2023学年宁夏银川二十四中生物高二下期末联考模拟试题（含解析）

1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1等位基因中基因A与d、a与D分别位于同一条常染色体上，基因型为AA或dd的个体胚胎致死，两对等位基因功能互不影响且不发生交叉互换，以基因型AaDd果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因A的频率将A上升

2、B下降C不变D先升后降2下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是A只有从新生的根尖上取材，才能观察到有丝分裂B解离时间要尽量长，以确保根尖组织细胞充分分离C滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散D临时装片镜检时，视野中最多的是处于分裂中期的细胞3如图是酵母菌有氧呼吸过程图，代表有关生理过程的场所，甲、乙代表有关物质，下列叙述正确的是() A处释放的能量全部储存在ATP中B和处产生乙的量相等C中的生理过程需要H2OD缺氧条件下甲可以转化为乳酸4将配制好的培养基进行灭菌应用（ ）A灼烧灭菌B高压蒸汽灭菌C干热灭菌D煮沸灭菌5为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一

3、正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。对照组应设为()A用一成年健康的家兔作相同的处理，在相同的环境中观察B用一相似的幼年家兔在去除垂体后作相同处理，在相同的环境中观察C用一相似的幼年家兔在去除下丘脑后作相同处理，在相同的环境中观察D用另一相似的幼年家兔作相同处理，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察6下列说法中不符合“自然与人和谐统一”思想的是（ ）A低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡B利用生物防治农田、森林等地的病虫害，有利于保护环境、减少污染C人类应以维持相对稳定为原则，确定对生态系统的消耗标准D禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则二、综合题：本大题共4小题7（

4、9分）某种鸟的羽色受两对等位基因控制，其中A、a，B、b基因分布如图1所示。基因A控制蓝色物质的合成，基因B控制黄色物质的合成，白色个体不含显性基因，其遗传机理如图2所示。回答下列问题：(1)A、a和B、b间的遗传_(遵循或不遵循)基因的自由组合定律，理由是_。(2)蓝羽色雄鸟的基因型可能是_,该鸟种群中，绿羽色鸟的基因型有_种。(3)现用已知基因型为BbZAW的绿羽色雌鸟和基因型为BbZAZa绿羽色雄鸟杂交，子代雌鸟的表现型及其比例为：_，子代绿羽色雄鸟中纯合子所占的比例为_。8（10分）2017年11月27日，世界上首例用体细胞克隆的灵长类动物-猴在中国科学院神经研究所诞生。克隆猴模型将为

5、研究人的脑疾病、免疫缺陷、肿瘤和代谢紊乱等的新疗法和药物开发方面提供有效工具。请回答下列问题：（1）用体细胞克隆动物是通过核移植来实现的，哺乳动物核移植包括体细胞核移植和_，前者核移植的难度明显髙于后者，原因是_。（2）体细胞核移植的过程中，需要将采集到的卵母细胞在体外培养到_期时，用微型吸管将_吸出。再通过电刺激使两细胞融合，以构建重组胚胎。为使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致，需要对供、受体母猴用激素进行_处理。（3）为提高胚胎的利用率,可采用胚胎分割技术,操作时一般选用发育至_期的胚胎进行分割。分割后的胚胎经培养、移植后能发育成多个新个体，这是因为内细胞团的细胞在发育上具有_。9（1

6、0分）青蒿素是最有效的抗疟疾药物，但野生黄花蒿青蒿素产量低，为缓解青蒿素供应不足的状况，科学家将tms基因和tmr基因导入黄花蒿的愈伤组织从而获得了黄花蒿的冠瘿组织，改造过程用到的部分结构如图。tms:编码产物控制合成生长素tmr:编码产物控制合成细胞分裂素vir:编码产物控制激活T-DNA转移T:终止子（1）科学家将目的基因导入黄花蒿愈伤组织细胞的常用方法是_。（2）图中结构P、T是基因成功转录的保证，其中结构P的作用是_。 （3）在具体操作中常常使用两种能产生不同黏性末端的限制酶对目的基因和运载体的两端分别进行切割，这样做的好处是_。 （4）要检测目的基因是否插入到冠瘿组织细胞的染色体DN

