幼儿园小班学习故事8篇(PPT)VIP

1、妮妮的故事妮妮的故事故事一会跳舞的女孩会跳舞的女孩 注意：今天早上，你来得很早，晨练时，你对老师说你会跳拉丁舞。于是我叫你给我们表演一个，你很自信的走上前去，便大方的起舞来。看，你的舞姿是多么的美丽动人。 识别：妮妮，老师有注意到，你是一个阳光快乐，自信美丽的女孩儿。你喜欢表现，每次你都会给我们带来意想不到的惊喜，老师心里十分感动，谢谢你宝贝，谢谢你给我们带来这样精彩的表演! 回应：妮妮小宝贝，你的阳光自信是上天赐予你的最最宝贵的礼物，老师希望你能永远拥有它。同时，老师还希望你能以你的热情感染身边的每一个人，为我们带来更多的惊喜，老师相信你，并为你而感到自豪，加油！故事二我学会了单脚跳我学会了

2、单脚跳# 注意：早上，到了体能循环的时候，小朋友们排着队先是匍匐前进，然后双脚跳，之后侧身钻，最后是单脚跳。然而到了单脚跳那里，老师发现你是走着过去的。 你再次经过这里时我提醒你说：“宝贝，这里需要单脚跳过去。”于是你自己尝试了一下，但没能跳起来。# 第二天早上，我发现你还是没能跳起来。于是我牵着你的手，叫你把一只脚提起来，然后身体往上跃，这样就能跳起来了。你又尝试了一次，但还是没能跳起来。# 直到第三天早上，我意外的发现你竟然跳起来了，我知道，你终于战胜了自己，学会了单脚跳。于是我立即掏出手机，记录下了这多么意义深刻的瞬间。 识别：今天，你终于战胜了你自己，学会了单脚跳，这让老师十分欣喜。老

3、师知道，有时候学习只有在某一个特定的时间或某一个不经意的瞬间才会发生，然而你的学习的发生就在这一刻，老师为你而感到高兴。 # 回应：妮妮，看到你勇敢的战胜了你自己，老师打心底为你感到高兴。但这也告诉了我们，只要我们勇敢，不抛弃、不放弃，那么是没有什么困难是我们战胜不了的。老师希望你在以后的生活中，仍然持有不抛弃、不放弃的精神，加油宝贝！#小志的故事小志的故事故事一我是大哥哥我是大哥哥 注意：在幼儿园，为了教会你们学会自理生活，所以每天，你们吃东西的时候都要自己倒牛奶、添汤，如果是值日生的话还要为小朋友们发筷子和垃圾盘。 在今天早上吃东西的时候，你已经倒好了牛奶，你正喝得津津有味，这时，夏沁妍倒

4、牛奶时杯子差点打翻了，你看到后急忙放下手中的牛奶，迅速伸手去扶住夏沁妍的杯子，帮助夏沁妍成功的倒牛奶。 识别：当老师看到你急忙伸手去扶夏沁妍的杯子，帮助她倒牛奶时，老师心里很是欣慰，因为你在别人危及的时候懂得伸出你的援助之手。 从这里可以看出，你是一个内心温暖、善良的大哥哥。 回应：志志小朋友，你的热心和善良深深的打动着老师，你是我们所有人的榜样，老师希望你的善良能打动更多的人，你的这份爱心值得表扬，老师希望你能把这种淳朴的爱延续下去。故事二我的航空火箭我的航空火箭= 注意：今天早上，区域活动时你拿了一盒小木棍，并认真的拼了起来。刚开始时你用四根小木棍拼出了一个正方形，你说你拼的是我们教室的窗

5、户。之后，你沿着正方形周围继续拼着，过了一会儿你拼出了一副作品。”= 我问你拼的是什么，你说：“我拼的是一艘航空火箭，中间的正方形是火箭的窗户，正方形前面是火箭头，后面是火箭发射的地方。”= 识别：从我的角度来看你的这枚“航空火箭”，我个人觉得是比较抽象的。但听了你的解说后，我顺着你的思路去赏析这幅作品，发觉它还真有点像枚火箭。你发挥你的想象力把它拼接完成，它承载了你那富有创造力的思维，我觉得特别棒。老师期待你再创造出更多新奇的作品。 回应：宝贝，看了你的作品，老师知道你是一个富有想象力和创造力的孩子，老师希望你的想象力和创造力得到更深层次的发展，今后，老师会为你提供一些帮助，如搭积木、拼图、

