2022年关于幼儿园春季开学工作计划范文三篇

1、第 第 页2022年关于幼儿园春季开学工作计划范文三篇2022年关于幼儿园春季开学工作计划范文 总指导思想：以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个纲要为核心，加强幼儿园管理，全面实施素养教育;将20*年确定为保教质量提高年。 一、本学期工作目标： 围绕一个主题：求质量，突特色。 树立两种理念：以人为本、促进进展的办园理念，服务于老师、幼儿、家长的理念。 构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。 坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、尊敬幼儿、优质服务。 做好五项工作： *幼小连接课题和十五规划课题的讨论工作 *做好0-3岁与幼儿教育的连接讨论工作 *0-3岁婴幼儿

2、早期教育探究与课程建构的实施完善 *加强课程管理，提高实践反思(观测记录讨论 *继续探究课程评价与幼儿进展评价方法 二、加强内部管理，提高办园质量。 1、完善幼儿园的量化考核评估细那么 在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细那么调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高老师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。 2、加强班级工作的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。幼儿园出台班主任管理职责，对管理规范的班主任实施嘉奖，强化班长的管理意识，提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务立场、全新的工作理念，超卓完成各项工作任务。 3、努力办出特色，推动办

3、园创新。幼儿园将组织家委会和伙委会议，听取家长的建议，努力改进工作，扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将根据分类标准进行自查，找出差距，调整不足，全园围绕工作重心调整目标方向，达到分类标准的要求。 4、发挥省示范园的辐射带动作用。本学期，与新的合作伙伴继续开展手拉手活动，争取带动一到两所幼儿园逐步进展。 5、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心进展负责的立场，幼儿园结合安全月加强安全防范措施，从园舍设备的运用与修理角度出发清除担心全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班老师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我爱护技能的培育。 三、抓队伍建设，促

4、进展成长。 1、加强师德修养，树立良好形象。 结合师德月，幼儿园要求各班老师利用宣扬栏向家长、幼儿服务承诺，使老师的工作受到家长严格的监督，以良好的师德形象服务于家长、幼儿，以良好的榜样做出表率，办出家长满足的放心园。 2、抓队伍，促进展。 (1)利用互动式培训模式组织老师开展各类活动，采纳以人为本、促进进展的理念进行参加式互动，切实提高培训质量。 (2)扎实开展三个一(阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法)读书学习活动。 (3)营造良好的讨论氛围。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种相互合作、沟通、反思、进取，形成讨论合力。 3、强化培训，加快进展。 加强园本培训，提高业务素养。 本学

5、期结合教科研需要，将组织老师加强科研方法培训，掌控运用科研方法进行课题讨论。此外，每月有教研组长组织老师对课程进行分析与调整，每周有班主任组织班上老师进行争论，每个主题有老师进行实时评估，不断提高老师驾驭教材的技能。 鼓舞老师积极参与自学和学历达标，自我加压、自我完善，使学历达标，并为骨干老师提供外出学习的机会和进展空间。 四、加强教育教学管理，促进保教质量提高。 重点工作：继续贯彻两个纲要，加强对幼小连接课题进行调研，促进学校与幼儿园的讨论双边活动;调整园本课程方案，完善课程评价体系;重视环境资源的创设、开发与利用;开展0-3岁早期教育讨论活动，着重与幼儿教育的连接和托幼一体化的早期教育讨论

6、，全面提高老师素养。 2022年关于幼儿园春季开学工作计划范文 新的一年又开始了，孩子们又大了一岁。开学了，大家高兴奋兴的来到了幼儿园，又开始了新的学习。本学期我们将继续仔细学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，尊敬幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。 一、状况分析 本班这学期人数26人，其中男生11人，女生15人，经过一学期的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成;在学

