 对四周环境中的数、量、形、时间和空间等现象感爱好，有新奇心和求知欲。 会用适当的方法表达在数学活动中的探究过程和结果，能主动与同伴沟通和探讨。 学习用简洁的数学方法解决生活和嬉戏中一些简洁的问题。 学习10以内的加减，相识加号、减号和等号，理解加法、减法的意义，正确书写10以内的数字及加、减式题的运算。能在老师引导下，解答日常生活中的一些简洁加减运算问题。 健康： 身体健康、能较好地适应环境。 在各项活动中表现主动主动、

9、开心。 生活卫生习惯良好，有基本的生活自理实力。 在体育活动中主动、主动、能遵守规则，表现出坚毅、英勇、不怕困难等品德，能与同伴友好、合作嬉戏。 社会： 能主动地参加各项活动，有自信念。 能主动与人交往，学习和同伴互助、合作和共享，有怜悯心。 理解并遵守日常生活中的社会行为规则。 能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 科学： 能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。 能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 爱惜动植物，关切四周环境和自然资源，有初步的环保意识。 艺术： 能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。 喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 能有自己喜爱的方

10、式进行艺术表现活动。 拼音： 了解学习拼音字母的用处。 相识四线格，并能正确的书写单韵母和声母。 学习单韵母和声母并能正确拼读音节。 礼仪教化： 培育幼儿能主动向相识的人打招呼。 让幼儿理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。 培育幼儿良好的生活习惯。 让幼儿懂得各种礼仪。 以礼仪儿歌为核心内容，让幼儿通过有节奏的韵文驾驭学问。 英语： 熬炼幼儿的听说实力。 了解英语字母的外形，为以后书写做好打算。 学习简洁的口语和对话。 三、本学期各月工作支配 九月份： 1、采纳多形式，多元化的方法热忱接待家长和幼儿，使幼儿尽快适应学前班的生活、学习。 2、关切、酷爱幼儿，培育幼儿与老师之间的感情，从而促使

11、幼儿酷爱幼儿园、酷爱老师。 3、召开学期初家长会，了解幼儿个体发展状况，促进家、园合作教化，促使幼儿个方面健康成长。 3、培育幼儿“爱清洁，讲卫生”。 4、实行秋季运动会 十月份： 1、让幼儿了解“十月一日”是国庆节，培育幼儿酷爱祖国，酷爱大自然。 2、关注幼儿的爱好、爱好、需求，真正为每个幼儿身心和谐、健康持续发展奠定基础。 3、故事竞赛。 十一月份： 1、注意幼儿健康，引导幼儿多饮水。 2、培育幼儿动手实力，引导幼儿自主活动，以促进幼儿富有特性的发展。 3、健身活动跳绳。 十二月份： 1、天气变冷，组织幼儿参与户外活动，增加体质训练。 2、在户外活动中，确保幼儿活动的主体地位，充分发挥幼儿的主体性。引导幼儿主动实现自主发展。 一月份： 1、以“