小学美术五上第2课学学构图教案_第1页
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文档简介

1、五年级美术“学学本课属于“造表现”学习领域的内容，让学生通过欣、察、思考等活动，初步掌握三角五年级美术“学学本课属于“造表现”学习领域的内容，让学生通过欣、察、思考等活动，初步掌握三角形构图、井字形图等多种构图方法，引导学生运用学到的方法进行创作。教师应在重学生创意的前提下，适当地进行辅导，如画面的表现效果，色彩搭应鼓励学生大胆地表现自己的想法，让学生讲述创作意图以表扬、鼓励为主，通过相互评价，认识自己，更好的作思路，激发学生的学，培养学生的审美能1、通过欣赏、观察、评析，让学生感受到优秀作品的构并让学生初步掌握多种构图2、学习和掌握多种构图方法，并进行创作，体验创作的3、通过学习体验，感受构

2、图的形式美，培养学生的艺术表现想像力和创造力，激发学生对美的追求，提高审美能力.教学重点：让学生发现和体验优秀作品的构图美，初步掌握构图的方法教学难点：学会用多种构图方法，大胆创作一幅的作教学准备教师：大师作品、学生作品等有关构图资料学生：多种绘画工具教学过程一导1入正学构图？构图研究的是什构图研究的需要画的东西如何放在最好果。一导1入正学构图？构图研究的是什构图研究的需要画的东西如何放在最好果。讲究构图的图面美讲究构图的图就会给人斜的感觉2中画，思考不同的构图方法，作品会怎3、揭示课题，板书课题：学学构图二、1、欣赏、分构图有很多方不同素材的图画要选择不同的构图下来具体研究一下有哪些构图方应

3、该如何运用它们2、下一边看幻灯片，一边了解各种构图方法及其井字形构图：适合什么样的作品？给人什么感觉？（在构图画面主体在井字形显得主体突出、画面稳当S形构图：适合表现动态效果和向远延伸的3A、三角形构B、井字形构C、S 形构D、斜线构图爽4、学生作品分不同的构图表现在绘画时的体现三、学生14、学生作品分不同的构图表现在绘画时的体现三、学生1、跟同桌同学交流：自己想画些什么？用什么样的2、学生练习，教师鼓励学生大胆将自已的来3、进行巡视指导，对巧妙运用构图的学生给予表扬鼓励图方法运用不恰当的学生给予相关的建议四、作品1、作业展示，师生共同评价。学生展示自已的作对已、他人作品的评议及对本次活动的感2、小结学生的意见后，补充书中介绍以外的构图方法扬鼓励学生五、课后1、对构图方

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