7、A上，可采用_技术。（5）与愈伤组织相比，冠瘿组织的生长速度更快，原因可能是_。10（10分）如图所示有四种分子（d、e、f、g）和一种细胞结构（图甲，只有图中表示的分子构成），请回答问题：（1）以上述四种分子为原料可合成的四肽（肽链而非环肽）最多有_种，细胞中分泌蛋白的加工场所是_（指细胞器），这些四肽中，一个四肽分子最多可含有_个氨基，最多可含有_个氧原子。（2）上述d、e、f、g中的分子中，_不会在这种结构中出现，图中a代表的是_分子。11（15分）甲状腺激素是人体中的重要激素。回答下列相关问题：（1）通常，新生儿出生后，由于所处环境温度比母体内低，甲状腺激素水平会升高。在这个过程中，甲

8、状腺激素分泌的调节是分级的，其中由_分泌促甲状腺激素释放激素，由_分泌促甲状腺激素。（2）甲状腺激素的作用包括提高_的速率，使机体产热增多；影响神经系统的_。甲状腺激素作用的靶细胞是_。（3）除了作用于靶细胞外，激素作用方式的特点还有_。（答出一点即可）参考答案（含答案详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【答案解析】两对基因位于一对同源染色体上，减数分裂产生配子时，位于一条染色体上的非等位基因随着染色体一起分配，再结合特殊信息解答。【题目详解】根据题意，基因型AaDd果蝇产生Ad、aD两种配子，比例为1:1，配子随机结合产生的子代基因型

9、有：2AaDd、1AAdd、1aaDD，其中AAdd个体胚胎致死，则AaDd占2/3，aaDD占1/3，存活的AaDd和aaDD自由交配；并且逐代淘汰AA个体（胚胎致死），因此A的基因频率将下降，选B。【答案点睛】两对基因位于一对同源染色体上，减数分裂产生配子时按分离定律分析。2、C【答案解析】观察细胞有丝分裂过程：（1）解离：剪取根尖2-3mm，立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3-5min；（2）漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min；（3）染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01

10、g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）的培养皿中，染色3-5min；（4）制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片然后，用拇指轻轻地压载玻片取下后加上的载玻片，既制成装片；（5）观察：先低倍镜观察，后高倍镜观察。【题目详解】从生长旺盛的部位取材，包括茎尖、形成层、根尖等部分，均可以观察到有丝分裂，A错误；解离时间一般在3-5min，时间过长，细胞过于酥软，不利于漂洗且染色体易被破环，因此解离的时间不宜过长，B错误；在观察有丝分裂的实验中滴加清水，主要目的是为了更容易将盖玻片盖上，

11、盖好盖玻片后实验材料会充盈在水环境中，处于比较舒展状态，便于使用显微镜观察其结构，弄碎根尖、压片可使细胞分离开，因此三者都有利于细胞的分散，C正确；由于细胞分裂间期的时间最长，因此临时装片镜检时，视野中最多的是处于有丝分裂间期的细胞，D错误。3、C【答案解析】A、表示有氧呼吸第三阶段的场所，其释放的能量大部分以热能的形式散失，只有一部分储存在ATP中，A错误；B、和处产生乙H分别是4、20，B错误；C、处发生的是细胞有氧呼吸第二阶段，需要水的参与生成二氧化碳和H，C正确；D、酵母菌在缺氧的条件下生成酒精和二氧化碳，D错误。故选C。【答案点睛】本题结合细胞呼吸作用的过程图解，考查细胞呼吸的相关知

