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1、苏教版一年级数学公开课教案当运为他们以日 吧! 1算 5 5 以内的加 第 24 投(片 袋)第1 页共21页( ) 生 1:有 4 来 有 5 只小鸟吃小 生 2:有 4 只小鸟,又飞 1 只, 是 5 :4+1=5:4+1=5贾老师把静态的教材制成动_,使 加 1 等于 ,你是怎样算出? 。(。生 1:图 1、2、3、4、5 数出来的。数数。)第2 页共21页(依据回答贴图板书)生 2:数 只数 只是 只(接着数。 生 3:生 4: 5:先有 只小 5 只小, 和 就组 5 ) 法么(生评略) 。第 24 第 1 ?第3 页共21页(让学生初步感知:交换两个加数的集团和不变规律)第 24

2、第 2 第 24 。教学时,思维方式的开为学生独立思索小组沟通的由于所采纳的方法必定 第4 页共21页即(条件里 5、4、3 5 以内 2第 1、经验比较 101 以 2 怎样 1、(出示复习课件:全第5 页共21页2 ?件)这些数 。板小1、(出示课件:事潮一会儿小松大白兔“我 38 了 个。”小松鼠说: 你能给 吗2件?么( 通)3 4、(出示课件指 38 与 。板书:4638) 。可以 ( ”)5、指名板书后全班读一读。第6 页共21页6、练习扩展出示件 7、(出示课件较 和 8、扩展练习。(件) 9、再独立完成试一试件(1)?成(2)的 和 56 要比个位,因为十位上都是 5 和 。

3、;十数 1、“想想做做” 1 题。 吗 ?( 这些数与六十相比, 小比呢?(答十几在几十与几十之间?八几十小?(集 答第7 页共21页2件集体 第 2 3、“想想做做” 3 题。4、“想想做做” 4 题。( )数板数其 数(2) 6 的两位数。 ?你能把这三个数 吗(这个学生在黑板上排,其余学生坐在座位上排)排(排是 的个(说(3) 6 的两位数,比一比哪个,哪个最小。 ()1 数2 度 20 度 35 度)我吗(报第8 页共21页?2、学生独立完成“想想做做 5 题1、今日的数学课你学得快乐?获?2、嬉戏队(1)小挚?在 (2)旗“比 30 大而比 60 小的 比 30 小的数”比 60 大

4、的) 31 2 3、老师可以适时地向学生渗透爱劳动、爱家庭的教化。 第9 页共21页?里面的物品是怎么摆放的呢? 1、活动一:整理房间 (2)么 ?那 ?(小组沟通, 法吗?(强调同一类的要起) 品? ? 2、活动二:到动物园第10 页共1页?你能给这些小动物分类吗 吗? 些?3、活动三:到农贸市场(1) 么菜?(2) ? 果 ?你还知道哪些蔬菜( 。4、活动四:百货商店 货(2)吗?怎么整理?指名汇报第11 页共1页 假如 分?(讨5、活动五:把同学分类吧音乐伴奏 ?引导用 的(如我校的垃店等)请大家回家后说给家长听并请 41 法2 想3、初步学会用数学的眼光视察现实事物,渗透应用意;4、在

5、他人的帮助下,初步体会数学的意义与乐趣。第12 页共1页步相 ?这节课老师要 (学生闭上眼后再睁开双眼的同时,课 图 态。1、初步感知(1)? 爱2、数数沟通(1)儿童你能吗第13 页共1页(2)(3)3、总结方法(1)?(2)。(等 4、抢答练习(1): : 个滑梯2 架秋 (课取 10 幅片段图)(2): 5、点子图表示数 ?吗1 个滑梯 1 个点子示现 子)数么?怎样表示木马? 法(说 7 ? 么 数10 ? !带领学生走出课堂,走进校内) ?(包 ) 第14 页共1页数景1 、2 、 个蘑茹、4 朵花、 只篮子、6 、7 个小矮、 只茶杯9 、 味 数学每一 ? 做? 。 5 12 个

6、数 (一听音音第15 页共1页这节课我们就来和钟表兄弟 (二看主(课件展示:时针和分针走 7 点整。么到 7 上 点在 把 7成 7 时,我们也要 (一看钟)7 时起请组长拿出闹钟我们一起 (二说钟第16 页共1页(请这一组到投影仪下指出三根针的 ?有 有 (课件画面钟 。(一会看刻 5 时。吗的: 时,我 5 上嘛。 12 5是 !指 12,指 是 5 (老师贴上 5 时的钟面,:5 )拨 、12 时,第17 页共1页(二会拨 时起先上第三节课,请 出 10 时。(反馈:投影下展示操作结果)的到 12 上着 ; (三会认日早上老师要在 700 上班机700”)到的 7 时。的 0 是 7是 7 个 0,是表吗? 第18 页共1页7007 (课件显示电子表 1100

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