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文档简介

1、第 第 页一年级数学上册期中复习计划1、掌控数的顺次和大小，掌控9以内各数的组成。2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较娴熟地计算一位数的加法和9以内的减法。3、初步学会依据加、减法的含义和算法解决一些简约的实际问题。4、掌控位置关系，知道上下、前后、左右位置。5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球。复习目标：1、理解加、减法的含义，进一步理解和掌控9以内的加、减法，能正确、娴熟地口算相关的式题，形成相应的计算技能。2、在详细的活动中，进一步认识长方体、正方体、圆柱和球，认识上下、前后、左右等方位，能应用分一分、排一排、数一数等方法收集和整理一些简约的

2、数据，培育初步的空间观念和统计观念。3、在应用所学知识解决简约实际问题的过程中，进一步进展分析问题、解决问题的技能，体会数学在日常生活中的广泛应用，培育初步的数学应用意识。复习措施：1、复习前，充分了解同学的学习状况，弄清同学对哪些知识掌控的比较好，哪些知识还存在问题，存在什么问题，从而有计划、有针对性地开展复习活动，以加强复习的实效性。2、复习加减法计算时，可以采纳游戏、竞赛等多种形式组织同学练习，以激发同学练习的爱好，提高计算的正确率和娴熟程度，促进计算技能的形成。3、扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培育同学创新意识和学习数学的爱好。4、把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，

3、使同学都在原来的基础上有所提高。5、把上半学期所学知识分块归类复习，针对单元测试卷、练习册、作业中简单出错的.题作重点的渗透复习、设计专题活动，渗透各项数学知识。专题活动的设计可以使复习的内容综合化，给同学比较全面地运用所学知识的机会。6、依据平常教学了解的状况，结合复习有关的知识点做好有困难同学的辅导工作。详细安排：1、数的组成，物体的位置与顺次。(2课时)掌控数的顺次及组成;能确定物体前后、左右、上下的位置与顺次。2、立体图形与平面图形(1课时)进一步认识长方体、立方体、圆柱体、 球和长方形、正方形、三角形、 圆。3、9以内加减法计算(3课时)通过对算式的计算与分类，整理加减计算方法，提高计算的正确率。激发同学积极思索问题，在复习中感知数学思索的有序性和条理性。4、图文题 (2课时)从量的意义上揭示部分和整体的关系，使同学进一步认识加、减法

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