高一同步版历史选修2第一单元从朕即到主权在民测试题_第1页
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1、与实践第一单元测近代社会 A.王权在的D.君3. 3-与实践第一单元测近代社会 A.王权在的D.君3. 3-D.建立常备军、常4.17、18 和的各国大都跻身欧洲强国之列促进了各国文C. C. A.设“缙绅会议进行的A.完主D.宣传君权10-11。A.的合理角度论证君D.强调国家权力的的D.限制王权的议会传统根意大利国王D.为新君主提供治国家10-11。A.的合理角度论证君D.强调国家权力的的D.限制王权的议会传统根意大利国王D.为新君主提供治国家D.霍布1516A.把理性引是D.都强调国家权力的集中A. 都宣扬“君权神授”或君权无限 D.都宣扬“君权神圣”D.斯宾诺世纪末，荷兰最早发生了资

2、D.荷的是富，普通人并不意和法律是分不开D.依法限，有能的权力有A. B. D. 权A.按社会契约建D.社会契约论多次22.18世纪法国启蒙23.18世纪法国启蒙24. 洛克所说的天分说A. 在自然姿态下，人、权、生命权、和法律是分不开D.依法限，有能的权力有A. B. D. 权A.按社会契约建D.社会契约论多次22.18世纪法国启蒙23.18世纪法国启蒙24. 洛克所说的天分说A. 在自然姿态下，人、权、生命权、权和D.寡头制制 统（1） 这幅图是哪本著作初版扉页，其作者是何（2）从国、制制制， 高中历史选修二 岳麓书社】26很15、制制制， 高中历史选修二 岳麓书社】26很15、 。的代27。；、（2） 主张只有通过劳动才能获得果实不（3） 合理的政体也可；。止 领；、（2

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