6、玩泥塑等等。菘菘的故事菘菘的故事故事一我爱看图书我爱看图书故事一 注意：早上，户外活动的时候，你拿了一本看图识动物的书，并认真的看了起来。书上面有许许多多的动物，对于一些常见的动物，如鱼、鸭子、乌龟等，你能认识。但对于一些罕见的动物，你就不知道了。于是你拿着书过来问我：“老师老师，这是什么动物呀？”我说是鸭嘴兽。 得知答案的你兴高采烈的对旁边的越越说：“这个是鸭嘴兽诶，老师说。”紧接着，你又问了我好几个动物的名字，每次你听到答案后都会很开心，并和旁边的小朋友分享。 识别：菘菘小朋友，你知道吗，当老师看到你在认真看书的过程中，遇到有不认识的动物的时候，会懂得去询问老师答案，老师心里真的很高兴，因

7、为你是个好学的好孩子，对于不知道的东西，你会去想办法去解决。老师很欣赏你的这种不懂就问的品质。 回应：宝贝，世界之大，变幻万千，我们不可能什么东西都知道，但如果我们有着一颗好学的心，善于发现问题，提出问题，那么我们就会懂得更多。老师希望你能继续保持这种优良的态度直至一生。钥蕾的故事钥蕾的故事我学会了下床我学会了下床故事一 注意：睡梦中的你们被起床的铃声敲醒，老师看到你像一只小懒猫一样从被子里钻出来，看，你还伸了个大大的懒腰呢。 你睡的是上床，穿好衣服裤子后，你需要从床上下来。 可是老师注意到你现在床的小木梯上，双手紧紧的捂住床沿，眼睛凝视着我，像是在求助。我走到你身边问你说：“宝贝，你怎么不下

8、来呀？”你说你害怕。后来我教你下床，右手先握紧床沿，然后把左手腾出来去握紧小木梯的梯柱，最后再把右手移到梯柱上，这样就可以踩到地上了。 识别：在老师的帮助下，你克服了心理恐惧，勇敢的去尝试，最终，你战胜了你自己，成功的学会了下床，老师真的为你感到骄傲。 回应：蕾蕾小宝贝，在生活中，只要我们敢于尝试，没有什么困难是克服不了的。所以，老师希望你在未来成长的道路上。无论遇到任何险阻，你都能勇敢从容的去面对。今后老师会为你提供一些帮助，如钻山洞、走平衡木、爬小木梯等，以锻炼你的勇气和胆量。老师相信你会越来越好的，加油！ 雪宇的故事雪宇的故事故事一小小金字塔小小金字塔 注意：玩区角活动的时候，你选择了瓶

9、盖的玩具，你用瓶盖堆了一座金字塔。然后你迫不及待地跑到我跟前，激动不已地说：“老师老师，你快来看我堆的。”然后就牵着我的手往你的位置走。我看到了你的作品，心里十分震撼，老师知道，这座塔凝聚了你的想象力于一体。 后来我我又问你：“那你除了会金字塔外，还会堆什么呢？”你思考了一会儿，马上就堆出了一朵小花，不一会儿，你又给小花添上了枝干，你说这是一朵具有魔法的小花，可以变出很多东西，就像魔法棒一样。 之后，我用瓶盖堆了一棵小树，可是你却说你觉得像一个箭头。被你这么一说，我顺着你的思路去看，嗯，还真像一个箭头呢。你的想象力真的是另老师惊叹不已呀！识别：你是一个特别有想法的孩子，你有着自己的思想，不从众

10、。而且你的想象力也特别丰富，在没有他人帮助的情况下，独自完成了金字塔。之后又创作出了小花，还赋予了它魔法。最后对于老师堆出的那棵小树，你的思维并没有被老师的思路所禁锢，你换了另一个眼光去看待它，你说你觉得它更像一个箭头。你的看法让老师明白，原来，同一个事物，用不同的眼光去看待，所得的结果也不一样。回应：老师希望你能继续保持你独特的思想，做一个敢想、敢说、敢做的孩子，凡事都能从不同角度去考虑。老师相信，在你未来成长的路上，你拥有了这些特有的品质后，自信、阳光和成功将永远伴随在你身边。还有你那丰富的想象力也是不可多得的，今后，老师会为你提供更多有助于发展你想象力的帮助。如扮演娃娃家、捏橡皮泥、堆积木等。故事二我是小小播报员我是小小播报员 注意：吃过早餐，天气播报的时间又要到了，作为值日生的你们将要上台去播报天气。当老师点到你的名字时，你满怀自信的跨大步走上台，淡然的拿起话筒，开始播报天气。 你的播报获得了热烈的掌声，因为你首先播得很大声，其次是你播得很顺畅，再次是因为你在你的播报词中增加了温馨提示的内容。你播完天气后还继续说：“小朋友们，天气渐渐转凉，请小朋友们记得多喝热水，多加衣服，以防感冒，不然就上不了幼儿园了。”因为你精彩的播报，老师决然的奖励了你一颗小贴画，你开心的笑了。 识别：学宇，你今天的表现真的令老师很欣喜，你不仅播报得很流畅，而且还打破了