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1、三年级下册美术第六课风来了湘美版-(6)三年级下册美术第六课风来了湘美版-(6)微 风轻轻吹花儿，草儿轻轻摇 微 风轻轻吹花儿，草儿轻轻摇 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 风来了 风风是怎样形成的？ 风是空气流动而形成的。 风是怎样形成的？ 1. 平时生活中都遇到了什么样的风，周围的事物发生了哪些变化? 2。逆风和顺风时事物的变化一样吗？有什么不同？ 1. 平时生活中都遇到了什么样的风，周围的事风的形态- 微风风的形态- 微风风的形态- 狂风风的形态-风的形态- 龙卷风风的形态-三年级下册美术第六课风来了湘美版-(6)看看风还能帮我们做些什么？看看风还能帮我们做些什么？三年级下册美术第六课风

2、来了湘美版-(6) 其实风是看不见摸不着的，只能感觉到有时春风拂面，有时寒风刺骨在绘画中如何表现风呢？ （小组讨论，交流。 ） 其实风是看不见摸不着的，只能感觉到有时春风拂面三年级下册美术第六课风来了湘美版-(6)三年级下册美术第六课风来了湘美版-(6)三年级下册美术第六课风来了湘美版-(6)三年级下册美术第六课风来了湘美版-(6)在这幅画中，粗心的小画家把许多地方画错了，你能帮他找出来吗？ 在这幅画中，粗心的小画家把许多地方画错了，你能帮他找出来吗？作业要求：根据自己的记忆和想象画一幅与风有关的画，注意画出风来了的感觉。注意：风的方向要一致。、人物的变化（头发、衣服、饰物的形态变化和人物动态的变化）；、周围景物的变化（花草树木随风倾斜摆动）。

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