初三物理 比热容综合应用（习题课） 同步练习

1、21世纪教育网 精品试卷第2页 （共2页）3.3比热容一、单选题（共3题；共6分）1.用两个完全相同的电加热器分别给质量相同的A、B两种液体加热，加热过程中，温度随时间变化的图像如图所示，从图中看出（ ） A.液体A的比热容大B.两种液体的比热容相等C.液体B的比热容大D.无法比较2.质量不同的甲、乙两铁块（m甲m乙），吸收相同的热量后，若升高的温度分别为t甲、t乙 ， 则（） A.t甲大于t乙B.t甲等于t乙C.t甲小于t乙D.t甲可能等于t乙3.用相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热（不计热量损失）。如图是甲和乙的温度随加热时间变化的图像，已知 t2=2tA.甲的比热容表示甲的

2、温度升高1吸收的热量是 2.4103JB.乙的比热容为 1.2103二、双选题（共2题；共4分）4.下列说法中正确的是（ ） A.冰在0时没有内能B.扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动C.通常沿海地区比沙漠地区昼夜温差小，是因为水的比热容比沙石的比热容大D.注射器内封闭的水很难被压缩，说明水分子间有斥力5.根据下表中常见物质在常温常压下的比热容数据，可知下列说法中正确的是（ ） 物质比热容J/（kg）物质比热容J/（kg）水4.2103冰2.1103酒精2.4103干泥土0.84103煤油2.1103钢铁0.46103水银0.14103铜0.39103A.一杯水的比热容比一桶水的比热容小B

3、.不同物质的比热容可能相同C.液体的比热容一定比固体的比热容大D.质量相等的干泥土和铜块温度都降低1，干泥土放出的热量比铜块多三、填空题（共6题；共14分）6.水沸腾时如果继续吸热，则温度_；灶上的锅中装有2kg初温30的水，当水吸收了7.56105J的热量后，水温升高了_（当地为标准大气压）。 7.完全燃烧140g焦炭所放出的热量有60%被初始温度是10 、质量为10kg的水吸收，则水吸收的热量为_J，水温将升高到_。（ q焦炭=3.08.海边的气温变化较小，这是因为海水的_较大；腌制海鸭蛋时，盐进入蛋中使蛋变咸是_现象。 9.民间俗语“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成属于_过程（填物态变化名

4、称）。如图所示，用相同的酒精灯分别对质量、初温均相同的煤油和蓖麻油加热相同时间，观察到蓖麻油比煤油的温度变化大，说明_的比热容更大。 10.如图是某沿海城市和内陆城市同一天气温变化曲线请你判断内陆城市一天气温变化所对应的曲线是_（A/B），这是由于沙石的比热容_（大于/小于/等于）水的比热容，吸收相同热量后温度变化_（大/小） 11.通常情况下，暖气片应安装在窗户的_方（选填“上”或“下”），这样空气受热后密度_（选填“增大”或“减小”）室内空气对流加快，暖气片中用水作为供暖介质是利用了_ 四、实验探究题（共3题；共15分）12.“水与食用油”是生活中不可缺少的食品。小红在学习了比热容的知识后

5、，猜想水的吸热本领比食用油的吸热本领大，为了验证这一结论，他设计了如下探究实验： （1）取两个相同的试管，分别装入_相等、初温相同的水和食用油； （2）将两支相同的温度计分别正确地插入盛有水和食用油的两个试管内，并将实验装置固定在铁架台上，如图甲所示。打开加热开关，对盛有水和食用油的试管进行加热，实验过程中，其中一支温度计的示数如图乙所示，其读数是_； （3）小红根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示，通过分析可知，在相同时间内_的温度变化大，可得出_的吸热本领大。 13.图是探究“物质吸热规律”的实验装置： （1）取质量相同的水和煤油分别放入两个_的容器里，用两盏同样的酒精灯对它们

6、进行加热，升高_温度时比较它们吸收热量的多少，来衡量谁吸热能力更强； （2）取相同质量的水和煤油的目的，是为了_（选填“便于比较”或“控制变量”）； （3）在对水和煤油加热的方式上，有酒精灯和电加热器两种热源可供选择，选用_更容易控制让煤油和水吸收的热量相同； （4）如果甲、乙两组同学进行分工合作，甲组对水进行加热和记录，乙组对煤油进行加热和记录。他们加热的水和煤油的初温、末温、质量、电加热器的功率和加热时间等都不相同。若温度差用 t 表示、质量用m表示、电加热器的功率用P表示、加热时间用t表示，忽略热损失，则吸收的热量为 Pt 。此时要衡量水和煤油谁的吸热能力更强，他们应该用_（用已给物理量

7、写出表达式）分别进行计算，得到的_水和煤油、温度升高_吸收的热量，就可以进行比较了。 14.探究物质的吸热能力，通常有两种方案： 方案一：取相同质量的不同种物质，吸收相等的热量，比较温度的变化。方案二：取相同质量的不同种物质，升高相同的温度，比较吸收的热量。表一：液体名称液体质量（克）液体初温（）液体末温（）加热时间（分钟）吸收的热量小明甲520304多乙520302少表二：液体名称液体质量（克）液体初温（）液体末温（）加热时间（分钟）吸收的热量小红丙510202相同丁510252相同利用如图所示装置，小明和小红分别探究甲、乙、丙、丁四种液体的吸热能力，记录的实验数据如表一、表二。（1）为了便