7、习方面，幼儿的语言技能有了较大的提高，喜爱念儿歌、讲故事，喜爱参与音乐、折纸、画画等活动;在运动方面，幼儿喜爱参与集体游戏，能按老师的信号进行集合和分散游戏，动作技能大有提高;在游戏方面，幼儿喜爱开展角色扮演游戏，喜爱玩“娃娃家”，喜爱用雪花片等进行简约的构建活动，喜爱音乐游戏，且已有肯定的规章意识。但是也发觉存在以下问题： 1、有部分幼儿在家娇惯、娇气、依靠性很强，体质较差，自理技能很差。 2、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像朱宇涵、夏俊杰、金子添等小伙伴这种打人、掐人的现象尤为严峻。 3、挑食现象严峻，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，经常糜费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼

8、儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩; 4、有个别对各种活动参加意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、新奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清晰，像*豪、陈熠炫等。 5、自我约束技能较差，不能掌握自己得行为，还有的幼儿比较胆小，做什么都要老师提示督促等 二、本学期保教学工作 (一)仔细细致做好保教工作。 1、加强孩子自理意识，援助孩子形成良好的生活、学习习惯和卫生习惯，建立良好常规习惯。 (1)保持身体清洁，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。 (2)能留意进餐卫生，尽量保持桌面、地面清洁。饭后会擦嘴并整理餐具。 (3)不挑食、不剩饭，养成用心吃饭的习惯。 (4)养成饭前便后洗手的习惯。

9、 (5)学习穿脱衣物鞋袜，并按要求摆放物品。 (6)餐后宁静活动并按要求整理、摆放玩具。 2、学习简约的社会交往技巧，养成良好行为习惯。 (1)对人有礼貌，会主动打招呼。会用你好、再见、感谢、请等礼貌用语。 (2)学习用恳求、商量的语气与伙伴交往，情愿和伙伴共享食物、玩具。 3、加强语言学习，通过日常生活、课堂练习、随机教育、家园协作等方法援助孩子提高语言表达技能。养成较好的倾听习惯。 (1)常常听讲故事、援助孩子养成仔细听、喜爱听故事的习惯。 (2)实时订正不正确发音，养成用完整语言表达的习惯。 (二)深入进行教育教学工作。 我们继续开展园本课程讨论，积极开发生成新的园本课程内容，将大胆尝试

10、将“主体探究课程”的理念渗透到一日的生活和活动中，开展教育教学活动，进一步调动幼儿的学习积极性。积极学习新的教育观念，深入探究，大胆实践，进行课程改革。 在一日生活中，我们将着重对孩子们进行随机教育，捕获孩子们的学习爱好点，敏捷地利用点滴的时间对幼儿进行各种知识的渗透。积极创设以幼儿为主的教育环境。在环境布置方面，更新观念，让孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中呈现孩子的思想、愿望。 1、积极参与教研，将自己的迷惑、心得提出让大家商讨。 2、仔细预备，组织开展好每一次的教学活动。 3、给幼儿自由游戏的空间，让他们在玩耍的过程中感受其欢乐和习得一些东西。 4、提高幼儿的口语表达技能。 (三)开

11、展丰富多采的活动。 1、组织幼儿开展“学雷锋”、“植树节”、“三八节”主题活动。 2、组织幼儿春游，愉悦幼儿的身心，培育幼儿喜爱大自然的情感。 3、庆祝“五一”劳动节，教育幼儿喜爱劳动，关怀集体，爱惜劳动果实。 4、开展“我运动、我欢乐、我健康”亲子模拟奥运会。 5、迎“六一”幼儿小铃铛演唱会，让幼儿过一个难忘的节日。 (四)科研方面 课题讨论将根据开展多元教学促进幼儿和谐进展的实施方案要求本学期针对我园所讨论的科研课题及小班幼儿的一些特征，我们将制订以下目标： 利用科研活动时间来培育幼儿的交往愿望及交往技能。如：在操作活动中，我们着重培育幼儿的交往技能，每件作品完成后，幼儿间要学会相互观赏、

