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文档简介
1、 党费 王愿坚 “夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”爱国之心,忧国之情是中华民族精神力量的核心。当救亡图存成为了时代的最强音,那些最平凡的人儿会怎么做呢?今天,让我们一起学习党费。教学目标1.了解王愿坚及其作品,了解小说写作的时代背景。2.梳理小说的情节,把握情感及主旨。3.分析细节描写,概括人物形象。4.体会文章所传达的崇高的自我奉献的牺牲精神,提高思想追求。梳理情节速读文章,按照小说情节(序幕)、开端、发展、高潮、结局、(尾声)划分结构。要求:大声诵读并标出段落序号。(共60段)标出重要的词语,识记字音、字形。划分结构部分,并概括主要内容。开端(15)“我”接受任务,负责联系地方党组织,交
2、代故事发生的背景。发展(629)“我”与黄新第一次见面,黄新用银洋缴党费被“我”拒收。高潮、结局(3055)“我”第二次跟黄新联系,她为了保护我而牺牲,牺牲前不忘交党费。尾声(5660),我带着黄新同志的嘱托回到了山上。走进黄新你觉得本文中的女党员黄新有怎样的特点?找到相关段落,读一读,说一说。然后用这样的句式来概括总结。从 (原句) 我看到了一个 (性格特点) 的黄新。总结一心向党,视党的利益高于一切。聪明机智,坚毅乐观。热情质朴,无私赤诚。临危不惧,不怕牺牲。赏析细节 王愿坚善于截取典型的斗争生活片段,选取感人的细节刻画人物,请你结合党费具体情节谈谈作者是如何体现这一写作特色的。要求:有情
3、感的朗读并分析 (第26段)她揭起衣裳,把衣裳里子撕开,掏出了一个纸包。纸包里面是一张党证,已经磨损得很旧了,可那上面印的镰刀斧头和县委的印章都还鲜红鲜红的。打开党证,里面夹着两块银洋。她把银洋拿在手里掂了掂,递给我说动作描写 “磨损的党证”和“鲜红鲜红的镰刀斧头和印章”形成对比,表明她作为党员的火热的心,一系列动作显示出她郑重的态度。(第32段)细长的脖子挑着瘦脑袋,有气无力地倚在她妈的身上,大概也是轻易不大见油盐,两个大眼轱辘轱辘地瞪着那一堆堆的咸菜,馋得不住地咂嘴巴。她不肯听妈妈的哄劝,还是一个劲地扭着她妈的衣服要吃。又爬到那个空空的破坛子口上,把干瘦的小手伸进坛子里去,用指头蘸点盐水,
4、填到口里吮着,最后忍不住竟伸手抓了一根腌豆角,就往嘴里填。她妈一扭头看见了,瞅了瞅孩子,又瞅了瞅箩筐里的菜,忙伸手把那根菜拿过来。 细节描写这段重点刻画了小妞的形象特点,从“倚”“瞪”“咂”发展到“扭”“爬”“伸”“蘸”“吮”“抓”“填”这些动词形象的表现出孩子对食物的渴望,而“瞅”和“拿”传神的表现了黄新对待孩子的严格,她的一片赤诚之心全都献给了党。 (第41、42段)黄新一把拉住我说:“人家来搜人,还不围个风雨不透?你往哪走?快想法隐蔽起来!” 她一霎间变得严肃起来,板着脸,说话也完全不像刚才那么柔声和气了,变得又刚强,又果断。她斩钉截铁地说:“按地下工作的纪律,在这里你得听我管!为了党,
5、你得活着!”她指了指阁楼说:“快上去躲起来,不管出了什么事也不要动,一切有我应付!”动作语言 这二段神态语言动作描写生动的展现了在危难来临之际,黄新刚强果断的一面与先前柔声和气的形象形成了反差,体现了共产党员过硬的心理素质和刚毅勇敢的优秀品格。(第53段)只见她扭回头来,两眼直盯着被惊呆了的孩子,拉长了声音说:“孩子,好好地听妈妈的话啊!”神态、语言描写。黄新临牺牲前的一段言行,再次展现了她伟大的母爱和对党的一腔热诚,誓死也要保卫革命力量。表现黄新的临危不惧,机智勇敢,从容不迫和勇于自我牺牲的光辉品质。小说中如果删去有关黄新孩子的内容好不好?为什么?内容上:小说中写黄新的孩子沾盐水、抓腌豆角,
6、表现了在敌人封锁以后,农村群众生活的困苦。人物上:黄新为了交党费,不给孩子吃咸菜,通过对比映衬,侧面表现了黄新对党的忠诚。主旨上:孩子在小说中也有象征意义,让“我”将孩子带上山,意味着党和红军后继有人。第一视角 文章标题党费,从文章内容看应该是黄新同志的,却是用“我”第一人称来叙述,为什么?第一视角的作用用第一人称进行叙述,贴近读者,让人感动。开篇用我缴党费为引子,采用倒叙的方式引出故事,激发读者兴趣。用第一人称叙述,一方面使故事真实可感;另一方面以我的视角描写了与黄新的两次见面,串起了故事,又大大压缩了作品的篇幅,突出典型的场景、细节,凸显人物形象。最后通过第一人称“我”为媒介,把自己对黄新的感情融入其中,加深了对黄新的认识。拓展王愿坚说:“我们的革命先烈和前辈不但用
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