8、于开展实验探究，在使用相同热源时，将方案中的“吸收的热量”进行了转换，通过测量_可知吸收热量的多少； （2）分析表一中数据，可知小明同学采用_比较甲、乙两种液体的吸热能力（选填“方案一”或“方案二”）； （3）分析表二中数据，可知丙、丁两种液体的吸热能力：_； （4）若甲、乙、丙、丁四种液体均可作为发动机的冷却剂，则选用液体_作为冷却剂效果最佳（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。 五、计算题（共2题；共11分）15.质量为2kg的水温度升高5，求吸收的热量Q吸c水=4.2103J/kg 16.合理分类和利用垃圾可以保护环境、变废为宝。在一定条件下， 1t 分类后的垃圾能“榨”出 140kg

9、 燃料油，若燃料油的热值为 3.0107（1）140kg 燃料油完全燃烧能释放多少热量？ （2）若这些热量完全被水吸收，可以将质量为多少的初温30的水加热至80？ （3）若这些热量的30%用来做有用功，可使牵引力为 3答案解析部分一、单选题1. C 解析：根据 Q吸故答案为：C。 分析：相同质量的物体吸收或释放相同的热量，比热容大的物体温度变化小；加热时间相同，温度上升的缓慢，物质比热容大。2. A 解析：质量不同的甲、乙两铁块比热容相同，吸收的热量相同，甲升高的温度为t甲= Qc乙升高的温度为t乙= Q因为m甲m乙所以t甲t乙故答案为：A。分析：结合水的质量和吸收的热量，利用比热容公式求解水

10、温度的变化量即可。3. B 解析：A甲的比热容表示1kg的甲的温度升高（或者降低）1吸收（或者放出）的热量是 2.4B质量相等的甲和乙，升高相同温度，乙所用时间是甲的一半，即吸收的热量是甲的一半，根据 Q=cmt 可知，乙的比热容是甲的一半，即为 1.2C用相同的加热器进行加热，都加热时间t1 ， 乙吸收热量和甲吸收热量一样多，C不符合题意；D沸点不能反映物质的吸热能力，比较容是用来反映物质吸热能量的物理量，D不符合题意。故答案为：B。 分析：加热器相同，加热相同时间两种液体吸收的热量相同，结合水的比热容求解水吸收的热量，此热量也为另一种液体吸收的热量，根据另外一种液体的质量、温度变化量求解液

11、体的比热容即可。二、双选题4.C,D 解析：A内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，一切物体都有内能，冰在0时有内能，A不符合题意； B尘土飞扬是宏观物质的机械运动，不能说明分子在做无规则运动，B不符合题意；C通常沿海地区比沙漠地区昼夜温差小，是因为水的比热容比沙石的比热容大，吸收或放出相同热量时温度变化量较小，C符合题意；D分子间同时存在斥力与引力，注射器内封闭的水很难被压缩，说明水分子间有斥力，D符合题意。故答案为：CD。分析：物体的内能是指组成物体的分子动能和势能的总和，物体的内能与物体的质量、状态和温度有关，物体的温度越高，分子运动越剧烈，物体的内能就越大；分子之

12、间存在引力和斥力，例如相互压紧的两个铅块很难被拉开，肥皂泡的收缩都证明了引力的存在，物体很难被压缩，证明了分子间存在斥力。5. B,D 解析：A比热容是物质的基本属性，与物质的种类和状态有关，与其它因素无关，故一杯水与一桶水的比热容相同，A不符合题意； B由表格数据可知，煤油和冰的比热容相同，B符合题意；C由表格数据可知，液体的比热容一般比固体的比热容大，C不符合题意；D由表格数据知，干泥土的比热容比铜块的比热容大，再由 Q=cmt 可知，相同质量的干泥土和铜块降低相同的温度，干泥土放出的热量比铜块放出的热量多，D符合题意。故答案为：BD。分析：相同质量的物体上升或下降相同的温度，比热容大的物

13、体吸收或放出的热量多，或，相同质量的物体吸收或释放相同的热量，比热容大的物体温度变化小。三、填空题6. 不变；70 解析：水沸腾时如果继续吸热，温度保持在沸点不变。水温升高了 t=但是水沸腾的温度为100，故水的温度只能到达100，水温升高了 t故水温升高了 70 。 分析：（1）水达到沸点时，继续吸热，温度保持不变； （2）已知水的质量、初温、吸收的热量，运用Q=cm(t末-t初）求出t末 ， 然后运用t末-t初求出升高的水温大小。7. 2.52解析：水吸收的热量 Q吸水升高的温度 t=水温将升高到 t= 分析：结合燃料的质量，利用热值公式求解燃料释放的热量；乘以加热效率即为水吸收的热量；结

