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文档简介

1、幼儿园中班语言活动教案幼儿园中班语言活动教案一：豆豆生气了活动目标：1.观察画面、描述故事主人公的生气情景。 了解主人公的情绪发展过程，知道自我调节情绪的方式。 活动准备：幼儿活动材料第一册第8-15页。小熊、长颈鹿形象的毛绒玩具或图片。 活动过程： 一、你们有生气的时候吗?哪些事情让你生气? 1.我们一起听豆豆生气的故事。教师完整讲述故事。 2.豆豆为什么生气?他说了什么，他的哪些动作表现了生气? 3.你的玩具让其他小朋友玩一会儿，你会生气吗? 二、分段进行理解 1.教师讲述故事第1段至和第5段，并配合肢体动作和神情的表现。 2.引导幼儿仔细阅读幼儿活动材料第1册豆豆生气了前5页画面。 3.

2、豆豆生气的时候，肚子里的一团火呼呼地冒出来。你能看出来吗? 4.豆豆生气得跺脚、喘粗气，你能看出来吗? 5.豆豆把枕头踢到了谁的身上? 6.枕头踢到小熊和小鹿身上，它们心里难过吗? 三、豆豆怎样不生气 1.结合豆豆生气了后三页画面，教师讲述故事。 2.教师抚拍、安慰毛绒玩具：别生气，别难过。 3.引导幼儿模仿教师的动作与言语。 4.豆豆深呼吸，吸呼又看看蓝天和白云，慢慢地就不生气了。 教师小结：我们也像豆豆那样深呼吸，想着天上的白云柔柔的，软软的。我们也就会不生气了。 四、我的豆豆 如果你是豆豆，你觉得这样做好吗?你会用什么样的方法来让自己的妈妈来体会你的心情呢? 幼儿园中班语言活动教案二语言

3、：儿歌量词歌 活动目标： 1、初步学会朗诵儿歌量词歌,感受儿歌活动的乐趣。 2、通过游戏，引导幼儿正确使用量词。 活动准备： 1、课件活动过程： 一、找错游戏。 1、师：现在，老师要讲一句话，这一句话中有两个地方讲错了。比一比，谁的耳朵最灵，能把错的地方找出来。师：一匹牛 两头马，三只鲤鱼四条鸭。 2、引导幼儿大胆找出错误并进行改正，对量词的正确使用有个初步的感知。 3、小结：小朋友真聪明!把我说错的地方都找出来了。匹、头，条、只有个共同的名字，叫量词。(出示字卡量词。)量次说错了，就会闹出笑话来。 二、学习儿歌。 1、师：今天，有很多量词都跑来跟我们做游戏了。不过，他们都躲在一首儿歌里面，要大家把他们猜出来呢!你想来猜一猜吗?(想)2、出示儿歌第三句五本书六支笔。看!图上是什么?有多少?请你来说一说!)3、猜猜第四句儿歌中的物体名称。 师朗诵七树，八花。把朗诵在心里，鼓励幼儿大胆猜想物体的名称。 4、猜想第五句儿歌中的量词。 师朗诵，九飞机，十车。把量词念在心里。 (引导幼儿自己想猜想哪一个就说哪一个，可以不按照顺序。)6、出示正确答案，给予猜对的幼儿以言语奖励。 7、教师小结：想不到一个小小的量词也有这么大的学问，牛要说头、马要说匹。所以说(出示儿歌最后一句)：量词千万别说错，说错就要闹笑话。三、朗诵儿歌量词歌 1、倾听老师完整朗诵。 2、幼儿

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