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1、第 第 页七年级信息技术教学工作计划七班级信息技术教学工作计划1 20*20*年度下学期信息技术工作已经开展，本学期较以往信息技术教学工作不同之处主要有： 1、本学期在七、八班级信息技术教学中全面开展高效课堂教学工作。并积极参与学校组织高效课堂教学竞赛活动。 2、本学期活动课每周由2节减为1节课。 一、教材分析： 本学期七年的信息技术课教材主要表达“以人为本”的教育理念，更加贴近同学的日常学习生活。教材中设置的“作品赏析”、“指引迷津”、“思索沟通”、“综合实践”等小栏目有利于培育同学自主探究和利用信息技术解决各类实际问题的技能。本册教材包括Powerpoint演示文稿、E*cel电子数据表格

2、处理。 二、教学总体目标： 信息技术学科是基础教育阶段必修的课程。承受着对同学进行信息技术教育和培育同学的创新精神的任务。信息技术学科的特点决断了它需要采纳“高效课堂教学模式”和“任务驱动”式的教学模式来培育和进展同学的认知技能。让同学通过计算机来自己找到问题的答案。 本学期信息技术课本着教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性的原那么，提供创 此处隐蔽16040个字好的信息素养； 2、计算机中的信息表示； 3、计算机的基本结构和基本工作原理；计算机的软硬件基本知识； 4、windows的基本操作。 五、教学措施 1教学中以教学大纲为纲，从教材和同学实际出发，在开学初制订出切实可行

3、的教学计划。仔细落实“五仔细”详细措施： 1仔细备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探究、讨论疑难问题及有关微机实践。分析同学状况，统一教学要求，尽力做到超前12周，做到每课必备，写好教案。领悟大纲精神，钻研教材内容。 2仔细上课：以启发式教学为原那么，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，表达以同学为主体，老师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清晰，教态亲切、自然，采纳多种切合同学实际的教学方法和手段，调动同学的学习积极性，着重同学技能培育，实时总结，做好教学后记。 3仔细布置作业：要求同学每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。 4仔细组织辅导：依据同学实际状况采纳多元化的辅导，援助分析缘由，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采纳多关怀、多提问援助学困生，激发学困生的学习爱好。对于特别有爱好的同学可以组织课外活动爱好小组，以培育同学的特长。 2提优补差的内容、途径和方法。 对于优秀生可以适当学课本以外的知识来充盈自己，并在学习中逐步形成自己的技能、技巧；对于学困生在课

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