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文档简介

1、五（4）班2017年秋天音乐教课计划xxx一、指导思想：以音乐音乐审美为核心，提升学生的学习兴趣，指引学生主动参加音乐实践，尊敬个体不一样的音乐体验和学习方式，发展学生的创建性思想，形成优秀的人文修养。二、学生状况剖析：五年级的同学关于他们来说，乐理知识没有经过系统的学习和接触，四年级的时候不过重视于乐感的培育和歌唱方法的训练，在上课的时候穿插的少量基本乐理知识，关于他们来讲仍是很浅易的东西。三、教材剖析：课本从供给的新东寒风唱支最美的歌我可爱的家乡祖国印象等等少儿艺术歌曲及民歌。经过这些琅琅上口的旋律，让学生的音乐感感觉到提升，对此后大批的赏识确立基础。听赏方面，课本中也供给了听赏与跟唱曲目

2、阿里郎活动项目，从上述四个方面增添学生的综合能力，提升对音乐的理解和赏能力四、本学期教课目的、内容：发声训练部分：1、在气味控制下，力争做到声音地点的一致。2、在扩展音域中，慎重地扩展低声区音域。3、在二声部合唱中，力争做到咬字、吐字的连接、流利，音色的丰满、圆润，声部的和睦、一致。视唱、知识、练耳部分：(1)读谱知识：认识升记号，降记号。认识波音记号、倚音、滑音记号，学习其唱法。(2)视唱部分：1/3复习所学过的音阶及音程练习。独立或半独立视唱单声部歌曲。视唱二声部歌曲片段及有暂时变音记号的单声部歌曲。(3)xx部分：听记二拍子或三拍子的48小节单旋律。听记24小节节奏；听记和声音程。听辨和

3、声音程在协和与不协和程度上的差别。听辨歌（乐）曲的力度和速度并作标志。五、提升教课质量举措：1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标联合，并注意备学生。2、因材施教，对不一样的学生要采纳不一样的教课手法，使学生能充散发展。3、设计好每堂课的导入，提升学生的学习兴趣。4、讲堂形式设计多样，充满知识性、兴趣性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调换学生的踊跃性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技术。并注意在讲堂上采纳必定的形式，培育学生的团结协作能力及创新能力。5、踊跃和其余学科交流，踊跃研究学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其余学校的课程，在本校多实行，使学生宽阔眼界。教师从中总结经验。六、教课进度安排课次周次课时课题第1课1、23新xx第2课3、44唱支最美的歌第3课6、74我可爱的家乡第4课8、93祖国印象2/3第5课10、114xx的小世

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