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文档简介
1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1糖类是细胞生命活动的主要能源物质动植物细胞中都含有的糖类是( )A葡萄糖B乳糖C麦芽糖D糖原2下列关于生物工程的叙述中,不正确的是A动物细胞培养可用于检测有毒物质B经诱导融合得到的植物杂种细胞,需经组
2、织培养才能获得杂种植株C人工合成法获得的人胰岛素基因与体内该种基因的碱基排列顺序可能不完全相同DDNA探针可用于检测苯丙酮尿症和21三体综合征3检验培养基是否有杂菌污染的最有效方法是()A将未接种的培养基放在实验桌培养B将未接种的培养基放在窗台培养C将未接种的培养基放在恒温箱中培养D将已接种的培养基放在恒温箱中培养4下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述,正确的是A绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性B卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大C囊胚的滋养层细胞具有发育全能性D原肠胚发育分化形成内外两个胚层5如图甲是某生物细胞的模式图,图乙是某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径。下列相关叙述中,
3、不正确的是()A图甲所示是高等植物细胞,细胞吸水或失水主要与9有关B图甲细胞不适合用于观察线粒体C用18O标记的氨基酸培养液培养图乙所示细胞,H218O的生成部位是D图乙中的结构直接相连,所以能将分泌蛋白运出细胞6下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是A原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸B真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂C原核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行D真核生物及原核细胞均不可能以RNA为遗传物质二、综合题:本大题共4小题7(9分)下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,请根据此图回答相关问题: (1)该图说明植物生长素的生理作用具有_
4、性。生长素的化学本质是_。 (2)对生长素浓度最敏感的部位是_。当生长素浓度为D时,对根的生长有_(促进、抑制)作用。 (3)生长素在植物的幼叶和幼根中,只能从形态学上端运输到下端,这称为_运输。 (4)下列化学物质中,不存在于自然界中,只属于人工合成的植物生长调节剂的是(_) A赤霉素 B乙烯 C细胞分裂素 D-萘乙酸8(10分)下图分别为生物体内生物大分子的部分结构模式图,请据图回答问题。(1)第二个甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的,其中属于动物细胞中的储能物质的是_。(2)乙图所示化合物的基本组成单位是图中字母_所示的结构,各基本单位之间是通过_连接起来的。(3)丙图所示多肽由_
5、种氨基酸形成,该化合物中有_个羧基。多肽是由多个氨基酸经_过程形成的,此过程中形成的化学键是_(填化学键结构式)。(4)若第一个甲图中 (其中数字为氨基酸序号) ,该蛋白质分子中若氨基酸的平均相对分子质量为128,则该蛋白质的相对分子质量为_ 。9(10分)深海中的火山口周围热泉喷出的海水温度超过300,富含硫化氢和硫酸盐,海水中发现大量的硫细菌,这些硫细菌通过氧化硫化物和还原二氧化碳来制造有机物,在热泉口周围还发现多种无脊椎动物,如大海蛤、蟹、管水母以及没有口也没有消化道的管居环节动物等。(1)科研人员若要调查蟹的密度可采用_方法,而想调查深海火山口周围的生物群落,首先要调查群落的_。(2)