12、相互评价，说说作品好在哪里等。 我们还要利用各种形式来吸引幼儿情愿参与活动，如：情景表演、舞蹈、唱歌、混龄班的活动等，针对每位幼儿的喜好特长来培育幼儿的交往技能。总之本学期的科研无处不在，渗透在幼儿的一日活动的每个环节中。 (五)班级安全卫生保健方面 1、随时对幼儿进行卫生常识教育 对个别幼儿进行重点指导.有仔细按顺次洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确运用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的干净;能宁静入睡室，在老师的援助下，能按顺次脱衣裤，放在固定的地方，宁静就寝，睡姿正确。 2、抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常

13、生活活动中，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的健康教育，身心得到良好的进展。 3、结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，加强其自我爱护意识和技能。 4、在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。 三、家长工作方面 面对越来越多的高学历、高职位的家长，我们只有把握好每个幼儿各方面的进展状况，细致深入的了解幼儿，这样才能取得家长的信任与尊敬。幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和援助，通过上学期的沟通与相处，觉得本班大部分年轻家长已经具有较科学、较先进的教育思想和方法。而且能主动协作我们的教育工作，让我们的工作得到顺当的开展。家长工作详细的形式如下： 1、依据本班详细状况，有

14、针对性地出好家园共育栏目，实时向家长宣扬有关幼教知识，让家长实时了解幼儿在园状况。 2、仔细填写幼儿成长档案册，使其充分发挥桥梁作用。 3、利用早晚接送幼儿的环节，实时与家长沟通。 4、通过家访、电访和网上家长学校等形式与家长保持亲密联系，实时沟通幼儿的生活学习状况。 5、开展家园共育活动，查找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。 2022年关于幼儿园春季开学工作计划范文 一、工作思路： 依据学区指导工作思想和园内自身的进展需求出发，深入学习、研讨，来提高教研活动实效性，提高老师专业意识和技能，提高我园保教质量。并以讨论教学与讨论幼儿一体为基本思路，不断的更新观念，促进幼儿全

15、面整体进展。 二、现状分析 本学期我园共有5个班级，老师队伍又进行了略微的调整，上学期我们仔细总结了教研工作中的不足，通过了一系列实践的研讨、反馈、总结，取得了肯定进展，老师们的教育观、教研观有了新的认识。 在教研内容上，从制定教研计划入手，以讨论教学策略为抓手，将教研工作指向“真问题”，提高了教研的实效性。但在教学实践中老师还缺乏对幼儿学习特点的了解。本学期继续将教学策略的讨论作为园本教研的落脚点。进一步加强理论学习和自我反思，将讨论教学与讨论幼儿一体化，从讨论教材教法走向讨论幼儿的学习，在对幼儿学习的讨论中获得教育聪慧。 幼儿的学习在不断地发生改变，我们从平常观测记录，结合课改的精神要求，

16、培育的目标去分析孩子的现状。通过上学期的观测和记录，总体方面来说：孩子的自主性、观测力、表现力、制造力有了明显的转变，特别是孩子的问题意识加强了，敢于表达。但孩子记录水平不高，生活阅历不够丰富，收集各种信息技能不高，发觉了问题如何去解决，也存在相当大的问题。 三、详细措施： 1、更新观念，理解讨论内涵。 组织全园老师围绕“课程设计的原那么方法”和“五大领域的学科知识要点”进行学习与争论。全园老师学习幼儿园课程和学前儿童进展心理学，了解课程设计的原那么、方法，把握各年龄幼儿的身心进展规律和特点，以此加强专业理论的学习，扎实自己的理论根基，加强内功。 2、积累阅历，形成个人特色。 每位老师依据个人的专长制定个人教学计划，并着重日常教学实践。本学期开展每人一节园内公开教学，安排如下：第4周：瑞寒师，第6周：丽青师，第8周：婷婷师，第10周：燕华师，第1