12、识，要求考生识记细胞有氧呼吸的具体过程、场所及产物，能准确判断图中各场所和物质的名称，再结合所学的知识准确判断各选项。4、B【答案解析】灭菌是使用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物，包括芽孢和孢子，达到完全无菌的过程，灭菌的方法主要有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌。灼烧灭菌是将微生物的接种工具，如接种环、接种针或其它金属工具，直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧，可以迅速彻底地灭菌，在接种过程中，试管口或瓶口等容易被污染的部位，也可以通过火焰灼烧来灭菌；高压灭菌是将灭菌物品放置在盛有适量水的高压蒸汽灭菌锅内，利用高温高压的水蒸气进行的灭菌，适合于玻璃器皿、接种工具以及培养基，特别注意培养基的

13、灭菌只能用高压蒸汽灭菌；干热灭菌是将耐高温的、需要保持干燥的物品，如玻璃器皿、金属工具的灭菌。煮沸灭菌通常将水煮沸至100，保持510min可杀灭细菌繁殖体，保持13h可杀灭芽胞，一般适用于餐具或不耐高温的食品等的消毒。【题目详解】A. 灼烧灭菌一般适用于金属接种工具或试管口的灭菌，A错误； B. 培养基的灭菌通常用高压蒸汽灭菌，B正确；C. 干热灭菌适用于需要保持干燥的空玻璃器皿的灭菌，C错误； D. 煮沸灭菌一般适用于不耐高温的食品等，D错误。5、D【答案解析】该实验的目的是验证甲状腺激素的作用，自变量是甲状腺激素的有无，由于实验组是一组正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察，所以对照实

14、验应是用一组相似的幼年家兔在相同的环境中观察，摘除甲状腺后再补充甲状腺激素进行观察，故D正确。6、D【答案解析】提高生态系统的稳定性，一方面要控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应该适度，不应超过生态系统的自我调节能力；另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。生物多样性破坏的原因有人类对资源的过度开发、破坏，对环境的污染，破坏食物链等。保护生物多样性可以概括为就地保护和易地保护，协调人与生态环境的关系。【题目详解】A、减少二氧化碳的排放，低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡，A不符合题意；B、生物防治是指利用生物来防治病

15、虫害。可分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，B不符合题意；C、人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定对生态系统的消耗标准，避免过度消耗，破坏生态环境，C不符合题意；D、保护生物多样性的基本原则不是禁止开发和利用自然资源而是合理利用和开发自然资源，D符合题意。故选：D。二、综合题：本大题共4小题7、遵循 两对等位基因位于非同源染色体上 bbZAZA或bbZAZa 6 绿羽色 ：黄羽色 ：蓝羽色 ：白羽色 = 3 ：3 ：1 ：1 1/6 【答案解析】本题

16、考查伴性遗传、基因与性状的关系的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力，已知基因A控制蓝色物质的合成，基因B控制黄色物质的合成，aabb个体显白色，根据图1染色体与基因的关系以及图2基因与代谢的关系可知绿色的基因型是B_ZA_，黄色的基因型是B_Za_，蓝色的基因型是bbZA_，白色的基因型是bbZaZa或bbZaW。【题目详解】(1)A、a和B、b间的遗传遵循基因的自由组合定律，因为A、a和B、b两对等位基因位于非同源染色体上，自由组合定律的实质是位于非同源染色体上非等位基因的组合。（2）有分析可知，蓝色的基因型是bbZA_，故蓝羽色

17、雄鸟的基因型可能是bbZAZA或bbZAZa；绿色的基因型是B_ZA_，绿羽色鸟的基因型有BBZAZA、BBZAZa、BbZAZA、BbZAZa、BbZAW、BBZAW共6种。（3）基因型为BbZAW的绿羽色雌鸟和基因型为BbZAZa的绿羽色雄鸟杂交后，子代中关于B、b的基因型及比例为BB：Bb:bb=1:2:1；关于A、a的基因型及比例为ZAZA：ZAZa：ZAW：ZaW=1:1:1:1，由此可知，子代雌鸟的基因型及比例为BB ZAW：Bb ZAW：bb ZAW：BB ZaW：Bb ZaW：bb ZaW=1：2：1：1：2：1，故子代雌鸟的表现型及其比例为绿羽色 ：黄羽色 ：蓝羽色 ：白羽色