6、硫细菌的繁殖速度很快,但深海热泉中硫细菌的数量能保持相对稳定,请从种群的数量特征的角度进行解释:_。(3)热泉口的无脊椎动物能摄食硫细菌,这些动物在该生态系统中的主要功能是_。(4)流入深海热泉生态系统的能量主要是_。(5)若该生态系统中甲、乙、丙,构成食物关系如图: 其中,甲能量中比例为X的部分直接提供给丙,则要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量为_kJ(用所给字母的表达式表示)。10(10分)下图为患甲病(显性基因A,隐性基因a)和乙病(显性基因B,隐性基因b)两种遗传病的系谱。请据图回答:(1)甲病的遗传方式是_遗传。(2)若3和8两者的家庭均无乙病史,则5和12的基因型分别是_、
7、_。若9与12近亲结婚,子女中患病的可能性是_。(3)若乙病是白化病,对3、4、9和10进行关于乙病的基因检测,将各自含有白化或正常基因的相关DNA片段(数字代表长度)用酶E切割后电泳法分离,结果如下图。则:长度为_单位的DNA片段是来源于白化病基因。假设某地区人群中每10000个人当中有1个白化病患者,若让个体d与该地一个表现型正常的人结婚,则他们生育一个患白化病的概率是_。11(15分)如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制,这两对等位基因独立遗传。已知4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因。请回答下
8、列问题:(1)甲病的遗传方式是_,3的基因型为_。 (2)若3和4再生一个孩子,为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是_。(3)若1与一个正常男性结婚,则生下一男孩患乙病的概率是_。参考答案(含答案详细解析)一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【答案解析】试题分析:葡萄糖是动植物细胞中都含有的糖类,A项正确;乳糖是动物细胞内特有的糖类,所以B项不正确;麦芽糖是植物细胞中特有的糖类,所以C项不正确;糖原是动物细胞中特有的糖类,所以D项不正确。考点:本题考查糖类在细胞中的分布的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网
9、络的能力。2、D【答案解析】基因工程和动物细胞工程具有广泛的应用,如基因工程中可以采用DNA探针来检测基因遗传病、动物细胞工程中可以采用动物细胞培养技术来检测有毒物质及有毒物质的毒性、采用植物体细胞杂交技术获得杂种植株等。【题目详解】A、动物细胞培养可用于检测有毒物质及有毒物质的毒性,A正确;B、经诱导融合得到的杂种细胞具有全能性,经植物组织培养可获得杂种植株,B正确;C、人工合成法获得的人胰岛素基因不含内含子,而人体内的胰岛素基因含有内含子,故人工合成法获得的人胰岛素基因与体内该种基因的碱基排列顺序可能不完全相同,C正确;D、苯丙酮尿症属于单基因遗传病,可以用DNA探针检测,但21三体综合征
10、是染色体异常遗传病,不能用DNA探针检测,D错误。故选D。【答案点睛】本题考查基因工程和细胞工程的应用,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力。3、C【答案解析】试题分析:将未接种的培养基和接种的培养基一起放在恒温箱中培养,这样可以对比分析出培养基是否被杂菌污染。故选C考点:本题考查实验室微生物培养的相关知识。点评:本题意在考查考生的实验探究能力,属于容易题。4、A【答案解析】A.同种动物精子、卵细胞表面存在的特异性受体蛋白,决定了只有同种动物精卵才能结合,A正确;B.受精卵随着分裂的进
11、行,其细胞的体积在逐渐变小,B错误;C.囊胚期的细胞开始出现分化,其外表的一层细胞即滋养层,只能发育成胚胎的附属结构或胚外结构,不具有发育的全能性,C错误;D.囊胚可继续分化城的原肠胚具有三个胚层,D错误;因此,本题答案选A。考点定位:本题结合受精作用及早期胚胎的发育综合考查胚胎工程的有关知识,属于识记层次的考查。5、D【答案解析】甲图中1是细胞膜,2是细胞壁,3是叶绿体,4是线粒体,5是细胞核,6是内质网,7是核糖体,8是高尔基体,9是中央大液泡。图乙是分泌蛋白的合成与分泌过程,是核膜,是核糖体,合成蛋白质内质网进行粗加工高尔基体进行再加工细胞膜,可见内质网、高尔基体二者之间靠囊泡运送物质,