14、合水的质量和吸收的热量，利用比热容公式求解水温度的变化量即可。8. 比热容；扩散 解析：比热容反映的是物质的吸放热性能，海边的气温变化较小，这是因为海水的比热容较大，吸收相同的热量，温度的变化量比较小。 分子在永不停息的做无规则运动，这是分子的扩散现象。腌制海鸭蛋时，盐进入蛋中使蛋变咸是扩散现象。分析：水的比热容大，相同质量的水可以吸收更多的热量，冷却效果更好；相同质量的水可以放出更多的热量，取暖效果更好；分子在永不停息的做无规则运动，温度越高，分子运动越剧烈。9. 凝华；煤油 解析：霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面。 用相同的酒精灯分别对质量、初温均相同的煤油和

15、蓖麻油加热相同时间，吸收的热量相同，蓖麻油比煤油的温度变化大，说明煤油比热容大。分析：物体由气态变为固态的过程称为凝华，凝华放热；相同质量的物体吸收或释放相同的热量，比热容大的物体温度变化小。10. A；小于；大 解析：解：根据公式Q=cmt可知，质量相同的沙石和水，从太阳处吸收相同的热量后，升高的温度t和比热c成反比，沙石的比热容小于水的比热容，因此吸收相同热量后沙石温度变化大，水的温度变化小，从图象可以看出曲线A的温度升的高，因此曲线A是内陆城市一天气温变化所对应的曲线，B是沿海城市一天气温变化所对应的曲线 故答案为：A；小于；大分析：质量相同的沙石和水，根据公式Q=cmt可知，从太阳处吸

16、收相同的热量后，升高的温度t和比热c成反比，沙石的比热小，温度升的高11. 下；减小；水的比热容大 解析：解：暖气片对空气进行加热时，空气受热体积膨胀，密度减小，故热空气会上升，冷空气会下降，所以想要对整个房间加热，暖气片就要装在室内的下方；因为水具有较大的比热容，所以在相同条件下，水吸收和放出的热量比其他物质更多，更适合于作为北方取暖的工作物质 故答案为：下；减小；水的比热容大分析：热空气的密度小于冷空气，热空气比冷空气轻轻者向上，重者向下打开暖气后，热空气向上流动，冷空气向下，房间的气温基本平衡在北方的供暖中，水主要起到了“搬运”热量的作用，因为水具有较大的比热容，它才能更好地完成这项任务

17、四、实验探究题12. （1）质量（2）67（3）食用油；水 解析：（1）为了探究水的吸热本领比食用油的吸热本领大，取两个相同的试管，根据控制变量的要求，分别装入质量相等、初温相同的水和食用油。 （2）温度计的分度值为1，示数如图乙所示，其读数是67 。（3）小红根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示，通过图像可知，在相同时间内吸收相同的热量，食用油的温度变化大，根据 c=Q分析：（1）探究不同物质的吸放热能力，需要控制他们的质量、初始温度相同； （2）通过观察温度计明确温度计的量程和分度值，再进行读数； （3）得到的结论：相同质量的物体上升或下降相同的温度，比热容大的物体吸收或放出的

18、热量多，或，相同质量的物体吸收或释放相同的热量，比热容大的物体温度变化小。13. （1）相同；相同（2）控制变量（3）加热器（4）c=Ptmt；1kg；1解析：（1）根据控制变量法，应控制实验器材相同，即相同的容器，用相同的酒精灯进行加热，升高相同的温度，看加热时间长短来比较吸热能力。 （2）根据控制变量，需取相同质量的水和煤油的，使变量为加热时间。（3）相同的酒精灯因各种因素也很难控制加热效果相同，但电加热器是浸没在液体中，且加热功率相同，因此为控制让煤油和水吸收的热量相同，电加热器优于酒精灯。（4）根据题目所给物理量，要衡量水和煤油谁的吸热能力更强即比较煤油和水的比热容大小，只需要计算每千

19、克煤油和水，升高1所需要的热量即可，而电加热发热等于液体吸热，根据比热容计算公式有 Pt=cmt计算得 c=分析：（1）为了探究“物质吸热能力”的强弱，运用控制变量法的思想，选用不同的物质，保持其他条件不变； （2）根据控制变量法思想进行判断； （3）酒精灯加热时热量不稳定性进行解答。14. （1）加热时间（2）方案二（3）不同（丙的吸热能力比丁强）（4）甲 解析：使用相同热源进行加热，可以认为两种液体在相同时间吸收的热量相同，所以可以通过测量加热时间的长短判断吸收热量的多少，即转换法。 表一中液体质量相同，升高相同温度，吸收热量不同（加热时间不同），所以小明同学采用的是方案二比较甲、乙两种液体的吸热能力。表二中相同质量的不同液体，吸收相同热量（加热时间相同）温度变化不同，丙温度变化小，丁温度变化大，所以可知丙、丁两种液体的吸热能力不同（丙的吸热能力比丁强）。由表一可知等质量的甲、乙升高相同温度，甲吸收的热量多即甲的吸热能力强，由表