18、 = 3 ：3 ：1 ：1；同理子代雄鸟的基因型及比例为：BB ZAZA：Bb ZAZA：bb ZAZA：BB ZAZa：Bb ZAZa：bb ZAZa=1：2：1：1：2：1，其中表现绿羽色雄鸟的基因型为：BB ZAZA：Bb ZAZA：BB ZAZa：Bb ZAZa =1：2：1：2，故子代绿羽色雄鸟中纯合子即BBZAZA所占的比例为1/6。【答案点睛】常染色体遗传与伴性遗传比较常染色体上遗传病与性别无关，即子代无论男女得病的概率或正常的概率相同； 性染色体上的遗传病与性别有关，子代男女得病概率或正常的概率不同。伴X显性遗传病：女性患者多余男性；伴X隐性遗传病：男性患者多余女性；常染色体：

19、男女患者比例相当。8、胚胎细胞核移植 动物体细胞的分化程度高，恢复其全能性十分困难；动物胚胎细胞的分化程度低，恢复其全能性相对容易 减数第二次分裂（M）中 细胞核和第一极体 同期发情 桑葚胚或囊胚 全能性 【答案解析】分析：动物核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎经过胚胎移植最终发育为动物个体；核移植得到的动物称克隆动物。该过程中采用显微操作去核法去除卵母细胞中细胞核。详解：（1）哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，由于动物体细胞的分化程度高，恢复其全能性十分困难，而动物胚胎细胞的分化程度低，恢复其全能性相对容

20、易，所以动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植。（2）在体细胞核移植的过程中，受体卵母细胞要在体外培养至减数第二次分裂中期，该时期卵母细胞核的位置靠近第一极体，可用微型吸管将之与细胞核一并吸出。胚胎移植前，应对供体和受体母猴进行同期发情处理，使它们的生理条件达到同步或一致，这样才能使供体的胚胎移入受体后有相同或相似的生存条件，这是胚胎移植成功与否的关键。（3）胚胎分割时，一般采用发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚。由于内细胞团的细胞具有发育的全能性，因此分割后的胚胎经培养、移植后能发育成多个新个体。点睛：解答本题的关键是识记动物细胞核移植的概念、过程及采用的技术手段，明确克隆动物的细胞核均来自

21、供体的细胞核，而细胞质基因来自受体细胞，再结合提示作出准确的判断。9、农杆菌转化法 RNA聚合酶识别和结合的部位 可以避免目的基因和运载体的自身连接成环和反向连接 DNA分子杂交 tms和tmr基因编码产物控制合成了生长素和细胞分裂素，促进了冠瘿组织的生长 【答案解析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管

22、通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因DNA分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mRNA分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【题目详解】（1）将目的基因导入植物细胞常用的方法是农杆菌转化法。（2）图中结构P、T是基因成功转录的保证，由于T是终止子，则结构P是启动子。启动子的作用是RNA聚合酶识别和结合的部位。（3）在构建基因表达载体时，可用一种或者多种限制酶进行切割。为了避免目的基因和运载体的自身连接成环和反向连接，一般选用两种限制酶分别对目的基因、运载体进行切割。（4）根据上述分析可知，要检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因可采用DNA分子杂交技术。（5）图中结构属于目的基因的是tms和tmr，分别编码产物控制合成生长素和编码产物控制合成细胞分裂素，生长素和细胞分裂素促进了冠瘿组织的生长，所以与愈伤组织相比，冠瘿组织的生长速度更快。【答案点睛】解题关键是识记基因工程的原理、