学年北师大版小学五年级数学上册一二单元导学案

1、精打细算、打扫卫生2-5 )分之)(3)0.243(精打细算、打扫卫生2-5 )分之)(3)0.243(6) 5.023023是）小数，它的循环节是，用简便方法表示写作12谁时间长、导学一、提纲归纳所学知识，构建知识结构。（看数学书第一单元然后交流这两个单元学习了知识（一）知识一、提纲归纳所学知识，构建知识结构。（看数学书第一单元然后交流这两个单元学习了知识（一）知识点整理与到被除数的末尾仍有余数，就在被除数的末尾添 0 再继续除。二、达标(一)、填1(2100.3 表示2.7的一半是0.24 5 表示。9.8的十分之三是)，2.31.2 ） 4、3.090.05的积有）位小数，4.23.76

2、的积有、根据 （130 1631.8（ 1630.18（ ）们的商是(二)、判断 ）3、2.80.9 的商是3，余数是1 ）4、1.998精确到百分位约是（5、 无限小数一定比有限小数大）6、一个长方形的长和宽同时扩大到原来的10倍，这个长方10（ (三)、选择10.85的是C (三)、选择10.85的是C （A、4、3.27272727是 ）5、0.70.270.02 的积(四)、计算30.90 （用乘法验算（3、脱式计算。(能简算的要简算0.0.9+ 9.9+99.9+0. 2、1000户家庭平均每周产生5.6 ？兑换、除得尽吗导学一个循环小数的小数部分中。依次不断地重复出现的数字，叫做这

3、个循环小数的循环节用一个循环小数的小数部分中。依次不断地重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节用字母表示：加法交换律乘法交换律）；加法结合律）；乘法结合律）；减法简算）4 除数与商的一个数（0 除外）除以另一个被除数大于除数时，商积的变化规典1、0.25 时）0.75 公顷90 分）2 扩大，结果是（ 7”）0.89 10、在 2.37374.051515112.136791(11、简便乘法分配律的变式10、在 2.37374.051515112.136791(11、简便乘法分配律的变式13.51.23.58+3.56其它生、练习二导学（一、填1、4.48 里面有）个0.07117是36的2

4、、 8.296 取近似值，保留一位小数是，保留两位小数是（一、填1、4.48 里面有）个0.07117是36的2、 8.296 取近似值，保留一位小数是，保留两位小数是3、一个（） 小数的小数部分， 如果从某一位起， 一个数字或几个数字82.542542的简便记法是；精确到十分位是，循环节是5、用5.4除）（） （三）列（四）解 3 3 6、的16.9X=0.3 1.8- 6.7x 9 4x 轴对称图形再认识导：学习内容：五年级数学上第 21-24 学习内容：五年级数学上第 21-24 学习重点：认识对称现象，绘制对称图形一、学习二、解上图中，箭头对折以后，左右两边完全重合，像这样的图形叫轴对称图形对称轴：上图中对折时出现的折痕，是这幅图的对称轴把图形沿着对称轴对折，对称轴左右两边的图形完自己试一试（用长方形的纸）（1） （2）（）（）()。折痕所在的这条直线叫做)三、达标1、看看哪些是对称图形，画出他们的对称2、1、看看哪些是对称图形，画出他们的对称2、B、C、2、下列各种图形中，不是轴对称图形的是（ A、4B、3C、2D、1）A、2B、3C、4D、5C B DABC、 D平移和欣赏设计导学习内容：五年级数25-28学习目标：1学习内容：五年级数25-28学习目标：1、结合生活经验和实例，感知