12、是细胞膜。【题目详解】A、图甲所示细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体,没有中心体,是高等植物细胞,细胞吸水或失水主要与9液泡有关,液泡中含有细胞液,当细胞液浓度大于外界溶液浓度时,细胞吸水,当细胞液浓度小于外界溶液浓度时,细胞失水,A正确;B、图甲细胞有中央大液泡,细胞质被挤到周边,不适合用于观察线粒体,B正确;C、氨基酸脱水缩合形成蛋白质的场所是核糖体,C正确;D、图乙中的结构没有直接相连, D错误;故选:D。6、D【答案解析】A、原核生物细胞只含核糖体一种细胞器,不含线粒体,但部分原核细胞含有与有氧呼吸有关的酶,也能进行有氧呼吸,A错误;B、原核生物只能进行二分裂生长,而真核生物的生殖方式包括有
13、丝分裂、无丝分裂和减数分裂,B错误;C、真核生物细胞具有核膜、细胞器膜和细胞膜,而这些构成了生物膜系统,细胞内广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点,为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件;同时细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室,这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰,保证了细胞的生命活动高效、有序地进行,C错误;D、真核生物和原核生物均含有细胞结构,而细胞类生物的遗传物质都是DNA,D正确。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、两重 吲哚乙酸 根 抑制 极性 D 【答案解析】生长素的作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。由图可知,根对生长素的反应敏感性最强,
14、其次是芽和茎;由图中D点对应的根、芽、茎的纵坐标可知,此生长素浓度对茎、芽的生长起促进作用,对根的生长起抑制作用。【题目详解】(1)由图可说明生长素的生理作用具有两重性。生长素的化学本质是吲哚乙酸。 (2)由图可知,对生长素浓度最敏感的部位是根。当生长素浓度为D时,对根的生长有抑制作用。 (3)生长素在植物的幼叶和幼根中,只能从形态学上端运输到下端,这称为极性运输。 (4)赤霉素、乙烯、细胞分裂素都是植物激素,-萘乙酸是植物生长调节剂,因此属于人工合成的植物生长调节剂的是D。【答案点睛】本题的知识点是植物激素的调节与植物生长调节剂的概念,意在考查学生的识记能力和理解所学知识要点的能力。8、糖原
15、 b 磷酸二酯键 3 2 脱水缩合 -CO-NH- 5642 【答案解析】本题考查细胞的分子组成,考查对糖类、核酸、蛋白质结构的理解,解答此题,可根据肽链中肽键数目判断氨基酸数目,根据R基种类判断氨基酸种类,根据脱水缩合过程和二硫键形成过程计算多肽的相对分子质量。【题目详解】(1)第二个甲图中淀粉、纤维素属于植物中的多糖,糖原属于动物细胞中的储能物质。(2)乙图所示化合物为核酸,其基本组成单位为图中b所示的核苷酸,核苷酸之间通过磷酸二酯键连接。(3)丙图中含有三个肽键,共4个氨基酸,其中第二个氨基酸和第四个氨基酸的R基相同,代表同一种氨基酸,所以共含有3种氨基酸,第一个氨基酸的R基中含有羧基,
16、该化合物中共有2个羧基。多肽是由多个氨基酸经脱水缩合过程形成的,一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基脱水缩合,失去一分子水,同时形成一个肽键-CO-NH-。(4)据图可知,第一个甲图中含有两条多肽链,共含有两条肽链,51个氨基酸,脱水缩合过程中共失去512=49个水分子,同时形成两个二硫键,形成一个二硫键脱去两个氢原子,若氨基酸的平均相对分子质量为128,则该蛋白质的相对分子质量为51128184922=5642。【答案点睛】蛋白质相对分子质量的计算:假设氨基酸的平均相对分子质量为a,由n个氨基酸分别形成1条链状多肽或m条链状多肽:形成肽链数形成肽键数脱去水分子数蛋白质相对分子质量1n1n1n
