中考地理一轮复习八上第17课时中国的气候课件新人教版

1、中考地理一轮复习八上第17课时中国的气候课件新人教版中考地理一轮复习八上第17课时中国的气候课件新人教版【考纲要求】1.运用图表归纳我国气温和降水的分布规律及成因。2.运用地图叙述我国温度带和干湿区的分布。3.运用资料叙述我国主要气候类型的分布、特征及其对生产、生活的影响。4.运用资料说出我国气候的主要特征以及影响因素。【考纲要求】1.运用图表归纳我国气温和降水的分布规律及成因。核心考点聚焦考点一气温和温度带的分布大我国南北跨纬度广北方距冬季风源地近,降温幅度大受到重重山岭的阻挡,冬季风对南方影响小普遍高温青藏高原海拔高气温低夏季,太阳光直射北半球,北方的正午太阳高度虽然比南方低,但白昼时间却

2、比南方长,因此得到的太阳光热并不比南方少,所以夏季南北普遍高温核心考点聚焦考点一气温和温度带的分布大我国南北跨纬度广北方核心考点聚焦寒温带中温带暖温带亚热带热带高原区核心考点聚焦寒温带中温带暖温带亚热带热带高原区核心考点聚焦核心考点聚焦核心考点聚焦考点二东西干湿差异显著东南沿海西北内陆夏季,夏季风从东南沿海登陆,向西北内陆推进夏季风不稳定,有的年份势力强,有的年份势力弱核心考点聚焦考点二东西干湿差异显著东南沿海西北内陆夏季,夏核心考点聚焦年降水量年蒸发量核心考点聚焦年降水量年蒸发量核心考点聚焦800秦岭淮河森林东北华北黄土森林、草原内蒙古黄土温带草原200新疆内蒙古荒漠核心考点聚焦800秦岭淮

3、河森林东北华北黄土森林、草原内蒙古核心考点聚焦考点三我国气候的主要特征核心考点聚焦考点三我国气候的主要特征核心考点聚焦热带季风气候云南雷州海南台湾亚热带季风气候长江中下游四川云贵东南温带季风气候东北华北黄土温带大陆性气候内蒙古准噶尔塔里木高原山地气候青藏核心考点聚焦热带季风气候云南雷州海南台湾亚热带季风气候长江中核心考点聚焦终年高温,一年分旱、雨两季种植三夏季高温多雨,冬季温和湿润种植两到三夏季高温多雨,冬季寒冷干燥种植一两三冬季寒冷,夏季炎热,降水稀少,集中于夏季种植海拔高,终年低温畜牧核心考点聚焦终年高温,一年分旱、雨两季种植三夏季高温多雨,冬核心考点聚焦2.我国气候的特点及对农业生产的影

4、响(1)特点:;。(2)对农业生产的影响: 气候复杂多样,世界上绝大多数农作物和动植物都能在我国找到适合生长的地区,使我国的农作物和动植物资源极其丰富。季风气候显著,雨热同期,有利于农业生产(对农作物、森林、牧草的生长都十分有利)。季风气候易产生寒潮、干旱、洪涝等灾害性天气,影响农作物的生长气候复杂多样季风气候显著核心考点聚焦2.我国气候的特点及对农业生产的影响 核心考点聚焦考点四影响我国气候的主要因素纬度位置海陆位置地形核心考点聚焦考点四影响我国气候的主要因素纬度位置海陆位置地核心考点聚焦冬季风亚欧大陆内部偏北西北东北寒冷干燥冬季寒冷干燥夏季风太平印度偏南东南西南温暖湿润夏季降水丰沛核心考点

5、聚焦冬季风亚欧大陆内部偏北西北东北寒冷干燥冬季寒冷干核心考点聚焦考点五秦岭淮河的地理意义秦岭淮河一线是1月 等温线通过的地方;是年等降水量线通过的地方;是带和带的分界线;是区与区(干湿类型)的分界线;是 气候和气候的分界线。0 800毫米暖温亚热湿润半湿润亚热带季风温带季风核心考点聚焦考点五秦岭淮河的地理意义秦岭淮河一线是1月编后语常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？ 一、释

6、疑难 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 二、补笔记 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 三、课后“静思2分钟”大有学问 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟。最新中小学教学课件