17、a18(n1)mnmnmna18(nm)特别提醒计算多肽的相对分子质量时,除了考虑水分的减少外,还要考虑其他化学变化过程,如肽链上出现一个二硫键(SS)时,要再减去2(即两个氢原子),若无特殊说明,不考虑二硫键。若为环状多肽,则可将相对分子质量计算公式na18(nm)中的肽链数(m)视为零,再进行相关计算。9、标志重捕法 物种丰富度 由于深海热泉资源和空间是有限的,且存在着生存斗争,当硫细菌的出生率和死亡率达到相等(或动态平衡)时,硫细菌的数量趋于稳定 通过自身代谢将有机物转化为无机物,被生产者重新利用,从而加速生态系统的物质循环 主要是硫细菌通过化能合成作用合成的有机物中的能量 25A/(1
18、+4X) 【答案解析】根据题意“深海中的火山口周围的热泉喷出的海水温度超过300”可知,一般生物在此环境中无法生存,但在“海水中发现大量的硫细菌”,说明硫细菌可以在此环境下生存,硫细菌通过氧化硫化物和还原二氧化碳来制造有机物,说明硫细菌是该深海热泉生态系统的生产者,为其它异养生物的生存提供有机物。【题目详解】(1)调查活动范围较大的动物的种群密度,一般采用标志重捕法;想调查深海火山口周围的生物群落,首先要调查群落的物种丰富度。(2)种群数量的增长受种内斗争、生存空间大小等的限制,尽管硫细菌的繁殖速度很快,但由于深海热泉资源和空间是有限的,且存在着生存斗争,当硫细菌的出生率和死亡率达到相等(或动
19、态平衡)时,硫细菌的数量趋于稳定。(3)无脊椎动物能摄食硫细菌,可以通过自身代谢将有机物转化为无机物,被生产者重新利用,从而加速生态系统的物质循环。(4)深海热泉中没有绿色植物,但存在大量的硫细菌,这些细菌通过氧化硫化物和还原二氧化碳来制造有机物并储存能量,使能量进入到群落中,故流入深海热泉生态系统的能量主要是硫细菌通过化能合成作用合成的有机物中的能量。(5)假设至少需要消耗甲的能量为a,则丙从甲丙途径获得的能量为aX20%,丙从甲乙丙途径获得的能量为a(1-X)20%20%,根据题干中的条件可知:aX20%+a(1-X)20%20%=A,因此a=25A/(1+4X)KJ。【答案点睛】本题考查
20、特殊生态系统中的能量流动和物质循环以及种群数量变化的因素,结合教材中关于生态系统的结构和功能进行解答,在解答(5)时需要结合能量流动的过程进行计算。10、常染色体显性 aaXBXb AAXBY或AaXBY 17/24 7.0和2.7 1/101 【答案解析】本题以遗传病系谱图为背景综合考查了遗传定律的基础知识-包括遗传病的遗传方式、性状的显隐性关系、个体基因型的判断与概率的计算等。与遗传系谱图相关的题目中,通常设置以下几类问题即遗传病的遗传的方式、性状的显隐性关系、某个体的基因型以及相应的概率计算。在解答这类题目时要注意解答问题的顺序,通常要先要根据亲代与子代的性状表现来断定性状的显隐性关系与
21、基因的遗传方式即判断相关的基因在染色体上的位置,然后再判断某个体的基因型并计算相应的概率。若题目中涉及两种或两种以上的遗传病时,则要遵循“各个击破”与“化零为整”的原则-先将甲、乙两种遗传病分别作独立的研究,然后再将二者按题目的要求而合理的整合起来。【题目详解】(1)分析遗传系谱图可知,-7和-8患有甲病,其女儿-11不患甲病,因此甲病是常染色体显性遗传。 (2)由遗传系谱图可知,-3和-4不患乙病,-10患有乙病,说明乙病是隐性遗传病。如果-3家庭无乙病史,则乙病是X染色体上的隐性遗传病。-5不患甲病和乙病,但是其父亲患有乙病,因此-5的基因型是aaXBXb;-12及双亲患有甲病,且-11不
22、患甲病,因此-12的基因型为AAXBY或AaXBY。-9的基因型及概率为1/2aaXBXB或1/2aaXBXb,-12的基因型及概率为1/3AAXBY或2/3AaXBY,-9与-12近亲结婚,子女中不患甲病(即基因型为aa)的概率=2/31/2=1/3,不患乙病(即基因型为XB_)的概率为1-1/21/4=7/8,两种病都不患的概率是1/37/8=7/24,因此患病的概率为1-7/24=17/24。(3)分析电泳图可知,a、b、c表示杂合子,d表示纯合子,-3、-4、-9和-10中,-10是纯合子,含有2个白化病致病基因,因此长度7.0和2.7单位的DNA片段是来源于白化病基因。由题意知,某地区人群中每10000个人当中有1个白化病患者,则白化病基因的基因频率是b=1/100,B=99/100,表现型正常的人是杂合子Bb的概率是Bb=Bb(BB+Bb)=(21/10099/100)(21/10099/100+99%99/100)=2/
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